Similar presentations:
Артикль
1. Артикль
2. a/an употребляется
1) Перед сущ. в ед.ч., если существительноеупоминается в первый раз. I’ve bought a
car.
2) После глагола be в ед.ч. She is a doctor.
3) = one. I’ve got a car (=one car)
4) Прилаг. + сущ.в ед.ч. (a nice dress)
3. The употребляется
1) Если предмет (и в ед.ч., и во мн.ч.)называем во второй раз. I’ve bought a car.
The car is red.
2) По контексту понятно, о каком предмете
идет речь (и в ед.ч., и во мн.ч.) I bought the
dress I told you about. (Я купила платье, о
котором тебе рассказывала – именно то
самое)
4.
3) Существительное – единственныйвозможный вариант. There is a TV set in the
living room (у меня только одна/
единственная гостиная)
4) In the 1960s, in the morning (afternoon,
evening)
5) Названия рек, озер, морей, каналов,
океанов, горных цепей (The Urals), пустынь
5.
6) сущ – единственные в своем роде (the world, the sky, theenvironment, the Amazon rainforest)
7)Перед порядковым числит. ( н-р, the second, the 20th)
8)Перед прилаг. в превосходной степени ( the best, the
happiest, the most horrible)
9)Названия изобретений (the radio, the computer….), когда
говорим в целом (The computer is the best invention)
6. Нулевой артикль
1) с неисч.существит. (=some)2) Сущ.во мн.ч. (упоминаем в первый раз)We
are doctors.
3) Предлог By + вид транспорта (by bus)
7. Сравните
• I ate pizza (=some, сущ.неисч.)• I ate -- pizza. The pizza was delicious. ( the –
упоминаем во второй раз, «именно та
самая»).
• She is a doctor – ед.ч./ we are doctors (мн.ч.)
8.
Hospital, school, college, universityупотребляются без артикля, если имеем в
виду «процесс»): I go to school every day –
учусь.
Употребляются с артиклем the, если имеется
в виде «здание, конкретное место»: My
mother came to the school to talk to my
teacher ( она пошла в школу с конкретной
целью, а не учиться)