Согласные звуки

1.

2. 16апреля. Классная работа.

3. Минутка чистописания.

4. Работа в учебнике с. 32 упр. 1( устно) - Прочитай слова парой: капля- цапля -Произнеси звуки, которыми различаются эти слова.

Так со всеми парами
- Звуки:[ К] [ Ц], [Р ], [Н ], [Н ], [Й ], [С ], [Р ]
- Как называются эти звуки?

5. - Что ты знаешь о согласных звуках?

6. Проверка: Согласные звуки: - при произнесении встречают преграду; - бывают звонкими и глухими; - бывают твердыми и мягкими.

7. - Прочитай правило с. 1. -Выучи правило. - Вспомни, чем различаются звуки и буквы.

8. Проверка: Буквы мы видим и пишем. Звуки мы произносим и слышим.

9. Произнеси звуки:[С], [ Б] [Р ]. - Какие преграды тебе встретились? Что мешало воздуху во рту?

10. Урп. 3 - Прочитай слова. - Назови слова,которые начинаются с согласного звука.

- Прочитай слова.
- Назови слова,которые начинаются
с согласного звука.

11. Проверка: Маяк, класс, йогурт. - Разбери эти слова по образцу. Образец: ягода(делим на слоги – волной)- 5б., 6 зв.- 3 гл.зв, 3

согл.зв.
(Буква Я- 2 звука[й] [а ] )

12. Проверка: МАЯК – 4б., 5зв.- 2гл зв., 3согл.зв. КЛАСС- 5б.,4зв.- 2гл. зв,2согл.зв. ЙОГУРТ- 6б., 6зв.- 2 гл. зв.,4согл.зв.

13. Упр. 3 - Прочитай под цифрой 1. Какую ошибку нашёл? - Прочитай под цифрой 2. Какую ошибку нашёл? - Прочитай под цифрой 3. Какую

ошибку нашёл?

14. Норку- корку, тучку- точку, шапки – лапки. -Чем отличаются пары слов? -Запиши на выбор одно двустишие правильно.

15. - Запиши на выбор одно двустишие правильно. Упр.5 - Прочитай слова. - Сделай из учебника задание 1,2 к этим словам

16. -Что означает слово РУЧКА? - Что означает слово НОРКА

17.

18.

19. Проверка: 1.Друг, учебник, алоэ. (Подчеркнули буквы согласных звуков) 2. Алоэ, друг, учебник.

20. - Сделай задание 3. -Для этого над словами из задания 2 надпиши количество согласных букв. 2. Алоэ, друг, учебник.

21. Проверка: 2. 1б. 3б 4б. Алоэ, друг, учебник.

22. Задание 3 . ПРОВЕРКА: Алоэ, друг, учебник.

23. Работа со словарным словом. Запиши это слово целую строчку, не забудь поставить ударение. КАРАНДАШ

24. Упр.7 ( устно) - Найди буквы, которые потерялись.

25. Проверка: ..О..О.. – МОРОЗ .. О..О..А- корова, сорока, ворона ..О..А..А- собака

26. Домашнее задание. 1. Выучить словарное слово: карандаш. Записать его в тетрадь- целая строчка и в словарь- группа№ 3 ( на этой

же
странице во второй столбик).
2. с. 33 упр. 6
3. выучить правило с.32