Similar presentations:
«Кто как идет?». Музыкально-дидактическая игра для детей 4-5 лет на развитие ритмического слуха
1.
МБДОУ д/с № 23«КТО КАК ИДЕТ?»
Музыкально-дидактическая игра
для детей 4-5 лет
на развитие ритмического слуха.
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ
Волкова Майя Николаевна
2.
Программное содержание:упражнять детей в различении трех ритмических рисунков.
Необходимо знание попевок
«Медведь», «Волк», «Лиса»
Н.Мурычовой.
Мишка в гости к нам идет
Топ-топ, топ-топ..
К нам идет, серый волк.
топ-топ Топ, топ-топ Топ .
Лиса рыжая спешит
топ-топ-топ Топ, топ-топ-топ Топ.
3.
Ход игры.Мой маленький друг:
1. Разучи попевки «Медведь»
, «Волк»
и «Лиса»
Н.Мурычовой
2. Прохлопать ритмический рисунок, припевая
попевку.
(Большой круг
– длинный хлопок,
маленький кружок
– короткий хлопок).
Потренируйся несколько раз.
Чтобы перейти к следующему слайду –
нажми
.
4.
3. Выполняй задание по порядку.Если задание выполнено правильно – появляется
картинка и слышны аплодисменты.
Если ты ошибся – прозвучит взрыв.
Тренируйся и все у тебя получится.
Удачи!
5.
НАЧИНАЕМ!6.
ТОП – ТОП – ТОП - ТОП7.
топ - топ ТОПтоп - топ ТОП
8.
топ - топ - топ ТОП9.
Послушай ритм ивыбери правильную картинку.
10.
11.
12.
13.
Угадай, кто это?14.
15.
16.
17.
Найди правильный ритмдля картинки.