Электронная выставка новых книг. Новая литература по дошкольному воспитанию

1. МБУ «Библиотека для детей и юношества имени Альберта Лиханова»

Электронная выставка новых книг
Составитель:
Л.П. Мельникова,
студентка 4 курса Вятского
колледжа культуры
(специальность
«библиотековедение»)

2.

Правила пользования электронной библиотечной выставкой
Этот символ поможет перейти на слайд, содержащий сведения об авторе книги.
С помощью обратного символа вы вернетесь на исходный слайд.
Символ в виде бабочки перенесет на слайд, содержащий адреса сайтов для онлайнчтения или просмотра.
Для того, чтобы вернуться обратно, нажмите на символ
сайта.
рядом с названием

3.

Эпиграф
Детство - важнейший период человеческой жизни,
не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая,
самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как
прошло детство, кто вел ребенка за руку в детские
годы, что вошло в его разум и сердце из
окружающего мира, от этого в решающий степени
зависит, каким человеком станет сегодняшний
малыш.
Сухомлинский В.А.

4.

Обращение к читателям
Многие современные ученые считают, что дошкольники готовы к
обучению грамоте уже к четырем годам. Основы знаний, которые будут
необходимы ребенку в школе, закладываются еще в дошкольном возрасте.
Именно период с четырех до пяти лет считается периодом «языковой
одаренности», когда дети особенно восприимчивы к звуковой стороне речи.
Дошкольный возраст считается оптимальным для начала изучения иностранного
языка. Обучение детей решению задач – одна из целей методики
математического блока дошкольного образования. В познавательном развитии
ребенка первые математические успехи занимают значительное место.
Подготовка к школе - очень ответственный период. Актуальна проблема здоровья
подрастающего поколения.
Библиотека для детей и юношества имени Альберта Лиханова предлагает
воспитателям с помощью этой виртуальной выставки познакомиться с книжными
новинками психолого-педагогического отдела; отдела искусств, электронной
информации и периодики; отдела абонемента библиотеки.

5.

Раздел 1
«Развитие, образование, воспитание»:
методические пособия для воспитателей дошкольных
учреждений
Эпиграф
Воспитание человека начинается с его
рождения; он еще не говорит, еще не
слушает,
но
уже
учится.
Опыт
предшествует обучению.
Руссо Жан-Жак

6.

Как сделать пространство, окружающее ребенка,
комфортным, стимулирующим развитие, многогранным?
В первом разделе виртуальной выставки
представлены книги психолого-педагогического отдела и
отдела искусств, электронной информации и периодики
библиотеки. Представленная методическая литература
поможет Вам проводить занятия по обучению
дошкольников грамоте, математике, физической культуре,
этикету и музыке; изучению окружающего мира.

7.

В разделе представлены серии книг:
«Управление детским садом»;
«Библиотека
сада»;
современного
«Математические ступеньки»;
«Вместе с детьми»;
«От Рождения до Трех»;
«Детский сад с любовью»;
«Сказки – подсказки».
детского

8.

Методические пособия по организации
образовательной работы с детьми

9.

Волкова, Т. В. Организация инклюзивной образовательной среды в
ДОО : учебно-методическое пособие / Т. В. Волкова, М. М. Прочухаева . –
Москва : ТЦ Сфера, 2019. - 111, [1] с. : табл. - (Управление детским садом)
(Соответствует ФГОС ДО). - ISBN 978-5-9949-2331-3. – Текст :
непосредственный.
В
современной
педагогической
практике
развивается инклюзивный подход к детям с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В книге
представлен материал по ознакомлению с основами
инклюзивного дошкольного образования и подготовке к
использованию инновационных обучающих технологий с
учетом возраста детей. Описана работа адаптационных
групп для детей с ОВЗ.

10.

Лялина, Л. А. Планирование воспитательно - образовательной
работы в ДОО : [методическое пособие] / Л. А. Лялина. – Москва : ТЦ Сфера,
2019. - 107, [3] с. : табл. - (Управление детским садом) (Соответствует ФГОС
ДО). - ISBN 978-5-9949-2475-4. - Текст : непосредственный.
Все специалисты дошкольной образовательной
организации
(ДОО)
должны
планировать
и
анализировать свою работу. В данном пособии
приводятся примеры отчетов о проделанной работе в
ДОО, анализ и планирование воспитательно образовательной деятельности. Материал представлен
в виде таблиц.

11.

Методические пособия по обучению
грамоте детей дошкольного возраста

12.

Нищева, Н. В. Обучение грамоте детей дошкольного возраста :
парциальная программа / Н. В. Нищева. - Санкт-Петербург : Детство-пресс,
2019. - 249, [4] с. : ил. - (Разработано в соответствии с ФГОС ДО). - ISBN 978-5906750-97-6. – Текст : непосредственный.
В соответствии с ФГОС ДО, данная парциальная
образовательная программа предназначена для
обучения дошкольников грамоте в образовательной
области «Речевое развитие» с учетом образовательных
потребностей и интересов детей и их родителей.
Программу можно использовать при составлении
основной общеобразовательной программы для
дошкольников.

13.

Маханева, М. Д. Подготовка к обучению грамоте детей 4-5 лет :
методическое пособие / М. Д. Маханева. - 2-е изд., испр. – Москва : ТЦ Сфера,
2019. - 80 с. : табл. - (Библиотека современного детского сада) (В контексте
ФГОС ДО). - ISBN 978-5-9949-1417-5. – Текст : непосредственный.
Изучение русского языка с детьми дошкольного
возраста нацелено на то, чтобы научить детей говорить,
читать и писать осмысленно. Дать знания о языке доступные
их возрасту, обогатить речь. Сценарные занятия,
приведенные в пособии, способствуют развитию всех
компонентов устной речи детей.

14.

Ушакова, О. С. Развитие речи детей 3-5 лет : программа развития
речи дошкольников рекомендована Министерством образования и науки РФ /
О. С. Ушакова; Российская акад. образования, Институт психологопедагогических проблем детства. - 3-е изд., доп. в соответствии с ФГОС ДО.
– Москва : ТЦ Сфера, 2019. - 192 с. - (Развиваем речь). - ISBN 978-5-9949-0955-3.
– Текст : непосредственный.
Речь ребенка развивается на основе подражания
речи взрослых. Проблемы развития речи дошкольников
рассматриваются в книге. Составлены методические
рекомендации
по
организации
образовательной
деятельности с учетом возрастных особенностей развития
речи детей 3-5 лет.
Занятия включают дидактические
упражнения,
способствующие
развитию
активности.
игры и
речевой

15.

Нищева, Н. В. Автоматизация и дифференциация звуков в рассказах
/ Н. В. Нищева. - Санкт-Петербург : Детство-пресс, 2019. - 22, [2] с. : цв. ил.
(Кабинет логопеда). - ISBN 978-5-907106-40-6. – Текст : непосредственный.
Логопед работает над постановкой звуков,
произношение которых нарушено. Работу по
закреплению звука могут проводить воспитатели в
детском саду. В пособии представлены тексты для
автоматизации и дифференциации звуков.

16.

«Раз ромашка, два ромашка...»:
методические пособия по математике

17.

Колесникова, Е. В. Обучение решению арифметических задач :
методическое пособие / Е. В. Колесникова. – Москва : ТЦ Сфера, 2019. - 62, [2]
с. - (Математические ступеньки) (Соответствует ФГОС ДО). - ISBN 978-59949-0402-2. – Текст : непосредственный.
Методическое пособие является частью
УМК программы «Математические ступеньки».
Предназначено для обучения детей 5-7 лет.
Данная методика позволяет применять при
решении
задач
разного
типа
метод
моделирования. К пособию прилагается рабочая
тетрадь «Я решаю арифметические задачи».

18.

Колесникова, Е. В. Математика для детей 3-4 лет : методическое
пособие / Е. В. Колесникова. – Москва : ТЦ Сфера, 2020. - 48, [1] с. (Математические ступеньки) (Соответствует ФГОС ДО). - ISBN 978-5-99491064-1. – Текст : непосредственный.
Данное пособие также является частью УМК
программы
«Математические
ступеньки».
Предназначено для обучения детей 3-4 лет. Книга
содержит учебно-игровые занятия для развития
математических способностей детей. Через игры и
упражнения дети познакомятся с числами и
геометрическими
фигурами.
Научатся
решать
логические задачи.

19.

Колесникова, Е. В. Математика для детей 6-7 лет : методическое
пособие / Е. В. Колесникова. - 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : ТЦ Сфера,
2020. - 95, [1] с. - (Математические ступеньки) (Соответствует ФГОС ДО). ISBN 978-5-9949-1060-3. – Текст : непосредственный.
Методическое пособие предназначено
для работы с детьми подготовительной группы
детского сада. В пособии представлены 32
учебно – игровых занятия. Прилагается тетрадь
«Я считаю до 20», которая содержит задания.

20.

Формируем духовную культуру:
музыкальное воспитание в детском саду

21.

Музыка в детском саду : планирование тематические и
комплексные занятия / сост. Н. Г. Барсукова [и др.]. - 3-е изд, перераб. –
Волгоград : Учитель, 2020. - 191 с. - (Образовательное пространство ДОО)
(ФГОС ДО). - ISBN 978-5-7057-2205-1. – Текст : непосредственный.
Сборник
содержит
конспекты
тематических и комплексных занятий, сценарии
праздников.
Приведены
рекомендации,
диагностические
карты
и
темы
для
самообразования музыкальных руководителей
при подготовке к аттестации.

22.

Никитина, Е. А. Выпускные праздники в детском саду : сценарии с
нотным приложением / Е. А. Никитина. – 2-е изд., испр. – Москва : ТЦ Сфера,
2019. – 37 [1]с. : ил. - (Вместе с музыкой учимся играть). - ISBN 978-5-99491321-5. – Текст : непосредственный.
Подарите праздник себе и детям.
Для того чтобы он получился веселым,
ярким и незабываемым, к нему нужно
хорошо подготовиться. Книга содержит
сценарии для проведения выпускных
праздников в детском саду.

23.

Укрепляем здоровье детей
пособия по проведению физкультурных и
теоретических занятий

24.

Патрикеев, А. Ю. Конспекты физкультурных занятий :
подготовительная группа : [программно-методические материалы,
планирование и конспекты физкультурных занятий, разнообразные виды
разминок, веселые подвижные игры и упражнения] / А. Ю. Патрикеев. –
Москва : ВАКО, 2020. - 288 с. : табл. - (Дошкольники : учим, развиваем,
воспитываем). – ISBN 5-408-04675-1. – Текст : непосредственный.
Провести занятия в детском саду в
веселой
и
дружественной
обстановке
поможет пособие Патрикеева А.Ю. Книга
содержит
программно-методические
материалы по физкультурным занятиям.
Разработаны упражнения для утренней
гимнастики и подвижных игр.

25.

Шорыгина, Т. А. Беседы о здоровье : методическое пособие / Т. А.
Шорыгина. – Москва : ТЦ Сфера, 2019. - 57, [1] с.- (Вместе с детьми). - ISBN
978-5-9949-2262-0. – Текст : непосредственный.
Материал в пособии представлен в виде
бесед, сказок и стихов. В них рассказывается о
спортивных занятиях, закаливании, здоровом
образе жизни. В доступной для детей форме,
увлекательно и интересно автор повествует о
полезных для здоровья привычках.

26.

О самых маленьких:
занятия с детьми раннего возраста

27.

Маханева, М. Д. Игровые занятия с детьми 1-3 лет : книга для
педагогов и родителей / М. Д. Маханева, С. В. Рещикова. - 2-е изд., испр. –
Москва : ТЦ Сфера, 2019. - 87, [1] с. - (От Рождения до Трех). - ISBN 978-5-99491413-7. – Текст : непосредственный.
В раннем возрасте происходит начало
формирования личности ребенка. В этот период
специалисты рекомендуют проводить игры-занятия, в
которых усвоение материала протекает незаметно для
малыша. Пособие содержит практические советы и
рекомендации по психическому развитию детей до 3-х
лет. Вы узнаете, как развивать усидчивость и
самооценку малыша, решать проблему трудного
поведения.

28.

Колдина, Д. Н. Игровые занятия с детьми 2-3 лет : методическое
пособие / Д. Н. Колдина. - 2-е изд., доп. – Москва : ТЦ Сфера, 2019. - 135, [1] с. (От Рождения до Трех). - ISBN 978-5-9949-0902-7. - Текст : непосредственный.
Любого малыша нужно научить играть.
Книга посвящена решению вопросов по подбору
дидактических игрушек, правильной организации
занятий. Занятия разработаны в соответствии с
требованиями к дошкольному образованию. Это
обучающие,
спортивные,
музыкальные,
дидактические игры.

29.

Развитие творческих способностей

30.

Грибовская А. А., Халезова-Зацепина М. Б. Лепка в детском саду :
конспекты занятий для детей 2— 7 лет / А. А. Грибовская. — Москва : ТЦ
Сфера, 2020. – 80 [1]с. : ил. - (Детский сад с любовью). - ISBN 978-5-9949-1112-9.
– Текст : непосредственный.
В пособии предлагаются конспекты
занятий по декоративной и прикладной лепке.
Рассказывается о методике проведения
занятий
и
использовании
наглядного
материала. Указаны варианты проведения
предварительной работы.

31.

Комарова, Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду с
детьми 5-6 лет : конспекты занятий / Т.С. Комарова. – Москва : МозаикаСинтез, 2020. – 152 [1]с. : ил. - (От рождения до школы). – ISBN 978-5-43151681-8. – Текст : непосредственный.
Занятия, представленные в книге, разработаны с
учетом возрастных возможностей детей. Важное
значение для развития ребенка имеет связь занятий
рисованием, аппликацией и лепкой с разнообразными
играми. Конспекты занятий по рисованию, лепке и
аппликации расположены в том порядке, в котором их
рекомендуется проводить. Книга также содержит
календарное планирование работы.

32.

Мир, который нас окружает

33.

Шорыгина, Т. А. Беседы о воде в природе / Т. А. Шорыгина; [худож. А.
Д. Прутенская]. - Изд. 2-е, испр. и доп. – Москва : ТЦ Сфера, 2020. - 90, [1] с. :
ил. - (Вместе с детьми). – ISBN 978-5-9949-1958-3. – Текст :
непосредственный.
В книге представлен материал для
занятий по окружающему миру. Дети узнают о
том, какую роль играет вода в нашей жизни, ее
свойства и состояния, что такое мировой океан.
Занятия представлены в форме беседы. К ним
составлены вопросы и задания.

34.

Развивающие занятия с детьми 3-4 лет : осень : [методическое
пособие] / под ред. Л. А. Парамоновой]. – Москва : ТЦ Сфера, 2019. - 160, [1] с. :
ил., табл. - (Истоки знаний) (Соответствует ФГОС ДО). - ISBN 978-5-99492394-8. – Текст : непосредственный.
Книга по содержанию соответствует пособию
«Комплексное планирование образовательной деятельности
с детьми 3-4 лет». Данный подход способствует творческому
освоению окружающего мира ребенком. Представлены
сценарии разных видов детской деятельности (наблюдения в
природе, подвижные игры). Комплект состоит из трех книг
(осень, зима, весна). Данное пособие содержит материалы
на I квартал учебного года.

35.

Кравченко, И. В. Прогулки в детском саду : младшая и средняя группы
: [методическое пособие] / И. В. Кравченко, Т. Л. Долгова. - 2-е изд., испр. и доп.
– Москва : ТЦ Сфера, 2019. - 174, [2] с. - (Библиотека современного детского
сада) (В контексте ФГОС ДО). - ISBN 978-5-89144-1111-2. – Текст :
непосредственный.
Экологическое образование детей начинается
с дошкольного возраста. Методическое пособие
содержит разработанные прогулочные карты,
которые включают подвижные игры на свежем
воздухе, наблюдение за природными явлениями,
птицами, дождем и листопадом, растительным и
животным миром.

36.

Кравченко, И. В. Прогулки в детском саду : старшая и
подготовительная к школе группы : [методическое пособие] / И. В.
Кравченко, Т. Л. Долгова. - 2-е изд., испр. и доп. – Москва : ТЦ Сфера, 2019. 207, [1] с.; (Библиотека современного детского сада) (В контексте ФГОС ДО).
- ISBN 978-5-9949-1045-0. – Текст : непосредственный.
Книга включает описание прогулок в разное время
года.
Наблюдение
за
сезонными
изменениями,
растениями, видами транспорта, поведением животных.
Наблюдение за трудом взрослых и трудовая деятельность
(сбор семян, цветов, сушка листьев растений, уборка
территории в саду, работа на огороде). Цель наблюдений:
формировать представление об образе жизни и повадках
животных, умение трудиться сообща.

37.

Беседы об истории России
и нравственно-патриотическое воспитание

38.

Алябьева, Е. А. Исторические сказки : Беседы о жизни людей в разные
времена / Е. А. Алябьева. – Москва : ТЦ Сфера, 2020. - 156 с. : ил. - (Сказки подсказки). - ISBN 978-5-9949-2302-3. – Текст : непосредственный.
Авторские сказки для детей 5-7 лет
расскажут о жизни русских людей, живших в
разные исторические времена, о событиях
прошлых веков. После каждой сказки есть
вопросы и задания, красочные иллюстрации.

39.

Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного
возраста : планирование работы и конспекты занятий : [метод. пособие
для педагогов] / А. Я. Ветохина [и др.]. - Санкт-Петербург : Детство-Пресс,
2020. - 190, [2] с. : табл. – ISBN 978-5-89814-516-3. – Текст : непосредственный.
Нравственно-патриотическое воспитание детей – одна
из основных задач дошкольного учреждения. В
дошкольном возрасте развиваются представления
детей о человеке и обществе. Патриотизм – важнейшее
нравственное качество. В пособии представлены планы
и конспекты занятий по данному направлению работы.

40.

Изучаем правила поведения в обществе

41.

Шорыгина, Т. А. Беседы об этикете с детьми 5-8 лет / Т. А. Шорыгина. –
Москва : ТЦ Сфера, 2019. - 94 с. - (Вместе с детьми). – ISBN 978-5-9949-0284-4. –
Текст: непосредственный.
Как вести себя в общественных местах и
дома, правильно разговаривать по телефону,
приветствовать взрослых дети узнают из этой
книги. Принятые в обществе правила и нормы
поведения доступно изложены в пособии.

42.

Энциклопедии для детей

43.

Энциклопедии для малышей преподносят информацию в виде
сказок. Книги серии «Энциклопедия для детского сада» и «Энциклопедия
подготовки к школе» разработаны специально для детей дошкольного
возраста. Они написаны простым и понятным языком, содержат интересные
тексты, яркие иллюстрации, занимательные вопросы и задания.
Энциклопедии предназначены для подготовки ребёнка к успешному
прохождению вступительных испытаний и облегчению учебного процесса.
Из книг ребёнок узнает о:
животном и растительном мире;
здоровье человека;
бытовой технике и транспорте;
планете Земля, малой и большой Родине;
государственных символах и праздниках.

44.

Гальперштейн, Л. Я. Большая энциклопедия для детского сада : [для
дошкольного возраста / Л. Я. Гальперштейн и др.; художники : М. Ф.
Аверьянов и др.]. – Москва : Росмэн, 2020. – 255 с. : цв.ил. - ISBN 978-5-35308142-5. – Текст : непосредственный.
Энциклопедия содержит ответы на вопросы о
вселенной, о жизни на нашей планете. В книге
представлены сведения о географии и природе России,
многообразии животного мира, о природных явлениях.
Отдельный раздел посвящен развитию техники. Материал
соответствует требованиям ФГОС ДО и образовательным
программам.
Поможет
ребенку
подготовиться
к
поступлению в первый класс.

45.

ОНЛАЙН - ЧТЕНИЯ
Н. В. Нищева. Обучение грамоте детей дошкольного возраста. Парциальная программа.
Комплексная образовательная программа ДО для детей с нарушениями речи.
Инклюзивная образовательная среда.
Шорыгина Т.А. – «Беседы о здоровье».

46.

ОНЛАЙН - ПРОСМОТР
Музыкальные занятия в ДОУ.
https://www.youtube.com/playlist?list=PLxQuYitN9MBOR1NSj2JvR_RBAioj-Ut_P
Творчество в детском саду.
https://melkie.net/detskoe-tvorchestvo/lepka-v-detskom-sadu.html#i-5
Занятия физической культурой в детском саду.
https://melkie.net/zanyatiya-s-detmi/gimnastika-v-detskom-sadu.html
Выпускной в детском саду. Сценарии.
https://kladraz.ru/scenari/dlja-detskogo-sada/scenari-vesenih-prazdnikov-v-detskom-sadu/scenari-vypusknyh-utrenikovv-detskom-sadu.html
Игровые занятия с детьми 2-3 лет.
https://melkie.net/vidy-deyatelnosti-v-dou/zanyatiya-dlya-detey-2-3-let.html
ИЗО, аппликация, рисование.
https://melkie.net/detskoe-tvorchestvo/netradicionnoe-risovanie-v-podgotovitelnoy-gruppe.html

47.

Раздел 2
Художественная литература
для детей дошкольного возраста
Эпиграф
Сказка неотделима от красоты, способствует
развитию эстетических чувств, без которых
немыслимо благородство души, сердечная
чуткость к человеческому несчастью, горю,
страданию. Благодаря сказке ребенок познает
мир не только умом, но и сердцем.
Сухомлинский В.А.

48.

В дошкольном возрасте детям важно привить привычку читать.
Отбор книг для чтения проводится с учетом возрастных особенностей
детей. Ребенок дошкольного возраста быстро утомляется. Ему трудно
воспринимать сразу большой объем информации.
Тексты книг, представленных в разделе, небольшие по объему.
Предложения в них простые и понятные. Крупный шрифт, красочные
иллюстрации, интересное содержание. Добрые сказки написаны
известными детскими писателями. По этим сказкам созданы любимые
всеми мультфильмы.
Во втором разделе виртуальной выставки представлены книги
отдела абонемента библиотеки.

49.

Сладков, Н. И. Лесные сказки : [для дошкольного возраста] / Н. И.
Сладков; рис. И. Цыганкова. – Москва : АСТ, 2020. - 92, [4] с. : цв. ил. - (Добрые
сказки). - ISBN 978-5-17-122348-9. – Текст : непосредственный.
Чья в лесу проталина? Где греется
выдра? Как медведя переворачивали?
Интересно будет узнать из книги. Автор
рассказывает о всех лесных обитателях.

50.

Толстой, Л. Н. Детям : [для дошкольного возраста] / Л. Н. Толстой;
худож. Е. Здорнова, В. Канивец. – Москва : РОСМЭН, 2020. - 45, [3] c. - (Читаем
по слогам). Содерж. : Филиппок; Косточка; Котенок; Птичка; Лгун; Отец и
сыновья; Два товарища. - ISBN 978-5-353-07979-8. – Текст :
непосредственный.
Короткие произведения Льва Толстого в
книге написаны крупным шрифтом. Слова в
текстах
разбиты
по
слогам.
Книга
предназначена для самостоятельного чтения
детьми дошкольного возраста.

51.

Бианки, В. В. Синичкин календарь : [сказка : для дошкольного
возраста] / В. В. Бианки; худож. : Э. Булатов, О. Васильев. – Москва : АСТ :
Малыш, 2020. - 62, [1] с. : цв. ил.; (Читаем сами без мамы). - ISBN 978-5-17109176-7. – Текст : непосредственный.
Героиня сказки – синичка по имени Зинька.
Своего гнезда у нее еще нет и поэтому она целый
день летает с места на место. От воробьев синичка
узнала, что «календарь – это расписание работы
солнышка на весь год». А какие изменения в природе
Зинька замечала каждый месяц, дети смогут узнать,
прочитав эту книгу.

52.

Цыферов, Г. М. Паровозик из Ромашково : сказки / Г. М. Цыферов. –
Москва : АСТ, 2020. - 158, [1] с. : цв. ил. - (Всё самое лучшее у автора). Содерж. :
Паровозик из Ромашково; История про поросенка; Как лягушонок искал папу;
Разноцветный жираф. – ISBN 978-5-17-119710-0. – Текст : непосредственный.
Маленький паровозик всегда опаздывал на
станцию. Почему так получалось, можно узнать,
прочитав сказку. Заинтересует детей сказка про
веселого лягушонка и другие сказки из книги. А еще
можно посмотреть одноименные мультфильмы,
снятые по сказкам и сценариям Геннадия
Цыферова.

53.

Крюкова, Т. Ш. Однажды...: [сборник мини-сказочек] / Т. Ш. Крюкова;
худож. А. Гардян. – Москва : Аквилегия - М, 2019. - 45, [2] с. : цв. ил. - (Я люблю
читать). - ISBN 978-5-906950-59-8. – Текст : непосредственный.
В сказках рассказывается о природе, о
животных. Много иллюстраций, крупный шрифт,
понятный текст. По этой книге ребенок может
учиться читать.

54.

Райхенштеттер, Фридерун Дельфинчик и его морские соседи :
познавательные истории / Фридерун Райхенштеттер, Ханс-Гюстер Дёринг;
[пер. с нем. Галины Эрли]. – Москва : Энас-книга, 2019. - 31 с. : цв. ил. - (Давай
познакомимся). - ISBN 978-5-91921-698-8. – Текст : непосредственный.
Истории о морских животных расскажет эта
книга. Где живут и чем питаются кальмары, киты,
акулы. Познакомившись с книгой, ребенок узнает
много интересного. Впечатления дополнят крупные
цветные иллюстрации.

55.

ОНЛАЙН - ЧТЕНИЯ
Книги автора Т. А. Шорыгиной.
Сказки Т. Ш. Крюковой.
Сказки Н.И. Сладкова.
Творчество В.В. Бианки.
https://www.miloliza.com/rasskazy-i-skazki-bianki-chitat
Сказки и рассказы Г.М. Цыферова.
https://skazki.rustih.ru/avtorskie-skazki/gennadij-cyferov-skazki/
Лягушонок ищет папу (смотреть мультфильм).
https://kadikama.ru/5099-1965-lyagushonok-ischet-papu.html

56.

Тамара Шамильевна Крюкова — автор книг для детей
и юношества. Член Союза писателей России с 1997 года.
Работает в разных жанрах и для читателей разного возраста от
дошкольников до подростков и взрослых читателей.
В её библиографии представлены сказки, фэнтези,
юмористические рассказы, молодежные романы, фантастика,
стихи, познавательные книжки для малышей, учебники для
школьников. Её книги переведены на немецкий, польский,
словацкий, чешский, венгерский, болгарский, украинский,
литовский, азербайджанский, армянский и киргизский языки.

57.

Татьяна Андреевна Шорыгина – автор нескольких
десятков книг для детей и юношества, десяти поэтических
сборников. Стихи Т.А. Шорыгиной переведены на
французский и немецкий языки, вошли в антологии,
приуроченные к 850-летию Москвы и 2000-летию
христианства. За поэму «Чудотворец» награждена медалью
Серафима Саровского Благотворительного фонда этого
святого.
Татьяна
Андреевна
–
автор
многочисленных
публицистических статей и радиопередач, член Союза
писателей и Союза журналистов России, лауреат
литературной премии газеты «Труд».

58.

Наталия
Валентиновна
Нищева
–
известный
петербургский логопед, методист, Отличник народного
образования,
автор
«Комплексной
образовательной
программы дошкольного образования для детей с тяжелыми
нарушениями речи с 3 до 7 лет». В методический комплект
программы входит около двухсот методических и
дидактических
пособий,
разработанных
Наталией
Валентиновной.
За
плечами
Нищевой
Н.
В.
двадцатипятилетний опыт работы логопедом-практиком,
преподавательская деятельность.
В настоящее время Наталия Валентиновна является шефредактором издательства «Детство-пресс» и журнала
«Дошкольная педагогика».