Игровое пособие «Волшебный луч рентген» для детей старшего дошкольного возраста Выполнила: воспитатель Паршукова Наталия
Этапы изготовления пособия
Варианты использования игрового пособия:
3.15M
Category: pedagogypedagogy

Игровое пособие «Волшебный луч рентген» для детей старшего дошкольного возраста

1. Игровое пособие «Волшебный луч рентген» для детей старшего дошкольного возраста Выполнила: воспитатель Паршукова Наталия

Александровна
МАДОУ «Детский сад №17» г. Череповец

2.

Идеей создания игрового пособия «Волшебный луч рентген» послужили
вопросы собственного ребенка пяти лет об устройстве человека.
Известно, что ребенок обучается, играя. В игре формируется
познавательная деятельность ребенка. На базе игровых приемов
создаются интеллектуальные способности. Играя, ребенок учится
самостоятельно мыслить, использовать полученные знания, делать
выводы.
Использование пособия поможет детям в игровой форме закрепить и
уточнить знания о назначении скелета человека.
Данное пособие предназначено для детей старшего дошкольного
возраста. Может применяться как при индивидуальной работе, так и при
организации сюжетно-ролевых игр.

3.

Пособие состоит из двуслойных карточек с изображением частей тела,
муляжа рентген-аппарата, иллюстрации скелета человека, настольной
лампы.

4. Этапы изготовления пособия


Распечатываем на принтере снимки.
Распечатываем таблицу по размеру снимков.
Вырезаем заготовки.

5.


Склеиваем заготовки между собой
Получаются двуслойные карточки

6.

• Прикладываем карточки к окну
и обводим части тела по контуру.
• Подписываем название частей скелета

7.

• Чертим заготовку будущего аппарата рентген.
• Выполняем перфорации с двух сторон
по размеру карточек.
• Наклеиваем пластиковые держатели карточек

8. Варианты использования игрового пособия:

Цель: закрепление знаний детей о строении и назначении скелета
человека.
Задачи:
• Систематизировать знания детей об опорно-двигательном
аппарате человека.
• Активизировать в речи детей слова: «скелет», «череп», «грудная
клетка», «бедро», «голень», «таз», «стопа», «плечо»,
«предплечье», «кисть», «позвоночник», «осанка».
• Поддерживать интерес к познанию своего тела.
• Развивать память, внимание, логическое мышление, умение
применять знания на практике.
• Воспитывать у детей желание заботиться о своем здоровье.

9.

• 1.Беседа «Что такое скелет»
Программное содержание: знакомство детей со строением скелета и его
функцией в человеческом организме, обучение детей по иллюстрации
узнавать и уметь рассказывать о строении скелета. Воспитание интереса
к собственному телу.
• 2.Угадай, какая часть скелета расположена на снимке
• 3 сюжетно-ролевая игра «На приеме у врача-травматолога»
Цель: формирование представления о работе врачей рентгенолога и
травматолога, закрепление знаний о профессии врачей скорой помощи.
Сюжет игры: произошла травма, пострадавшему вызвали бригаду скорой
помощи. Проводится госпитализация. Врач-травматолог осматривает
больного и принимает решение делать рентген-снимок. После изучения
снимка доктор принимает решение о наложении гипса и составляет
рекомендаций по дальнейшему лечению.
English     Русский Rules