Игровой макет для изучения с детьми дошкольного возраста правил дорожного движения

1.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 10»
Игровой макет
для изучения с детьми дошкольного возраста
правил дорожного движения
Подготовила:
воспитатель Цветкова О.В.
2020 г.

2.

Назначение пособия:
Изучение с детьми
дошкольного возраста
Правил дорожного движения
посредством игровой
деятельности.

3.

Использованные материалы:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Основа для дороги (деревянная доска размером 120см х 40 см).
Бумага самоклеящаяся (цветная).
Цветной картон (коричневого, зеленого, серого цвета).
Бумага белого цвета формата А4.
Клей-карандаш.
Линейка, простой карандаш.
Ножницы.
P.S. Вместо деревянной основы
можно использовать плотный картон.

4.

1. Зарисовка плана макета дороги.
2. Оформление
деревянной основы.

5.

3. Оформление
-
игровых атрибутов для макета:
дорожные знаки;
зеленые насаждения (деревья и кустарники);
игровые персонажи (пешеходы);
транспортные средства (игрушки - машины).

6.

Для создания деревьев и кустарников
необходимые материалы:
1. Шаблон кроны дерева (кустарника) из картона зеленого цвета.
2. Заготовки из картона коричневого цвета для оформления ствола дерева (кустарника):
3х11 см (для кустарников) и 10х11 см (для деревьев).
3. Клей карандаш.
4. Ножницы.

7.

Для создания игровых персонажей:
1 вариант
1. Силуэты пешеходов (детей) – предварительно распечатанные в зеркальном отражении для
двустороннего изображения).
2. Картон серого цвета (вырезать заготовки размером 3х11 см).
3. Клей карандаш.
4. Простой карандаш.
5. Ножницы.

8.

2 вариант
1.
2.
Пластилин (разноцветный).
Доска для лепки + стека.

9.

Итоговый вариант оформления игрового пособия:

10.

Варианты игр с макетом:
1. Сигналы светофора: закрепить основные сигналы светофора, их
значение для пешеходов и водителей; способствовать развитию
внимания и памяти («Пешеходы и транспорт», «Грамотный пешеход»).
2. Пешеходный переход : закрепить правила перехода через проезжую
часть дороги, безопасные правила поведения на дороге; обсудить
различные опасные ситуации, которые могут возникнуть на улице;
учить необходимым мерам предосторожности.
3. Дорожные знаки (обозначение, название): закрепить с детьми
название и назначение основных дорожных знаков и правил поведения
на улице, знания о различных видах транспорта; способствовать
развитию мышления и пространственной ориентации («Угадай, какой
знак», «Водители», «Путешествие на машинах», «Найди нужный знак»,
«Верно – не верно»)

11.

Спасибо за внимание!