Двадцать девятое апреля Классная работа
Наклонения глагола
Спишите пословицу. Обозначьте глаголы. У какого глагола можно определить время?
Прочитайте правило стр. 121,123
Повелительное наклонение
Восстановите в пословицах пропущенные глаголы
Семь раз _____ — один раз ______
Не в свои сани Не ______
Не ____ книгу по обложке.
ПРОВЕРИМ!
Теперь предлагаю немного поработать учителем.
Побыли в роли взрослого? Тогда возвращаемся в детство. Давайте поиграем в игру «замри-отомри»!
Проверим глаголы повелительного наклонения
Обратите внимание на правило стр. 123
ВАЖНо (стр. 124)
Выполните Упр. 551
Очень ВАЖНО уметь отличать глаголы изъявительного и повелительного наклонений! - Стр. 125
Рассуждаем так:
Потренируемся. Упр. 555
Домашнее задание
1.97M
Category: russianrussian

Наклонения глагола

1. Двадцать девятое апреля Классная работа

2. Наклонения глагола

ВСПОМНИТЕ
изъявительное
условное
повелительное

3. Спишите пословицу. Обозначьте глаголы. У какого глагола можно определить время?

Сделал дело, гуляй смело.
Прошедшее время
Изъявительное
наклонение.
Действие
предлагают
выполнить.

4. Прочитайте правило стр. 121,123

1. Что обозначают глаголы
повелительного наклонения?
2. Как образуются глаголы
повелительного наклонения?

5. Повелительное наклонение

Обозначают просьбу, приказ.
Ед.ч.
• Пиши, реши
• Береги, спрячь
Мн.ч.
• Пишите, решите
• Берегите, спрячьте
Окончание -ТЕ

6. Восстановите в пословицах пропущенные глаголы

В качестве подсказок дана
начальная (неопределенная)
форма глаголов.

7. Семь раз _____ — один раз ______

8. Не в свои сани Не ______

9. Не ____ книгу по обложке.

10. ПРОВЕРИМ!

1. Семь раз отмерь — один раз отрежь
2. Не в свои сани не садись.
3. Не суди книгу по обложке.

11. Теперь предлагаю немного поработать учителем.

Запишите 3 предложения, обращаясь к
ученикам с просьбой что-то сделать. Можно
обратиться к 1 ученику или нескольким.
Подчеркните глаголы в повелительном
наклонении.
пример
Дети, откройте учебник и
прочитайте правило. Запишите
тему урока. Дима, иди к доске.

12. Побыли в роли взрослого? Тогда возвращаемся в детство. Давайте поиграем в игру «замри-отомри»!

Упражнение 548:
Читая стихотворение, выписывайте глаголы в
повелительном наклонении.
ОБРАЗЕЦ:
Давай поиграем, замри, отомри…
Дальше сами!
Повторяющиеся
глаголы не пишем!

13. Проверим глаголы повелительного наклонения

Смотри
Не пой
Беги
Не болтай
Помоги
Не сори
Сядь
Говори
Не прыгай

14. Обратите внимание на правило стр. 123

- ТЕ в повелительном наклонении – это окончание!
скажи скажите
режь
режьте
Запишите образцы!!! Выделите окончание - ТЕ и суффикс И

15. ВАЖНо (стр. 124)

Ь
После мягких согласных:
• экономь - экономьте;
• Останься
После шипящих:
• Намажь - намажьте;
• Ешь - ешьте
Перед –ТЕ, перед –СЯ сохраняется Ь!

16. Выполните Упр. 551

1. Не реви = не плачь
2. Не горюйте = не печальтесь
3. Не скрывайся = не прячься
4. Освободи =избавь
5. Не упорствуй = не упрямься

17. Очень ВАЖНО уметь отличать глаголы изъявительного и повелительного наклонений! - Стр. 125

ОЧЕНЬ ВАЖНО
ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
I спр.
ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ
Когда выйдете гулять?
Выйдите побыстрее.
Вы помните нашу встречу?
Помните нас?
II спр.
Действие реально,
можно определить время глаголов
(выйдете – буд.вр., помните – наст.вр)
ЛИЧНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ЗАВИСЯТ ОТ СПРЯЖЕНИЯ!
-ЕТЕ (1 спр.); -ИТЕ (2 спр.)
Просьба, приказ,
Нельзя определить время!
ТОЛЬКО суффикс И + окончание - ТЕ!
Е быть не может!

18. Рассуждаем так:

Вы пишете диктант.
- Действие реальное, в наст.вр. – Это изъяв.накл.
- Глагол I спряжения (писать) – окончание –ЕТЕ во 2л. мн.ч.
Пишите его внимательно.
- Действие означает просьбу. – Это повелит.накл.
- В нем может быть только суффикс И! окончание –ТЕ

19. Потренируемся. Упр. 555

ОБРАЗЕЦ.
Пойдите в лес, пополните свой
гербарий, поищите насекомых.
Суффикс И + окончание –ТЕ
в повелит.накл.

20. Домашнее задание

Выучить, что такое повелительное наклонение.
Упр. 557
Можно прислать домашнюю работу на
дополнительную оценку. ЧИТАЙТЕ
ЗАДАНИЕ ВНИМАТЕЛЬНО!!! – ПО
ЖЕЛАНИЮ!
English     Русский Rules