Документация для творческого проекта (7 класс)

1. Документация для творческого проекта

Пример для 7 класса

2. Титульный лист

Муниципальное Автономное Общеобразовательное Учреждение
Средняя Общеобразовательная Школа №50 г. Томска.
1.
2.
Творческий проект по технологии
тема: «Подарок для птиц»
3.
4.
Выполнил:
Ф. И.
Учащийся 7 X класса
г. Томск 2016г
В каком учреждение сделан
проект
Имя творческого проекта
Кто сделал? (Ф.И. класс, )
В коком городе? В каком году?

3.

Содержание
Рассказать о своём изделии. ……………………..... 3стр
Краткая постановка задачи
Исследования ….. 4стр
Выработка идей …………….....……………………… 5стр
Выбор лучшей идеи. ………………………………..... 6стр
Дизайн – спецификация …………………………….. 7стр
Технологическая карта …………………………….. 8стр
Технику безопасности ……………………………… 9стр
Самооценка ………………......……………………… 10стр
Список использованной литературы …………….. 11стр
Фото готового изделия ………………………......,... 12стр
Лист. выполняется самым
последним

4. Рассказ о своем изделии

Рассказ о моём изделии.
Пришла весна . Снег тает,
солнышко становиться все
ярче и теплее. К нам
начинают, возвращаться
птицы. Я решил помочь
птицам и сделать
скворечник. Но это будет не
простой скворечник а с
контурной резьбой, чтоб он
не только был полезным но
и украшал наш дворик, где
будет висеть.
Рассказ о своем изделии
1.
2.
3.
Что я делаю?
Зачем я это делаю?
Как я буду украшать своё
изделия?

5. Краткая постановка задачи. Исследование

Краткая постановка задачи.
Я буду делать Скворечник
традиционно в виде деревянного
домика с круглым или прямоугольным
летком. Крышку сделаю съемной для
того, чтобы можно было чистить его в
конце гнездового сезона — из
гнездовья следует удалять гнездовой
материал (скворцы, синицы и
поползни могут сделать это сами, но
некоторые другие птицы — нет).
Размещается его буду на дереве перед
своими окнами
Исследование
Можно было и купить в магазине
скворечник, но мне захотелось его
сделать самому, испытать свои
способности и знание, да еще в
магазинах нет скворечников с резьбой.
1.
2.
Какую задачу ты перед собой
ставишь? Что собираешься
изготовить.
Почему ты делаешь изделие сам, а
не купил его в магазине

6. выработка идей.

Выработка идей
выработка идей.
Нарисовать от руки четыре или
более различных вариантов вашего
изделия .
1
2
3
4

7. Выбор лучшей идеи

Еще раз внимательно просмотрев все
свои скворечники и посовещавшись
с родителями я выбрал скворечник
под №3. он больше всего подходит
под мою задумку. У него интересная
форма и большая площадь для
резьбы . Вариант №1 такой же , но на
крышу идет много материала.
Вариант № 2 и 4 маленькая площадь
для резьбы.
Выбор лучшей идеи
1.
2.
Какой вариант ты выбрал?
Почему?
Почему тебе не подошли
другие варианты? (1-2
предложение )

8. Дизайн -спецификация

№
п/п
Детали
изделия
материал
Кол.
Приме
чание
1
Тарцивые
стенки
древесина
2
На
передней
стенке
литок
круглой
формы
2
Боковые
стенки
древесина
2
-
3
Крыша
Древесина
рейки
6
-
4
дно
Древесина
1
-
5
Саморезы
Металл
26
-
6
Рейка
древесина
1
Для
крепле
ния
7
Проволока
Металл
Для
крепле
ния
Дизайн -спецификация
В таблице перечислить детали и
материал, из которых изготовлено
изделие и их количество

9. Технологическая карта

1.
2.
№
п/п
Последова
тельность
выполнен
ия работ
1
2
Изображение
(эскиз)
инстру
менты
приспо
соблен
ия
Примечан
ие
Выбрать
заготовку
для
скворечн
ика
Линей
ка
каран
даш
Древеси
на без
пороков
Разметит
ь детали
на
заготовке
Линей
ка
каран
даш
На
каждой
детали
сделать
припуск
и на
распил
Технический рисунок изделия
Таблица из пяти столбцов.

10. ТБ применяемая при работе

1.
2.
3.
4.
5.
ПБР при пилении
ПБР при строгании
ПБР при сверлении
ПБР при завинчивании саморезов
ПБР при зачисткой деталей
ТБ применяемая
при работе
Перечислить правила
безопасной работы

11. Самооценка

По моему мнению у меня
получилось всё так, как я и
задумывал. Изделие получилось
качественное и самое главное
красивое и практичное. Теперь
можно прямо из окна любоваться
своим изделием и слушать пение
птиц.
Оценка процесса изготовления
В процессе изготовления у меня
возникли сложности при
изготовлении крыши. Ровно
распилить рейки. Но теперь я знаю
что распиливать и ровнять гораздо
удобней при использования
струбцины.
Самооценка
1.
2.
Оценить самого себя в процессе
изготовления.
Оценка процесса изготовления /
Что получалось, что не получалось,
получилось ли то, что было
задумано, почему сделал именно
так и т.д. / ).

12. Фото готового изделия

13. Список использованной литературы

Список использованной
литературы
1. Технология. Индустриальные
технологии : 6 класс: учебник/
А.Е. Тищенко, В.Д. Симоненко.
М.: Винтана-Грант,2013– 192с:ил
1.
2.
Перечислить всю использованную
литературу, (первый записывается учебник)
Все сайты из которых вы брали
информацию