Similar presentations:
Учимся слушать и понимать музыку
1. Учимся слушать и понимать музыку
Педагог дополнительного образованияМотора Татьяна Анатольевна
2. Здравствуйте, дорогие ребята!
Сегодня я расскажу про одно музыкальное произведение.Неделю назад я просила вас послушать его на моей
странице ВКонтакте.
Кто ещё не послушал – сделайте это сейчас.
Вот ссылка:
vk.com/id484652063?w=wall484652063_16%2Fall
3. 1. Вспомним, о чём мы говорили на уроках
• Композиторы – не какие-нибудь инопланетяне, а самые обычныелюди. Они живут реальной жизнью и видят то же, что и мы.
• И вот с помощью звуков разной высоты и разной протяженности
композиторы изображают этот мир.
• Иногда композитор пишет пьесу для определенного музыкального
инструмента – чтобы усилить выразительность образа.
• Это наш случай! Надеюсь, все узнали инструмент – большую
флейту.
4. 2. Вспомним, о чём мы говорили на уроках
• Так же как писатель сочиняет рассказы, сказки, повести, романы,басни, стихи, композитор сочиняет музыкальные произведения
разного характера и объема.
• Музыкант – это проводник между композитором и слушателем.
• Музыкант должен расшифровать мелодию, то есть точно и
максимально выразительно ее сыграть. Для этого надо хорошо
владеть инструментом и своим аппаратом (всем телом от головы до
пят). Иначе мы услышим не то, что хотел изобразить композитор, а
то, что удобно играть музыканту.
5. Переходим к музыке
В презентации вы увидите, как я постепеннорасшифровываю музыкальный текст и стараюсь
донести до слушателя замысел композитора.
6. Всегда начинаем с названия и пометок композитора
Композитор: Клод ДебюссиНазвание: «Флейта Пана»,
или «Syrinx»
для флейты соло
7.
8. Клод Дебюсси (1862-1918) французский композитор, пианист
В семье Клода Дебюсси не было музыкантов.Если бы не популярное в то время обучение
фортепиано, он мог бы и не узнать о своих
музыкальных способностях.
«Музыка — как раз то искусство, которое
ближе всего к природе... Только музыканты
обладают преимуществом уловить всю поэзию
ночи и дня, земли и неба, воссоздать их
атмосферу и ритмически передать их
необъятную пульсацию», – считал Дебюсси.
9. Первое название нашей пьесы – «Флейта Пана»
Пан — древнегреческий бог пастушества и скотоводства, плодородия идикой природы.
У него весьма странная и непривлекательная внешность: козлиные
ноги, рога, борода и хвост. Но характер легкий, веселый, приветливый,
поэтичный.
По легенде, богов Олимпа развеселила такая внешность и они дали
ему имя Пан, то есть «понравившийся всем».
По-гречески «пан» значит «все». Это слово есть и в «пандемии» –
повсюду распространившемся заболевании.
10. Легенда о Пане, Сиринге и флейте
Сиринга была прекрасной нимфой. Пан полюбилеё, а она его – нет.
Однажды Пан подстерёг Сирингу. Нимфа
пустилась в бегство, но Пан преследовал ее до
тех пор, пока река не преградила ей путь.
Сиринга призвала реку на помощь.
Когда Пан прикоснулся к нимфе, она
превратилась в речной тростник. От ветра
тростник издавал жалобные звуки. Пан взял
несколько тростинок и сделал свирель, с
помощью которой и играл свои прекрасные
мелодии.
11. Другое название пьесы – «Syrinx» («Сиринкс»)
Сиринкс — голосовой орган птиц.Расположен в основании трахеи.
У птиц нет голосовых связок, как
у млекопитающих.
Наша мелодия подражает пению
птиц, звукам природы,
настроению героя. Флейта Пана
тоже сделана из природного
материала – тростника.
12. Этот инструмент называется “флейта Пана”
Флейта звучит «соло», то есть одна – безсопровождения других музыкальных
инструментов.
Пан живет в доисторическом мире, в
мире богов. Он не знает никаких нот,
диезов, бемолей, четвертей и половинок.
Его мелодия первобытна и архаична.
Вот на такие моменты я опиралась при
исполнении этого музыкального
произведения при строгом соблюдении
нотного текста.
13. Итак, представьте себе бога Пана, сидящего на берегу ручья и тоскующего о прекрасной нимфе. Он задумался… В это время из кустов
Начинаем слушать пьесу по частямИтак, представьте себе бога Пана, сидящего на берегу
ручья и тоскующего о прекрасной нимфе.
Он задумался… В это время из кустов вспорхнула
ночная птица. На небе засветила луна, еще более
усиливая тоску Пана.
Постараемся услышать всё это в аудиофрагменте.
14. Пан возвращается к своим переживаниям. Он не замечает как сама собой рождается мелодия. Мелодия растет, выходит на
пронзительную ноту исрывается вниз.
15. Пан проклинает свой внешний вид. Эти рога и копыта, шерсть, покрывающая его тело. Почему именно он родился таким уродом?
16. Но вот внимание Пана отвлекают блики лунного света в воде. И опять рождается прекрасная мелодия, ведь Пан любит и понимает
природу, может без усталинаблюдать за ней.
Вот уже приближается рассвет. Просыпаются птицы…
17. Возвращаются переживания. Пан смотрит на свое отражение в воде ручья… Силы покидают его,и он засыпает тяжелым сном.
18. Что ещё можно послушать у Дебюсси
• «Маленький негритёнок»• «Лунный свет»
• «Маленький пастух»