Влияние религии на воспитательный и образовательный процесс в современном мире

1. Влияние религии на воспитательный и образовательный процесс в современном мире.

Выполнила:
Студент группы 21-ПНК2-9
Карелина Александра Алексеевна

2.

План:
1.
Связь религии с образованием.
2.
Воспитание с точки зрения православной психологии.
3.
Учитель как проповедник национальных ценностей.
4.
Воспитание как база для педагогики.
5.
Роль религии в вопросе привития культурных ценностей и
традиций.
6.
Религия – неотъемлемая часть современного мира.

3.

Гипотеза:
«Образование без воспитания не формирует человека, а
разнуздывает и портит его, ибо оно дает в его
распоряжение
жизненно-выгодные
возможности,
технические умения, которыми он, — бездуховный,
бессовестный, безверный и бесхарактерный, — и
начинает злоупотреблять.»
«Истинная свобода – лишь там, где человек освобождён
так же и от религиозных предрассудков; истинное
образование – лишь там, где человек возвысился над
своими религиозными предрассудками и воображением».

4.

Религия – один из первых социальных институтов,
который
носит
массовый
характер,
влияет
на
общественное сознание и поведение. И даже, когда
человек не верит, он знает о религии. • Религия
традиционно связана с образованием. Так в процессе
религиозной жизни формируются принципы, традиции, а
затем целостная система религиозного образования.
Выделяются несколько моделей участия религии в
государственном образовании подрастающего поколения.
В мировой истории религия всегда была тесно связана с
воспитанием, что обусловлено ее огромным влиянием на
развитие
общества,
мировоззрение,
культуру,
нравственность человека. Воспитанием занимаются все и
каждый. На формирование личности влияет все
окружающее общество.

5. Правильное обучение и воспитание детей создаст правильное общество, в котором нет несправедливости, войн и насилия. Но

актуальные проблемы воспитания и образования в том, что наше
общество не знает, как правильно воспитать ребенка.Как писал
русский философ Иван Ильин: «Образование без воспитания не
формирует человека, а разнуздывает и портит его, ибо оно дает
в его распоряжение жизненно выгодные возможности,
технические умения, которыми он, - бездуховный, бессовестный,
безверный и бесхарактерный, - и начинает злоупотреблять…Что
формальная «образованность» вне веры, чести и совести создает
не национальную культуру, а разврат пошлой цивилизации»

6. Религия задает человеку определенную систему ценностей, определяя нормы поведения, отношения между людьми в различных сферах.

Таким образом, религия – это неотъемлемая часть
современного мира. Ее влияние ощущается практически во
всех
сферах
общественной жизни, в том числе и образовательной. В наше
время данная тема очень актуальна, так как религия
продолжает влиять на чувства и умы людей.

7. В заключении хочу сказать что, современный учитель должен обладать и быть носителем национальных ценностей. В данном случае

опора на национальные ценности образования выступает
фактором сохранения и воспроизводства отечественной культуры,
и вместе с тем способом более органичного вхождения народов
России
в
иную
социокультурную
действительность.
Сегодня необходима такая система образования в России, которая
позволила бы в полной мере передавать накопленный опыт в
социальной, духовной жизни, знания, ценности, присущие народу.