Физиология эмоций: агрессия (гнев)

1.

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего образования
«Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»
Медицинский институт
Кафедра медицинской биологии
Роготченко Полина Михайловна
Физиология эмоций: агрессия (гнев)
Курсовая работа
по дисциплине
«Нормальная физиология»
Выполнил студент 02/2014 группы:
Роготченко Полина Михайловна
Специальность: 31.05.01 «Лечебное дело»
Научный руководитель:
К.б.н., доцент
Бруйков А.А.

2.

Актуальность
Эмоция - особая форма психического отражения, которая в форме непосредственного
переживания отражает не объективные явления, а субъективное к ним отношение.
Особенность эмоций состоит в том, что они отражают значимость объектов и ситуаций,
действующих на субъект, обусловленную отношением их объективных свойств к
потребностям субъекта. Эмоции выполняют функции связи между действительностью и
потребностями. Эмоции охватывают широкий круг явлений.
В современном мире, эмоции являются неотъемлемой частью человека. Важно разобраться,
какие именно эмоции оказывают положительное влияние на организм человека, а какие
отрицательное. Так же стоит рассмотреть влияние агрессии на физическое и духовное
состояние человека.

3.

Цель и задачи
Цель исследования: Изучить влияние агрессии на человеческий организм.
Для достижения постановленной цели необходимо решить следующие задачи исследования:
1) Изучить и проанализировать теоретический материал и механизм эмоций, влияющие на
физиологические аспекты организма.
2) Провести анкетирование и опрос лиц, не имеющих физических и психических
отклонений.
3) Построить диаграммы анализа полученных данных анкетирования и опроса.
Объект исследования: Категория лиц, не имеющих каких-либо отклонений по
физическому и психическому здоровью с диапазоном возраста от 18 до 65 лет.
Предмет исследования: информированность лиц, участвующих в данном исследовании об
эмоциональных колебаниях.
Методы исследования: анкетирование, опрос, статистический анализ.
Гипотеза: Агрессия значительно сказывается на состояние здоровья.

4.

Биологическое значение
эмоций, их функции.
Биологическое значение эмоций в том, что они позволяют человеку быстро оценить
свое внутреннее состояние, возникшую потребность, возможности ее удовлетворения.
Например, истинную пищевую потребность в количестве белков, жиров, углеводов,
витаминов, солей и т.д. человек оценивает посредством соответствующей эмоции. Это
переживание голода или ощущение сытости. Существуют несколько функций эмоций:
отражательная (оценочная), побуждающая, переключательная и коммуникативная.
-Отражательная функция эмоций выражается в обобщенной оценке событий.
-Оценочная или отражательная функция эмоции непосредственно связана с ее
побуждающей функцией. Эмоция выявляет зону поиска, где будет найдено решение
задачи, удовлетворение потребности.
-Переключательная функция эмоций особенно ярко обнаруживается при конкуренции
мотивов, в результате которой определяется доминирующая потребность.
-Коммуникативная функция эмоций предполагает наличие не только специального
нейрофизиологического механизма, обуславливающего осуществление внешнего
проявления эмоций, но и механизма, позволяющего читать смысл этих выразительных
движений.

5.

Нервная регуляция эмоций.
Гипоталамус, где сосредоточены двойные центры, регулирующие запуск и прекращение
основных типов врожденного поведения, большинством исследователей рассматривается как
исполнительная система, в которой интегрируются вегетативные и двигательные проявления
мотивации, и в том числе эмоций. В составе эмоции принято выделять собственно
эмоциональное переживание и его соматическое и висцеральное выражение. Возможность их
появления независимо друг от друга указывает на относительную самостоятельность их
механизмов.
По мнению ряда исследователей, эмоциональные функции миндалины реализуются на
сравнительно поздних этапах поведения, после того как актуализированные потребности уже
трансформировались в соответствующий эмоциональные состояния. Миндалина взвешивает
конкурирующие эмоции, порожденные конкурирующими потребностями, и тем самым
определяет выбор поведения. Миндалина получает обширную информацию о внешнем мире. Ее
нейроны реагируют на световое, звуковое и кожное раздражение.

6.

Физиологический аспекты агрессии.
Человек при гневе чувствует себя раздраженным. В кровь выбрасывается большое количество
адреналина, в результате чего повышаются частота сердечных сокращений, кровяное давление,
расширяются периферические кровеносные сосуды. Это сопровождается резким покраснением
лица (правда, иногда гнев сопровождается и побледнением лица), напряжением мышц шеи, лица
и рук (сжимание пальцев в кулак). Мышцы лба сдвигаются внутрь и вниз, придавая лицу
нахмуренное и угрожающее выражение глаз, фиксированных на объекте гнева. Ноздри
расширяются, крылья носа приподнимаются. Губы раздвигаются и оттягиваются назад, обнажая
стиснутые или скрежещущие зубы. С возрастом люди научаются скрывать экспрессию гнева,
поэтому его выражением могут быть и плотно сжатые губы. У одних глаза широко раскрыты,
блестят, иногда наливаются кровью и выпячиваются, зрачки расширены, у других прищурены.
Дыхание учащенное и глубокое. В моче появляется сахар, прекращается секреция желудочного
сока. Тело прямое, напряженное, иногда наклонено по направлению к объекту гнева. Жесты
становятся совершенно бесцельными, движения некоординированными, наблюдается дрожь,
губы не повинуются человеку, голос обрывается. Если человек много говорит, то появляется
пена у рта. Маленькие дети кричат, брыкаются, катаются по полу, царапаются и кусаются.

7.

Практическое исследование
эмоционального состояния
участвующих лиц.
Рисунок №1 обнаруживает, что более половины опрошенных
Желание причинить физ. вред.
лиц имели желание навредить окружающим людям.
Рисунок №2 показывает, что результаты в данном опросе
Затрудняюсь с
ответом
Отсутствует
13%
19%
Присутствует
68%
практически равны, но все же большая часть лиц склонна
вступать в конфликты.
Рисунок №3 отражает то, что большая часть участников
периодически испытывали чувство зависти и обиды, а равно
количество опрошенных отметили, что у них не возникало
данных чувств, либо они затруднились ответить на
поставленные вопросы.
Вступление в конфликты.
Нет
45%
Присутствует
Отсутствует
Затрудняюсь с ответом
Чувство зависти и обиды
Затрудняюсь
ответить
22%
Отсутствует
22%
Присутствует
56%
Да
55%
Присутствует
Да
Нет
Отсутствует
Затрудняюсь ответить

8.

Проведение опроса
«Диагностика враждебности по
шкале Кука-Медлей.»
В ходе проведенного опроса, были получены
результаты, на основании которых можно
сделать вывод:
1) 46% лиц, которые проходили данный опрос,
склонны к цинизму.
2) 40% опрошенных подвергаются агрессии.
3) 14% участников опроса имеют наклонности
враждебности.
Цинизм, агрессия, враждебность
Враждебность
14%
Цинизм
46%
Агрессия
40%
Цинизм
Агрессия
Враждебность

9.

Заключение
Гнев - это часть человеческой натуры. Разумеется, человек должен уметь
контролировать свой гнев, но в то же время он должен иметь возможность
использовать его для своего блага и блага близких ему людей. Таким образом,
современные данные указывают на жесткую зависимость наших настроений и
переживаний от биохимического состава внутренней среды мозга. Мозг располагает
специальной системой -- биохимическим анализатором эмоций. Этот анализатор
имеет свои рецепторы и детекторы, он анализирует биохимический состав внутренней
среды мозга и интерпретирует его в категориях эмоций и настроения.

10.

Благодарю за внимание!