Охранять природу - значит охранять родину

1.

«Охранять
природу - значит
охранять родину.»
М. Пришвин. Моя Родина.

2.

Для защиты отдельных видов растений и животных от
полного уничтожения стали создаваться
особо охраняемые природные территории.

3. Особо охраняемые природные территории России

4. Цель урока:

Изучить характерные особенности
охраняемых территорий, черты
сходства и различия, положительное и
отрицательное значение для
населения

5. Особо охраняемые природные территории

это участки земли, водной поверхности
и воздушного пространства над ними,
где располагаются природные
комплексы и объекты, которые имеют
особое природоохранное, научное,
культурное, эстетическое,
рекреационное и оздоровительное
значение.

6. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «ОБ ОСОБО ОХРАНЯЕМЫХ ПРИРОДНЫХ ТЕРРИТОРИЯХ»

Принят Государственной Думой
15 февраля 1995 года
Имеет поправки, последняя 25
июня 2012 г.
Содержит 12 разделов

7. Виды особо охраняемых природных территорий:

государственные природные заказники;
государственные природные заповедники, в
том числе биосферные;
национальные парки;
памятники природы;
природные парки;
дендрологические парки и ботанические сады;
лечебно-оздоровительные местности и
курорты.

8.

9. Заполнить таблицу: «Характеристика особо охраняемых природных территорий »

Название особо
охраняемой природной
территории (ООПТ)
Определение
Примеры

10. Заповедник

Природная территория полностью
исключённая из хозяйственной
деятельности для охраны природы
В России около 100 заповедников.
Самый большой по площади – Арктический ( около 5 тыс. га),
Самый маленький- Галичья гора (231 га).
Первый заповедник, созданный в России- Баргузинский.

11.

12.

Название
ООПТ
Сущность
Примеры
Заповедник
Природная территория полностью
исключённая из хозяйственной
деятельности для охраны природы
Баргузинский
Галичья гора
Арктический

13. Заказник

Участок территории, где запрещены
некоторые виды хозяйственной
деятельности и охраняется природный
компонент или вид природы.
В России насчитывается около 1600
заказников.

14.

Земля Франца Иосифа

15. Национальный парк

Территория, в которых охрана
природы сочетается с использованием
для отдыха и туризма.
В России насчитывается около 40 НП.

16.

Лосиный остров
Куршская коса
Марий-Чодра

17. Памятники природы

Достопримечательные природные
объекты, подлежащие охране.
В России более 7500 ПП.

18.

«Танина роща»
Образован Постановлением Главы администрации Москаленского района от 21.05.1998 г. № 380
с целью сохранения ценных участков леса в гослесфонде. Памятник природы расположен
на территории Москаленского района и занимает площадь 708 га.
Основными объектами охраны являются лиственные леса, сосна.

19. Природный парк

Территории которые включают в себя
природные комплексы и объекты,
имеющие значительную экологическую
и эстетическую ценность, и
предназначены для использования в
природоохранных, просветительских и
рекреационных целях.

20.

Птичья гавань

21.

Ботанический сад -озелененная территория
специального
назначения,
на
которой
размещаются
коллекции
древесных,
кустарниковых и травянистых растений для
научно-исследовательских и просветительских
целей.
Дендрарий
– участок территории, где в
открытом грунте культивируются древесные
растения
(деревья,
кустарники,
лианы),
размещаемые
по
систематическим,
географическим, экологическим, декоративным
и другим признакам.

22. Установите соответствие

1. Достопримечательные природные
объекты, подлежащие охране.
2. Территория, в которых охрана
природы сочетается с
использованием для отдыха и
туризма.
3. Природная территория полностью
исключённая из хозяйственной
деятельности для охраны
природы.
4. Участок территории, где
запрещены некоторые виды
хозяйственной деятельности и
охраняется природный компонент
или вид природы.
А) заповедник
Б) заказник
В) национальный парк
Г) памятник природы

23. Принципы охраны природы

Сохранить разнообразие
и красоту природы
Предусмотреть значение
и место каждого организма
в будущем
Помнить о существующих в природе
взаимосвязях

24. Рефлексия:

сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я понял, что…
теперь я могу…
я научился…
у меня получилось …
я попробую…
меня удивило…
мне захотелось…

25. Домашнее задние

Повторить пройденный материал.
Подготовить доклад об одной из ООПТ
по плану:
- где находится,
- год создания,
- цель создания
- характерные иллюстрации.