Сформулируйте тему урока
Тюльпаны из гофрированной бумаги
Словарная работа
Чтобы сделать тюльпаны нам понадобятся:
Пошаговая инструкция
Алгоритм самооценки:
Список использованных источников
6.90M
Category: pedagogypedagogy

Головоломка «Виды бумаги»

1.

Что же мы умеем, знаем?
Вспоминаем, повторяем.

2.

Головоломка «Виды бумаги»

3.

Замечательный цветок,
Словно яркий огонек.
Пышный,тюльпан
важный, словно пан,
Нежный бархатный...
Чтобы узнать отгадку, щёлкни на табличку.

4. Сформулируйте тему урока

В Англии считали, что тюльпан
служит колыбелькой для маленьких
эльфов и фей. В старой легенде
говорилось о том, что в жёлтом
сомкнутом бутоне было заключено
человеческое счастье. И никто не
мог добраться до него — ни силой,
ни хитростью, ни заклинаниями…
Однажды мимо проходила бедная
женщина с маленьким сыном.
Увидев цветок, малыш с громким
смехом вырвался из рук матери и
бросился к нему. В тот же миг бутон
раскрылся.

5. Тюльпаны из гофрированной бумаги

6. Словарная работа

Нам встретилось новое слово
«гофрированная». В переводе с фр.
слово «гофре» означает складка.

7.

Сегодня я расскажу, как быстро и легко
сделать тюльпаны из гофрированной бумаги.
Но сначала проверим рабочие места.

8. Чтобы сделать тюльпаны нам понадобятся:

Гофрированная цветная бумага;
Трубочки для коктейлей. Если у вас
нет трубочек для коктейлей, можно
использовать проволоку;
Ножницы;
Клей.

9. Пошаговая инструкция

1. Отрежь 6 полос гофрированной
бумаги размером 3×18 см вдоль линий
гофрирования.
2.Скрути полоску в середине 2 раза.
3. Сложи её пополам.

10.

4. Сожми и закрути основание.
5. Нарежь полоски зелёной бумаги
шириной 2 см поперёк линий
гофрирования. Возьми трубочку или
проволоку для стебля (15-20 см) и оклей
её полосками, сложенными вдвое.

11.

6. Помести вокруг стебля 3 внутренних
лепестка, затем сверху — 3 наружных.
Плотно примотай их полосой,
смазанной клеем.
7. Из плотной двусторонней бумаги
вырежи листья и слегка закрути их.

12. Алгоритм самооценки:

1. Что тебе нужно было сделать?
2. Удалось тебе выполнить
работу?
3. Ты выполнил всё правильно
или были недочёты?
4. Ты выполнил всё сам или
с чьей-то помощью?
5. Какие умения формировали
при выполнении этого
задания?
6. Успел ли ты доделать работу
в отведённое время?

13. Список использованных источников


http://lenagold.ru/fon/flo/tul/54.html бордюр
http://www.intelkot.ru/pics_import/ArticlesImg/chevostik.jpg Чевостик
http://www.liveinternet.ru/users/ladyinred11/post260788825/ надписи
http://opstatus.ru/templates/Default/images/icons/vopros.jpg вопрос
http://imgfotki.yandex.ru/get/5003/lulu0501.1e/0_56a24_126a9e64_S.jpg
тюльпан
http://pix.academ.org/img/2008/03/04/2b6fdb921c1bce000ac45626d23
76e8a тюльпаны из гофрированной бумаги
http://pro-hobbi.ru/wp-content/uploads/2012/03/kak-sdelat-girlyandu-izbumagi.jpg гофрированная бумага
English     Русский Rules