Similar presentations:
Огневая подготовка. Автомат Калашникова
1. Средняя общеобразовательная школа имени академика Р.З. Сагдеева г. Буинска Республики Татарстан
Проект(информационно-прикладной)
на тему:
«Огневая подготовка. Автомат Калашникова»
Буинск, 2022г.
Выполнил:
Школьников Денис,
ученик 10а класса
Руководитель:
Сысоев С. В.
учитель ОБЖ
2.
Актуальность выбранной темы: будучиучастником различных военно-патриотических
игр, а так же, являясь участником олимпиады по
ОБЖ, я обратил внимание на то, что многие
молодые люди имеют слабые навыки огневой
подготовки, в том числе сборки-разборки
автомата Калашникова.
3.
Цель проекта:помочь учащимся углубить знания и
улучшить навыки огневой подготовки, сборке-разборке
автомата Калашникова.
Задачи:
1. Изучить теорию огневой подготовки;
2. Изучить устройство автомата Калашникова;
3. Освоить на практике сборку-разборку автомата
Калашникова;
4. Составить памятку-инструкцию сборки-разборки автомата
Калашникова для учащихся 9-11 классов.
4. Этапы работы над проектом:
срокиСодержание работы
01.03
Планирование:
Определил направление работы, выбрал руководителя проекта
03.03
Планирование:
- актуальные проблемы
- выбрал тему
- обосновал актуальность и практическую значимость темы
- разработал паспорт проекта
06.03
Организация работы над проектом:
- проанализировал источники информации
- подготовил введение и 1-ю главу с выводами
13.03
- провел разработку проекта
- сформулировал его описание во 2-ой главе
15.03
- подготовил заключение, приложения.
- сформулировал тезисы для выступления
- выполнить электронную презентацию
10.04
- подготовил речь для защиты итоговой версии электронной презентации проекта
13.04
Защита проекта
5. Огневая подготовка – один из основных предметов боевой подготовки, целью которого является обучение личного состава поддержанию
Автомат Калашникова АК-103 с калибром 7,62х39-мм, являетсяиндивидуальным оружием и предназначен для уничтожения живой
силы противника. Для поражения в ближнем бою на автомат
крепиться штык-нож.
6.
7. Заключение:
В своем проекте я использовал такие методы как:рассказ, показ и объяснение. Итогом моей работы стала
памятка для учащихся 9-11 классов по сборке-разборке
автомата Калашникова, которую можно использовать на
уроках ОБЖ, а также при подготовке к различным
мероприятиям.