Музей школы №25
Ремезова Александра Семеновна - учитель начальных классов
Чаленко Николая Семенович - учитель физики, артиллерист
Дементьева Татьяна Александровна-учитель русского языка и литературы, медсестра
Каменев Василий Алексеевич-учитель математики, артиллерист.
Тищенко Николай Данилович-учитель физики, моряк
Виткалов Владимир Васильевич-учитель русского языка и литературы, десантник
Черешнев Виктор Иванович-учитель истории, артиллерист
4.90M
Category: historyhistory

Это надо не мертвым, это надо живым

1.

Классный час

2.

Наша школа имеет богатую историю. Более 80 лет она открывала двери для своих
первоклашек, а затем выпускала в жизнь окрепших, получивших знания
учеников. Поэтому сразу появилась цель: собрать весь материал о директорах,
учителях и учениках школы в один единый проект.

3. Музей школы №25

Музей отрыт в 1964 году по решению партийной
и комсомольской организаций школы. За
большую поисково-исследовательскую,
общественно-политическую работу, создание
интересной экспозиции и успехи в
патриотическим воспитании учащихся
22 апреля 1986 года музею было присвоено
звание "Школьный музей боевой и трудовой
славы" и выдано свидетельство за №5553.
Школа-это не только здание, школа-это, прежде всего люди: учителя и ученики.
Много учителей в школе, все они разные, у каждого свой характер, но общее
объединяет их - они отдают ученикам всё, что знают сами, не прося ничего взамен.
У нас работали храбрые и стойкие учителя, которые прошли Великую
Отечественную войну и имеют множество наград. О них и пойдет речь.

4.

Пройдите с нами экскурсию по залу №1 музея школы №25
В 1941 году началась Великая Отечественная война, вся страна встала на защиту
Родины, среди защитников были и учителя нашей школы. Многие из них погибли на
полях сражений.

5.

6.

С 1936 по1942 год учителем химии и
биологии работал Свиридов Павел
Федорович. Свои уроки он вел спокойно и
уверенно, окидывая зорким взглядом
учащихся, замечал каждого и уверенно делал
замечания. Учитель строго следил за работой
ребят в течение года, а на школьных
экзаменах выслушивал ответы с улыбкой.
Летом 1942 года Павел Федорович вместе с
учениками работал в селе Лощина
Россошанского района. 6 июля он привез
учеников в Россошь, а вечером, наблюдая за
отступлением наших войск, вместе с семьей
ушел в Старую Калитву. Обстановка,
вызванная отступлением Красной Армии,
заставила переправиться через Дон.

7.

18 июля 1942 года Ждановским райвоенкоматом Сталинградской области Павел
Федорович был призван на фронт. Служил он в саперной части, участвовал в
строительстве мостов через Дон, позже обучался подрывному искусству в
минном батальоне. Погиб под Харьковом в 1943 году. Много интересного о
Павле Федоровиче можно узнать из его переписки с дочерью Фаиной и женой.
Его жена Глафира Матвеевна работала в нашей школе учителем начальных
классов, а дочь Фаина окончила школу в 1944 году. До конца своей жизни
Фаина Павловна бережно хранила фронтовые письма, в которых отец
вспоминал о счастливом довоенном времени, размышлял об окончании войны и
возвращении домой, передавал приветы своим ученикам. А дочь описывала
свою школьную жизнь, учебу, поездки в колхоз. Доверительно делилась с
отцом своими девичьими радостями и волнениями о будущем.
В музее хранится письмо Павла Федоровича, в котором он обращается к своим
ученикам: «Крепко жму ваши руки. Помогайте нам в борьбе с врагами.
П.Свиридов. Июнь 1943 год.»
24 августа 1943 года стрелок - красноармеец Свиридов Павел Федорович
проявил геройство и мужество и погиб в бою с немецко-фашистскими
захватчиками, похоронен у деревни Померки Харьковской области.
Стенд в музее

8. Ремезова Александра Семеновна - учитель начальных классов

Ремезова Александра Семеновна до войны
работала директором железнодорожной
школы, которая находилась в деревянном
здании рядом с вокзалом станции Россошь.
Когда началась война семья Ремезовых
эвакуировалась, мужа призвали на фронт, а
через некоторое время Александра Семеновна,
узнав, что Россошь не занята немцами,
вернулась в город. Тогда то она и устроилась на
работу в среднюю школу №25 учителем
начальных классов. В 1942 году в начале
оккупации Александра Семеновна Ремезова
была арестована и находилась в
концентрационном лагере, расположенном на
окраине города. Известно, что с первых дней
организации лагеря там находилось до 12
тысяч заключенных.

9.

Своей семье Александра Семеновна передала записку, в которой писала: «Нас,
наверное, отправят в лагеря или ... шлепнут. Вчера уже из наших три человека увезены
вместе с евреями. Берегите детей. Целую всех. Шура. 6 августа 1942год». Тело
Александры Семеновны было обнаружено после освобождения Россоши в глубокой
яме возле совхоза «Начало». Там были зарыты тела россошанских коммунистов и
членов их семей. Об этом мы узнаем из Акта обследования захоронения. В школьном
музее в память о Ремезовой (Тереник) Александре Семеновне оформлен стенд
«Учитель. Патриот. Гражданин». С особыми чувствами рассматриваем мы семейные
фотографии, читаем предсмертную записку Александры Семеновны своим родным, где
она просит позаботиться о ее детях. Заметка «Следы немецких зверств в Россоши» из
газеты «Правда» от 2 июня 1943года, позволяет представить страшную правду о войне
и фашистской оккупации. «Свое пребывание в Россоши немцы ознаменовали дикими
расправами с беззащитными мирными жителями. Они хватали советских граждан на
улицах и в домах, бросали в тюрьму, а затем увозили неизвестно куда. Недалеко от
совхоза «Начало» на днях обнаружена яма, в которой было зарыто 84 трупа, сложенных
в три яруса. Обследование трупов показало, что перед тем, как умертвить людей,
фашистские изверги выламывали своим жертвам руки, обезображивали лица, всячески
истязали». Светлая память об Александре Семеновне Ремезовой живет в сердцах
благодарных россошанцев и учеников нашей школы.
Стенд в музее

10. Чаленко Николая Семенович - учитель физики, артиллерист

Среди погибших учитель физики
Чаленко Николай Семенович.
Выпускники вспоминают, как глубоко
он знал свой предмет, и умело его
преподавал. Николай Семенович
старался дать знаний больше, чем в
учебнике, на уроках всегда использовал
наглядные приборы и пособия. При
выводе формул, решении задач знал
наизусть все необходимые табличные
значения физических постоянных,
различных коэффициентов. В памяти
многих россошанцев он остался
творческой личностью, настоящим
педагогом, требовательным и
справедливым. Николай Семенович
был призван на фронт, погиб при
исполнении служебного долга на
Читинском испытательном полигоне.
Стенд в музее

11. Дементьева Татьяна Александровна-учитель русского языка и литературы, медсестра

Дементьева Т.А. родилась в г. Воронеже в 1919
году в семье рабочего – железнодорожника. В
1938 году окончила 10 классов. В 1939 году
поступила учиться в Московский
Государственный педагогический институт. В 41
году закончила « курс и началась война. В первый
же день Татьяна Александровна побежала во
Фрунзенском районе поликлинику №56 и сама
организовала 6 – ти месячные курсы мед. сестра
военного времени, а училась всего 4 месяца,
занимались день и ночь, это требовало время.
Татьяна Александровна была старостой этих
курсов. В 1941 году была направлена на работу в
военный госпиталь.
За работу Татьяна Александровна неоднократно
награждалась грамотами, в 1975 году ей
торжественно вручили медаль «Ветеран труда».

12. Каменев Василий Алексеевич-учитель математики, артиллерист.

Работал в школе №25 с 15 августа 1953г.
по 15 августа 1978 г.
Окончил Воронежский педагогический
институт.
С 15 августа 1938 г. по ноябрь 1939 г.
работал учителем математики в
Новохоперском районе. С ноября 1939
года по апрель 1947 служба в Советской
Армии. С августа 1947 года по 15 августа
1953 года - учитель математики в
Кантемировке.
Имеет медаль «За победу над
Германией», медаль «100 - летия со дня
рождения Л.И. Ленин».
Часто вспоминает школу №25 часто, т.к.
провел в ней 25 лет жизни.

13.

Родился 1 декабря 1924г. На ж.д. ст. Россошь Ю-В ж.д.
Учился в ж.д. школе №22 и №25. В великой
Отечественной войне участвовал 910 дней и ночей с
составе истребительного- противотанкового полка на
Воронежском, Степном и 3-м Украинском фронтах в
качестве командира орудия 76 мм пушки. Получил две
контузии и одно осколочное ранение. Награждён двумя
орденами и 14 медалями. После окончания
Воронежского Педагогического института с 1949 по
1963 г. Работал учителем химии и биологии. С 1957 г.
Активно занимается краеведением. Собранные
многочисленные экспонаты теперь представлены в зале
боевой славы СШ №25 по нескольким темам. А
экспонаты железно- дорожной направленности
оформлены мной и Чернышевским В.С. находятся в
историческом музее локомотивного депо ст. Россошь. За
активную военно-патриотическую работу с молодёжью
награждён тремя нагрудными знаками и
многочисленными грамотами.
Писал о себе В.И. Цимбалист

14. Тищенко Николай Данилович-учитель физики, моряк

Родился 10 июня 1924 года на х. Калиниченкого
Ладомировского района Воронежской обл. Вырос,
и в 1964 году поступил в Россошанкий
Государственный Учительский институт на
физико – математическое отделение.
В студенческие годы Николай Данилович
познакомился с Таисой Семеновной , в 1947 году
они поженились. По окончанию института, в 1948
году их направили в Коротоянский район, где
Николай Данилович был назначен завучем школы.
В Россошь переехали в 1983 году. Сняли квартиру
на улице Пролетарской. В 1951 г. Николай
Данилович был принят в среднюю школу №25
учителем черчения. Затем два года работал
учителем труда. Через два года стал завучем. Был
классным руководителем, вместе с детьми
участвовал в военно – патриотической игре
«Зарница».

15.

Работал в школе № 25 с 1953 по 1884 год.
Высшее образование. Окончил Воронежский
педагогический институт, математический
факультет.
6 лет служба в армии,6 лет служба в армии, года
работал председателем Кантемировского
райсовета, 1 год учителем физвоспитания
Кантемировской НСШ №2, 3 года учителем
физвоспитания Россошанского педагогического
училища и 31 год учителем физвоспитания,
математики, военруком в СШ№ 25.
Имеет Орден Красной Звезды, медаль за боевые
заслуги, целый ряд других медалей, отличник
народного образования.
Михаил Иванович вспоминает: «Работа в школе
была очень кипучей и многообразной. Мне работа
приносила много радостей и душевных
наслаждений, поэтому у меня очень много
приятных воспитаний».

16. Виткалов Владимир Васильевич-учитель русского языка и литературы, десантник

Работал в школе №25 с 1952 по 1981 годы.
Высшее образование, окончил Воронежский
государственный педагогический институт.
С 1938 года по 1945 год служил в Советской
Армии. С 1949 по 1981 год работал учителем
русского языка и литературы в школах города
Россоши (СШ №3, вечерняя школа, СШ №25).
Имеет Орден Отечественной войны второй
степени, Орден Красной Звезды, медаль «За
победу над Германией», медаль «Ветеран
труда» и пять юбилейных медалей.
Сейчас проживает в городе Россошь на улице
Крупской.
Поддерживает связь со всеми живущими в
Россоши коллегами.
Так пишет Владимир Васильевич о школе: «Вспоминаю школу каждый день,
т.к. живу напротив и проработал в ней почти 30 лет. Часто вспоминаю 1958 –
1972 учебные годы, когда директором был П.Е. Мариненко, когда была
самодеятельность учителей, литературные вечера Н. Г. Виткаловой».

17. Черешнев Виктор Иванович-учитель истории, артиллерист

1. Черешнев Виктор Иванович.
2. Годы жизни: 1 марта 1921г. – 1981г.
3. Награжден:
1) Орден боевого Красного Знамени
№688183;
2) Орден Красной Звезды (2 ордена)
№1290577, №1330841;
3) Орден Отечественной войны
№906471;
4) Медаль за победу над Германией;
5) Медаль за отвагу 31622188;
6) Медаль «Ветеран труда»;
7) Юбилейные медали Великой победы и
вооруженных сил СССР.

18.

19.

20.

21.

В 1975 году в год 30-летия победы
советского Союза над фашистской
Германией у стен школы открыта стела
памяти учителей и учеников средней
школы №25 погибших в период Великой
Отечественной войны.

22.

Учитель - великая профессия. От первого учителя зависит будущее ребенка.
Результат работы педагога виден не сразу, его приходится ждать порой много-много
лет. Но в народе учительская профессия мало популярна и не престижна. Каждый
второй россиянин считает, что профессия учителя не пользуются уважением. Мы
должны воспитать у молодежи уважение к педагогической деятельности, чувство
гордости за своих учителей, повысить интерес к педагогической профессии.
Необходимо, чтобы все ребята, которые учатся в нашей школе или будут учиться,
помнили учителей. Некоторых из них мы даже не видели, но память должна
оставаться.
Учителем может стать не каждый! Чтобы стать учителем, надо любить свою работу,
детей, быть терпеливым. В нашей школе работают именно такие учителя замечательные, добрые, отзывчивые.

23.

В работе использованы материалы музея
English     Русский Rules