Similar presentations:
Наречие как часть речи
1. Пятнадцатое апреля Классная работа
Наречие как часть речи2.
Прочитай стихотворение. Найди в текстенаречия (устно)
Наш язык и скромен, и богат,
В каждом слове скрыт чудесный клад.
Слово «высоко» произнеси –
И представишь сразу неба синь.
Вспомнится наречие «светло»,
И увидишь – солнышко взошло.
Если скажешь ты «темно»,
Сразу вечер постучит в окно.
Если скажешь «ароматно» ты,
Сразу вспомнишь ландыша цветы.
Ну, а если скажешь ты «красиво»Пред тобою сразу вся Россия!
3.
Запиши наречия втетрадь.
Высоко, светло,
темно, ароматно,
красиво
4. Цели урока
Знать признаки наречияНаучиться отличать наречия от других
частей речи
Уметь употреблять наречия в тексте.
5.
Древние ученые называли наречиеadverbium, что в переводе с латинского
означает «приглаголие».
Почему?
Прочитай ответ на вопрос на слайде
№7.
Сформулируй ответ самостоятельно,
как ты понимаешь главную мысль
стихотворения (устно)
6.
Иногда бывает вам желательноДействие иль признак пояснить.
Это значит: нужно обязательно
Вам меня на помощь пригласить.
7. В каком предложении слово «тепло» является наречием? Запиши в тетрадь это предложение, укажи наречие
1.2.
Апрель принёс
долгожданное тепло.
Мама одела меня тепло.
8.
Прочитай текст. Вставь вместо пропусковподходящее по смыслу наречие. Запиши текст,
над наречиями укажи часть речи
_______ ночью пошел дождь. Он ____стучал в
окна, ____ шумел в густой листве деревьев,
_____ журчал в водосточных трубах. ____он
затихал, и ____слышно было, как в крупные
дождевые капли ____и ____ падают в бочку,
стоявшую под окном.____, как бы набравшись
сил, дождь ____ начинал лить густыми
потоками.
9.
Проверь себя! Я использовала такие наречия .Ты можешь использовать другие . Цель - не изменить
главную мысль текста.
Поздно ночью пошел дождь. Он весело стучал в
окна, лихо
шумел в густой листве деревьев, звонко журчал в
водосточных трубах. Иногда он затихал, и тогда
слышно было, как в крупные дождевые капли
солидно и деловито падают в бочку, стоявшую под
окном. Потом, как бы набравшись сил, дождь
снова начинал лить густыми потоками.
10.
Повтори изученное!1.
2.
1.
Наречие – это служебная часть речи.
Наречия обозначают признак
Признак действия, признак предмета,
признак признака.
Например: отвечать отлично, письмо
издалека, очень рано
У наречий нет окончания.
11. Вставь подходящие по смыслу наречия. Используй данные ниже слова для справок, запиши получившиеся словосочетания в тетрадь.
12.
Домашнее задание1. Выполнить упражнение 361 стр.106