История Древнего мира 5 класс

1. История Древнего мира 5 класс учитель: Л.А. Нахапетян

2. ПОВТОРИМ

3. ПОВТОРИМ

4. ПОВТОРИМ

5. ПОВТОРИМ

6. Греческие колонии

ТЕМА УРОКА:
Греческие колонии

7. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Параграф 32 учебника – читать, отвечать
на вопросы.

8.

9. В 8 — 6 веках до н. э. греки основали десятки колоний на берегах Средиземного и Чёрного морей. Этот процесс, продолжавшийся около 300 лет, во

В 8 — 6 веках до н. э. греки основали десятки колоний на
берегах Средиземного и Чёрного морей. Этот процесс,
продолжавшийся около 300 лет, вошёл в историю под
названием Великой греческой колонизации.

10.

Колонизация–
освоение новых территорий,
создание на них своих поселений
10

11.

Бежали от
долгов
Бежали от
восставшего
демоса
В поисках
богатства и
работы
1
2
3

12. ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ

Я был
земледельцем. В
том селении, где я вырос,
лучше меня никто не умел
пахать землю. Но что
толку! Участок мой был
высоко в горах, земли в
долине захватила знать.
Сколько ни работай, а из
нужды не выберешься.
Часто
приходилось
голодать… а здесь, на
чужбине, я нашел свое
счастье.

13.

ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ
У меня дела были похуже
твоих. Я залез в долги,
лишился покоя и потерял
сон. День работаешь – и
ночью
не
спишь.
Ворочаешься с боку на бок
и
все
думаешь:
не
отобрали бы за долги
землю. Кончилось тем, что
бросил я и заложенный
участок, и родное селение.
Вот перебрался сюда, а
здесь
достаточно
плодородной земли и для
пшеничного поля, и для
виноградника. Каждый из
переселенцев получил по
участку

14.

ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ
Я
происхожу из древнего
знатного рода. Однажды
ночью мне пришлось бросить
дом, полный дорогой утвари
и рабов. преданный слуга
сообщил мне, что в городе
вспыхнуло
восстание
демоса,
много
знатных
людей убито. Эта страшная
весть
застала
меня
врасплох. Пришлось мне
попросить убежища в этой
колонии, и мне разрешили
здесь поселиться.

15.

ПРОЧИТАЙТЕ ТЕКСТ
Я живу в Греции и торгую
с колониями. Привожу
вазы, ткани, оружие и
надеюсь купить здесь
зерно.
Мы
услышали что в
колониях всегда есть
выгодная работа
для
искусных ремесленников
и уверены, что здешние
архонты позволят тут
навсегда поселиться.

16. Где основывали колонии?

17. Местоположение греческих колоний.

Северное Причерноморье
Северо-Западное
Средиземноморье
Южные
Аппенины
Северная Африка
Малая Азия

18.

Характер
колонизации
создание
поселений
на берегу моря
установление
контактов
с местным населением
из Греции
ведение
торговли
ремесленные изделия,
оливковое масло,
фрукты, вино,
начало
хозяйственной
деятельности
в Грецию
зерно,
рабы
18

19.

Значение
колонизации
способствовала
хозяйственному развитию
греческих полисов
и колоний
способствовала
расширению знаний
и представлений
о мире
19

20.

Греческая одежда представляла собой
четырёхугольный или круглый кусок материи
(шерсти или полотна), который накидывался
на тело.
Нижней одеждой у греков считался хитон —
рубаха из шерстяной или льняной ткани.
Хитон скрепляли на плечах пряжками , а на
талии он стягивался поясом.
Ещё одним видом накидки была хламида —
прямоугольный кусок плотной шерстяной
ткани, который набрасывали на плечи и
скрепляли на одном плече или на груди
фибулой.
Женская одежда была значительно
красочнее и разнообразнее.
На ноги греки надевали кожаные или
пробковые сандалии. Самый
распространённой обувью
были карбатины, сделанные из кусков
коровьей кожи, вырезанных по форме
ступни, которые привязывались к ноге при
помощи шнурков.

21.

хитон
хламида
карбатины
одежда
одежда
обувь