По океану математики

1.

2.

Руководить
Много знать
Выбирать
Соображать
Уважать
Находить выход
Соглашаться
Спорить
Быть ответственным
Думать
Слушать
Решать
Мирить
Считать
Хвалить
Доказывать мнение
Предлагать решение

3.

(44 + 28) : 9 (Ь)
90 – 32 : 4 ( Н)
(80 – 35) : 15 (И)
27 х 4 – 38 (К)
600 : 10 х 3 : 18 (Б)
20 х 9 : 30 (Д)
(76 – 40) : 18 х 8 (А)
75 : 3 х 2 – 18 (О) 650 : 5 х 4 : 10 (Т)
800 : 100 х9 : 3 (Л) 280 х 2 : 80 х 12 (Ч)
100 – 72 : 9 х 11 (Е)
15 х ( 16 -9) : 3 (Ю)

4.

52 32
32 82
53 32
32 82
82 32 84 8 35
82 12 10 12
10
70
82
32
24 3 82,
24 3 82,
16
6 3 82

5.

То он блин, то он клин,
ночью на небе один.
Месяц

6.

7.

Вставить числа 1,2, 3 так, чтобы
получился «волшебный квадрат»
Магическое число 6.

8.

1
3
2
3
2
1
2
1
3

9.

10.

а = 2км
в = ?, в 3 раза больше.
Узнать площадь острова.

11.

S острова = а х в
в= 2 х 3 = 6(км)
S = 2 х 6 = 12 (кв.км)

12.

13.

Пират разложил свои сокровища в три
сундука разного цвета.
Один сундук – с драгоценными камнями,
второй- с золотыми монетами, третийс магическими книгами.
Он помнит, что красный сундук находится
правее сундука с камнями, а сундук с
книгами правее красного сундука. В каком
Сундуке лежат книги, если зеленый сундук
левее синего, а зеленый и синий сундуки
крайние

14.

15.

Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много уметь.