Контрольно-оценочное занятие, знакомство с цифрой 4. Развивающие игры

1.

Добрый день!
Развивающие игры
4 группа
Тема: Контрольно-оценочное занятие, знакомство с
цифрой 4

1 Игра на внимание «Тук-тук»
Взрослый показывает движения и читает текст, дети повторяют движения:
– Тук-тук-тук! (Три удара кулаками друг о друга.)
– Да-да-да. (Три хлопка в ладоши.)
– Можно к вам? (Три удара кулаками друг о друга.)
– Рад всегда! (Три хлопка в ладоши)
2. Сегодня мы познакомимся с числом и цифрой.
А с какой – узнайте. (Проблемная ситуация)
Лапок у кошки столько
Ножек у стула столько.
О какой цифре я говорю,
Кто отгадал загадку мою? (Четыре)
- Молодцы! Правильно, это число и цифра 4
3. Образование числа 4
а) Сколько зайчиков? (4) Сколько снегирей? (3)
- Сравните, кого больше: количество зайчиков или количество снегирей?
- Как сделать поровну? (Надо добавить ещё одного снегиря.)

3.

Как получилось число 4? 3+1=4
4. Игра «Числа разбежались»
2 3 1 4
Расставь числа по порядку.
5. Пишем в тетради цифру 4. А теперь цифры под диктовку 2 1 4 3.
6. Нарисуй в тетради 4 квадрата, сторона которых равна 2 клеточкам.
Раскрась второй по счету квадрат желтым цветом, четвертый по счету –
красным, первый – зеленым, третий – ораньжевым.
Физминутка:
Месяц по небу плывет.
Кто на месяце живет? (ходьба)
Там гуляет хитрый лис,
Он на землю смотрит вниз (наклониться вперед)
Машет лис своим хвостом,
Серебрится мех густой, (машут руками за спиной)
А вокруг летают звезды,
Залетают к лису в гости
(машут руками перед собой)