Similar presentations:
Игры по речевому развитию для детей 5-7 лет "Человек и окружающий мир: домашние птицы"
1.
Предлагаю Вашему вниманию игры по речевому развитию для детей 5-7 лет,направленные на обогащение словарного запаса, формирование грамматических
категорий, развитие связной речи, внимания и мышления.
2.
У него красив наряд,Я на озере гость частый.
Хвостик веером всегда,
Больше всех он солнцу рад.
Лапки у меня, как ласты.
Словно галстук, борода.
Во все горло во весь дух
А вразвалочку пройдусь,
Носит он цветной сюртук.
На заре кричит …
Вслед мне скажут: «Это…»
Птица важная…
Предложите ребенку послушать загадки и отгадать их (проверьте отгадку, нажмите на мышку).
Предложите ребенку вспомнить и назвать домашних птиц.
3.
Предложите ребенку рассмотреть, назвать картинки и ответить на вопрос :«Кто лишний? Почему?» (чтобы проверить наведите мышку на лишнюю картинку)
4.
Предложите ребенку рассмотреть, назвать картинки и ответить на вопрос :«Кто лишний? Почему?» (чтобы проверить наведите мышку на лишнюю картинку)
5.
Предложите ребенку рассмотреть, назвать картинки и ответить на вопрос :«У кого кто?»(У курицы - цыплёнок, а у гусыни - ………гусенок).
нажмите на мышку
6.
Предложите ребенку рассмотреть, назвать картинки и ответить на вопрос :«У кого кто?» (У утки - утенок, а у индейки - ……..индюшонок).
нажмите на мышку
7.
Предложите ребенку рассмотреть картинки и посчитать птиц:одна утка – две утки – три утки –четыре утки –пять уток….
Речевой материал: утка, селезень, курица, петух.
8.
Предложите ребенку внимательно послушать задание и выполнить его , не ошибаясь:«Если я скажу слово «утка» - поймай мяч, если слово «гусь» - отбей мяч».
9.
Предложите ребенку рассмотреть цветные картинки на верхней строчке и назвать птиц:петух, селезень, утка, курица.
Предложите ребенку найти силуэт. каждой птицы на нижней строчке .
10.
Посмотрите мультфильм по сказке В. Сутеева «Цыпленок и утёнок».Обсудите , чем птенцы похожи и чем отличаются? Как они по-разному роют ямку и
ищут червячков? Почему цыпленку
. не удалось плавать как утенку?