Здравствуй, лето. Аппликация с элементами рисования

1.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В
ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
«НЕПОСЕДЫ» АППЛИКАЦИЯ С
ЭЛЕМЕНТАМИ РИСОВАНИЯ ПО ТЕМЕ
«ЗДРАВСТВУЙ ЛЕТО».
27.05.2020.
ПОДГОТОВИЛА ШУМСКАЯ М.В.

2.

Цели: учиться работать с ножницами; развивать мелкую моторику.
Образовательные задачи:
- учить создавать поделку, используя всю площадь;
- закреплять освоенные детьми навыки и умения и дать каждому ребенку
возможность творчески применить их;
- продолжать учить сочетать различные приемы выполнения аппликации
для создания красивой, гармоничной композиции;
Развивающие задачи:
- развивать композиционные умения в расположении предметов в
сюжетной аппликации;
- развивать умения создавать изображения близкие к реалистическим;
- развивать творческие способности детей;
- развивать мелкую моторику рук;
Воспитательные задачи:
- воспитывать интерес к художественному творчеству;
- способствовать формированию умения планировать и заранее
продумывать весь
ход работы;
- закрепить умение импровизировать;
- самостоятельность;
- художественный вкус.

3.

Материалы: цветная бумага - для фона; белая бумага,
краски акварельные, кисти, ножницы; клей

4.

Здравствуйте , ребята! Послушайте
стихотворение.
Пригретая лужайка,
Будто бы живая.
Бабочки порхают.
Прелесть-то какая!
А вокруг всё празднично,
Радужно и мило...
Не лужайка - просто рай!
Так вокруг красиво!
Давайте с вами сделаем летнюю
лужайку.

5.

И так берём бумагу, краски, клей , ножницы – включаем
воображение… Немного усидчивости – и пёстрая лужайка будет
готова.
Начнём нашу работу с заготовок для цветов.
Белую бумагу разрезаем на квадраты размером 5×5; 8×8; 10×10 ( в
зависимости от желаемого размера цветочка).
Теперь берём краску красного цвета и наносим её на бумагу . А в
серединку краску желтого цвета.

6.

И сразу же сложим бумагу пополам, пока краска не высохла, и
ещё раз пополам и развернём.
Сырая краска смешалась, и получился вот такой причудливый
узор.

7.

Также можно использовать краски другого цвета: синюю и
жёлтую, оранжевую и красную и другие.
Вот какие получились у нас заготовки для цветов. (Для нашей
работы нужно много таких заготовок).

8.

Теперь приступим к изготовлению бабочек. Для этого нам
нужны белые квадраты (можно прямоугольники) и краски
ярких цветов (ведь бабочки бывают яркие). Рисуем на наших
заготовках будто радугу.
Эту заготовку быстро складываем пополам и разворачиваем.

9.

Сейчас будем вырезать цветы. Берём заготовку для цветочка и
складываем её пополам, ещё раз пополам; придерживаем за
уголок (серединку) и закругляем уголочки – разворачиваем.
Изготовление листиков (можно вырезать и из цветной бумаги)

10.

Получаются вот такие интересные цветы. Цветочки можно
вырезать и большие и маленькие, и с круглыми лепестками и
с заострёнными.

11.

Далее берём заготовки для бабочек. Складываем заготовку
пополам и рисуем контуры крылышек: верхние и нижние.
Верхние чуть больше, а нижнее меньше и вырезаем.

12.

Получились вот такие разноцветные бабочки.
Выбираем фон для нашей лужайки и
раскладываем на нём заготовки листиков и
цветов. Теперь их нужно приклеить, только
смазывать будем середину цветов и листиков.
Это нужно для того чтобы работа получилась
объёмной, выпуклой.

13.

14.

Осталось приклеить бабочек, которые порхают над
цветочками ( приклеивать тоже за серединку). Приклеиваем
(или подрисовываем) бабочкам тельце, глаза (а если
захочется то можно крылышки украсить блёстками - чтобы
они были ярче).
Вот летняя лужайка готова.
А какие летние лужайки получились у вас?
Жду ваши работы.

15.

Рекомендации для родителей.
Во время занятий аппликацией следите, чтоб ребёнок
правильно держал ножницы, соблюдая технику безопасности
(ножницы должны быть не тугие, с закруглёнными концами,
соответствовать размеру руки, есть специальные ножницы
для леворуких детей).
Пусть ваши занятия с детьми носят непринуждённый
характер, чувствуя доброжелательное отношение, дети вновь
и вновь будут с удовольствием заниматься творчеством.
Помогите с выбором сюжета, вместе подумайте, какие
материалы здесь можно использовать, в том числе и
нетрадиционные.
Не выбрасывайте старые журналы, пусть ребёнок вырезает
то, что ему нравится: дом, машину, животных…и вместе
создайте сюжетную аппликацию.
Поощряйте любопытство и желание заниматься творческой
деятельностью.