Занятие для 6-х классов («Бригантина»)

1.

Занятие для 6-х классов («Бригантина»)
Здравствуйте, Ульяна, Варя, Соня, Алиса, Саша, Милана, Арина!
Сегодня проведём наше занятие дистанционно, а в субботу,
надеюсь, соберёмся как обычно в лицее (в лектории). Со временем
определимся позже, так как нужно согласовать с завучем.
Во первых, доучиваем песню В. Цоя «Кукушка». Вы хорошо должны
знать текст 3-х куплетов, соло и аккомпанемент к нему. Напоминаю
аккорды аккомпанирующей группе, которые вы играете во время
соло во вступлении: Аm-C-G-F(2 раза). Обратите внимание на
сильные доли в бое и чёткую дикцию. Темп должен быть достаточно
медленный. Послушайте, как её исполняет сам автор.

2.

Во- вторых, учим песни к проекту «Москва в песнях бардов».
Это «Охотный ряд» и «Большой каретный». Пожалуйста, выучите текст всех куплетов.
Милана и Арина, для вас главное – учить переходы от аккорда к аккорду. Не играйте всю
песню до конца, а отрабатывайте её по фразам.
Все остальные обращают внимание на сильную долю и хорошую дикцию.
Послушайте песни в авторском исполнении. Обратите внимание на мелодии обеих песен . Мы
их поём неточно. Попробуйте спеть вместе с авторами и определите, где мы ошибались. В
субботу уточним интонацию.

3.

В-третьих, разучиваем песню на перебор(4-х звучный: бас+3,2,1)
Юлий Ким «В гостях у сказки». Напоминаю аккорды в запеве:
Аm-Dm-E-Am
Аm-Dm-E-Am
A7-Dm-Dm-Am
E-E- AmAmAm.
Припев играем 4-Х звучным боем, как в «Зарядке». Темп медленный. Аккорды:
Am-Am-H7-H7
E-E- Am-Am
A7-A7-DmDm
H7-E- AmAmAm.
Всё повторить два раза.
Кто не помнит аккорд Н7 (зажимать струны на 2-м ладу:1,3,5 и на 1 ладу -4).