Цитология. Строение и гибель клеток. Урок № 2

1.

2.

• 1. ПРОСМОТРЕТЬ ВСЕ ССЫЛКИ ПО НОВОЙ ТЕМЕ
УРОКА:
• https://youtu.be/y8g-iSdMAV8
• https://youtu.be/qFDQxgMlx_I
• https://youtu.be/iezwT1016fc
• https://youtu.be/DV9nau6oO_E
• 2. Оформить в тетради таблицу «Сравнение митоза
и мейоза», опираясь на материал предыдущего
урока или на ссылку: https://youtu.be/7RzcpctrIy8
• 3. ИЗУЧИТЬ ПРЕЗЕНТАЦИЮ

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

Сравнение морфологических изменений в клетке при апоптозе
и некрозе

15.

"Рефлексия"
• Изучить материал по ссылке:
• https://studme.org/372654/geografiya/staren
ie_gibel_kletok
• https://youtu.be/q9pdaLQkOKY

16.

Итог урока.
• Вы решили стать долгожителем? Начните с того, что
в один прекрасный день скажете себе: «Я весел и
здоров». Я буду жить долго». Не имеет значения,
сколько вам при этом лет и какими болезнями вы
успели обзавестись. Помните: человек – существо
самопрограммируемое и
самовосстанавливающееся.
• Составьте план тренировки своих резервов. Первый
месяц уйдет на адаптацию организма. Постепенно у
вас появится потребность в таких тренировках, а к
концу года они будут приносить вам удовольствие.

17.

Домашнее задание (на выбор)
• ВСЕМ: изучить презентацию и параграф
27, повторить 23-24
• 1. Составьте структурно-логическую схему с
учетом новых знаний (по выбору учащихся).
• 2. Создайте буклет, публикацию,
фотоколлаж на тему «Секреты долголетия»,
«Секреты молодости», «Рецепты
долголетия в моей семье» .