Актуальные проблемы личной финансовой безопасности

1.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«ШКОЛА № 1935»
109431, МОСКВА, УЛ. АВИАКОНСТРУКТОРА МИЛЯ, ДОМ 18, КОР.2, ТЕЛ. (495) 704-08-40/ФАКС (495)704-26-11ОКПО
18564631, ОГРН 1037739069708, ИНН 7721179357, КПП 772101001 E-MAIL: [email protected] САЙТ:
HTTP://SCH1935UV.MSKOBR.RU/
ТЕМА: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОЙ ФИНАНСОВОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ.
АВТОР: КУШВАКТОВА АМИРА 10А
РУКОВОДИТЕЛЬ: ДЕМЕНТЬЕВА ИРИНА ИВАНОВНА
Г. МОСКВА 2021 – 2022 ГГ

2.

АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ
• Финансовая грамотность важна для подростков, которые оканчивают школу и
вступают во взрослую жизнь. Необходимо, чтобы выпускник вступил во взрослую
жизнь подготовленным. В современном мире подростки могут с 14 лет получить
банковскую карту и совершать покупки с помощью нее. Большинство мошенников
наживаются на безграмотных в финансовом плане детях.
• Подростки и молодые люди могут столкнуться с различными финансовыми
трудностями: наличие кредитов, частые случаи мошенничества, низкий уровень
финансовой грамотности у населения.

3.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ:
• Выяснить какими способами можно обезопасить себя от финансовых потерь и
мошенничества.

4.

ЗАДАЧИ:
• Узнать, что такое финансовая безопасность
• Выявить угрозы личной финансовой безопасности
• Определить какие бывают финансовые риски, что такое финансовое
мошенничество
• Понять как предостеречь себя от финансовых потерь и мошенничества
• Разработать способы защиты от финансового мошенничества
• Ознакомиться с литературой по теме

5.

ФИНАНСОВАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ:
• Финансовая безопасность – это состояние финансовой системы, при
котором хорошо функционирует все её составляющие.

6.

ФИНАНСОВЫЕ РИСКИ
• Риск неплатежеспособности предприятия (риск заключается в том, что предприятия не
могут вылатить деньги своим клиентам в связи с нехваткой средств)
• Инвестиционный риск (инвестиционный риск — это вероятность частичной или
полной потери вложенных средств)
• Инфляционный риск (инфляционный риск – это один из финансовых рисков
заключающийся в возможности обесцениваниия денежных активов, а также
доходов и прибыли предприятия в связи с ростом инфляции.
• Процентный риск (риск потерять деньги из-за неблагоприятных изменений % ставок)
• Депозитный риск (риск невозврата депозитных вкладов, по причине банкротства банка)

7.

УГРОЗЫ ЛИЧНОЙ ФИНАНСОВОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ:
• Угрозой личной финансовой безопасности является мошенничество.
• Есть несколько видов мошенничества:
- фишинг
- смишинг
- фарминг
- интернет – аукцион
- нигерийские письма
- кликфорд

8.

КАК ОБЕЗОПАСИТЬ СЕБЯ ОТ
МОШЕННИЧЕСТВА
• Не пользоваться банкоматами расположенными в сомнительных местах ( на
молодёжных улицах или в маленьких переулках)
• Внимательно осматривать банкомат, перед тем как вставить карту
• Не упускать свою карту из виду, расплачиваться в кафе и т.д.
• Не сообщать никому pin-код вашей карты
• Позвонить в ваш банк, если вам звонят с сомнительного номера и просят назвать
данные карты

9.

ПРОБЛЕМА:
• Угроза личной финансовой безопасности.

10.

ПРОДУКТ:
• Подготовить внеклассное мероприятие для учащихся основной школы (6-7 классы)
по теме: «Актуальные проблемы личной финансовой безопасности.»

11.

ХОД ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ:
• Цель внеклассного мероприятия: Повышение финансовой грамотности учащихся. Содействие
• формированию разумного финансового поведения, принятию обоснованных
• решений, проявления ответственного отношения к личным финансам.
• Ознакомление с видами мошенничества.
• Задачи:
• - Ознакомить учащихся с азами финансовой грамотности.
• - Ознакомить учащихся с видами мошенничества.
• - Ознакомить со способами защиты себя от финансовых потерь.
• Материалы и оборудование: компьютер, игры, памятки.
• Организационные моменты:
• Класс делится на несколько команд, учитель подготавливает игры для
• учащихся.

12.

• Ход мероприятия:
Поиграем в игру, в
Сегодня мы с вами ознакомимся с понятиями
финансовая грамотность и
ходе которой вы (учащиеся) будете вытягивать и
зачитывать карточки с
финансовое мошенничество. Мы с вами поиграем
в игры, в ходе которых
текстом о мошенничестве/не мошенничестве,
затем вы (ученик) будет
узнаем о мошенничестве и о том как обезопасить
себя от финансового
озвучивать и аргументировать свое мнение по
поводу зачитанной ситуации.
мошенничества. Сначала ознакомимся с понятием
финансовое
мошенничество. Ознакомимся с вилами
мошенничества.

13.

ЗАДАНИЕ 1
Игра «Верю/Не Верю» Учащиеся
играют игру, в ходе которой вы
(учащиеся) будете вытягивать и
зачитывать карточки с текстом о
мошенничестве/не мошенничестве,
затем вы (ученик) будет озвучивать и
аргументировать свое мнение по
поводу зачитанной ситуации.

14.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Я провела внеклассное мероприятие в 6 классе на тему
«Актуальные проблемы личной финансовой безопасности»
В ходе мероприятия ученики шестого класса узнали о
финансовой грамотности, видах мошенничества и как
обезопасить себя от мошенничества. Так же ученики
поиграли в игру «Верю Не верю», отгадали загадки и
решили кроссворд на тему мошенничества.

15.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
• В конце меропиятия ученики прошли анкетироаание, в ходе которого ответили на
несколько вопросов.
• В ходе анкетирования – опроса
• 100% опрошенных проголосовали за проведение подобных мероприятий.
• 98% опрошенных было полезно данное мероприятие.
• 75% узнали о различных видах мошенничества.
• 90% узнали о том как обезопасить себя от финансового мошенничества.
• 75% посоветовали бы данное мероприятие друзьям.

16.

ДИАГРАММА

17.

• Итог: Учащиеся ознакомились с понятиями финансовое мошенничество и
финансовая грамотность. Учащиеся узнали о видах мошенничества. Поиграли в
игру, в ходе которой узнали о конкретных примерах
мошенничества.

18.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
• Статья «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИЧНОЙ ФИНАНСОВОЙ Безопасности»
Долгушева В.А. 2курс, кафедра «Экономика и финансы» Финансовый университет
при Правительстве РФ Россия, г. Пенза
• Трехов А. М., Бобырёва А.Д., Невская Д.А. «Актуальные проблемы личной
финансовой безопасности» https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43065846