Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Ленинец»

1.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1
«Ленинец»
Выполнила:
Морозова Елена Валерьевна
Тутаев, 2022г.

2.

Цель игры: развивать фонематические
представления, фонематический анализ.
Задачи:
Формировать умение делить слова на слоги;
Закреплять знания о гласных и согласных звуках;
Совершенствовать умение определять и различать
твердые и мягкие согласные.
Игру можно использовать как на индивидуальных, так и на
групповых занятиях. После того, как дети освоят правила
игры, они могут использовать её в самостоятельной
игровой деятельности.
Игровой материал можно предложить родителям для
закрепления материала в домашних условиях.

3.

Оборудование
3 почтовых ящика (красного, синего,
зеленого цвета);
Фигура почтальона Печкина;
Конверты с «письмами» – 39 шт.

4.

Замысел игры
У почтальона Печкина очень много
писем. Помоги ему разложить письма
по почтовым ящикам.

5.

ВАРИАНТ №1
«Раздели слово на слоги»
Играющие выбирают себе «письма», смотрят картинку на
обороте.
Задание: поделить слово на слоги и опустить «письмо» в
соответствующий почтовый ящик (один, два или три слога)

6.

ВАРИАНТ №2
«Определи первый звук в слове»
Играющие выбирают «письмо», смотрят картинку на
обороте.
Задание: определи первый звук в слове. Если звук гласный
– «письмо» опускаем в красный ящик, если первый звук
согласный – «письмо» опускаем в синий ящик.
Усложнение: если первый звук мягкий согласный –
«письмо» опускаем в зеленый ящик, если первый звук в
слове твердый согласный – «письмо» опускаем в синий
ящик.

7.

Игру можно использовать как на индивидуальных, так и на
групповых занятиях. После того, как дети освоят правила
игры, они могут использовать её в самостоятельной
игровой деятельности.
Игровой материал можно предложить родителям для
закрепления материала в домашних условиях.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
УСПЕХОВ В ВАШЕЙ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ!