В Александрии Египетской

1. История Древнего Мира 5 класс

В АЛЕКСАНДРИИ
ЕГИПЕТСКОЙ

2. План урока

1.
2.
3.
4.
Распад державы Александра Македонского
В александрийском порту
На улицах и площадях
В александрийском музее

3. Цели урока:

Образовательная: научиться выявлять
особенности распада державы Александра
Македонского, узнать главные
достопримечательности Александрии,
понять, что из себя представляли
александрийский порт, музей
Развивающая: развить умение работать с
картой, иллюстрациями, выявлять причинноследственные связи, умение анализировать,
сравнивать

4. Основные понятия урока

Восточное Средиземноморье
Остров Фарос
Фаросский маяк
Чудеса света
Музей
Александрийская библиотека

5.

1. Распад державы
Александра Македонского

6.

Вспомните, что вам известно об
Александре Македонском?

7. После смерти Александра македонские полководцы стали делить земли, входившие в созданную им державу.

Александр Македонский

8. На месте державы Александра возникло сразу несколько государств.

Главные из них:
ЕГИПЕТСКОЕ
СИРИЙСКОЕ
МАКЕДОНСКОЕ

9.

В этих государствах военачальники
провозглашали себя царями:
Основывали города, в которых поселяли
македонских воинов и греков-переселенцев
Строили театры, гимнасии, портики

10.

Гимнасий (гр. gymnasion) – учебновоспитательное учреждение для знатных юношей,
которые обучались политике, философии и
литературе, одновременно занимаясь гимнастикой.
Портик (лат. porticus) – архитектурное
перекрытие, поддерживаемое колоннадой или
аркадой, образующее выступающую часть здания,
часто оформляет главный вход.

11. Александрия. Современное фото

Крупнейшим культурным и торговым
центром для всего Восточного
Средиземноморья стала столица Египетского
царства Александрия
Александрия. Современное фото

12. Вывод:

Таким образом, после смерти Александра
Македонского, на месте его державы
возникали множество самостоятельных
государств со своими царями. Самым
крупным считалась столица Египетского
царства Александрия.

13.

2. В александрийском порту

14.

Торговые корабли, прибывающие в Александрию

15.

Знаете ли вы, что такое
Фаросский маяк?

16. Недалеко от Большой пристани, у правого ее входа, располагался остров со стоящим на нем Фаросским маяком.

Фаросский маяк

17.

Моряки уже издали видели этот огромный
маяк, даже не взирая на непогоду и тьму!

18. Снабженный всеми техническими достижениями того времени, Фаросский маяк возвышался на высоте 150 метров!

На верхней платформе
маяка, под куполом, горел
огонь, сияние которого
усиливалось зеркалами из
полированного гранита
так, что его видели на
расстоянии 90
километров
Иногда моряки
признавали его даже за
новую звезду.

19.

Александрия Египетская

20.

С востока город соединялся каналом с Нильской
дельтой, а через нее - с остальным Египтом.
Вне городской стены располагался некрополь,
впоследствии превращенный в христианское
кладбище.
В северо-восточной части Александрии
предположительно находился еврейский квартал,
который был отделен стеной от ипподрома.
В царском квартале, по-видимому, находились
дворцы Птолемеев, окруженные садами, гробницы
Александра Великого и Птолемеев, Мусейон с
библиотекой.

21. ТОРГОВЛЯ

ИМПОРТ
ЭКСПОРТ
древесина
зерно
серебро
папирус
шерсть, выкрашенная пурпуром
слоновую кость
дорогие вина
тончайшие льнные ткани
изделия из стекла

22.

Подумайте, что обуславливало
подобную торговлю?

23. Рядом с гаванью расположен царский дворец

Царский дворец в Александрии

24. Вывод:

Таким образом, Александрия была одним из
самых крупных торговых центров
Восточного Средиземноморья. А ее главное
достопримечательностью по праву считается
Фаросский маяк.

25.

3. На улицах и площадях

26. Александрия была выстроена по единому плану, ее улицы пересекались под прямыми углами

План Александрии

27.

Город
с востока на запад пересекала центральная
улица шириной 30 метров, которая под прямым
углом перекрещивалась с другой улицей, идущей с
севера на юг.
Посередине ее были высажены деревья, которые
разделяли дорогу как бы на две части.
Улицы в Александрии имели названия, в основном
они носили культовые или царские имена,
например, «улица Арсинои II» (жены Птолемея)

28. Вывод:

Таким образом, Александрия - типично
эллинистический город, который имел около
5 километров в длину и чуть больше одного
километра в ширину.

29.

4. В Александрийском музее

30.

Крупнейшим центром науки был Музей (Мусейон).
Музей – это слово означало «место,
где обитают музы».

31.

Как вы думаете, в каких областях
науки велись исследования в
Александрийском музее?

32.

В музее вели исследования в различных
областях науки:
филологии,
астрономии,
географии,
математики,
ботаники,
зоологии,
медицины

33.

Писали свои труды:
основатель александрийской школы грамматиков
Каллимах и поэт Феокрит;
механик и изобретатель Архимед;
математики Евклид и Аполлоний из Перги;
архитектор Александрийского маяка Сострат из
Книда;
основатель географии Эратосфен из Кирены;
создатель гелиоцентрической системы Аристарх
Самосский;
философ-стоик Посидоний Апамейский;
Эрасистрат из Кеоса, разработавший основы
физиологии.

34.

О каких из этих ученых вам
что-либо известно?

35.

Александрийский музей

36.

При музее находилась Александрийская
библиотека, созданная по инициативе
философа и государственного деятеля
Деметрия Фалерского, в которой к I веку до
Р. Х. хранилось около 700 тысяч рукописных
томов.

37. Библиотека в Александрии

38.

oПервоначальная
структура библиотеки была
разработана Деметрием Фалерским, хорошо
знакомым с устройством библиотеки в
Афинах.
oИ музей, и библиотека были своего рода
учебно-научными учреждениями, во главе
которых стоял верховный жрец, и
находились на полном содержании
египетских царей.
oБиблиотека в основном была греческой, но,
по сообщениям античных авторов,
включала также греческие переводы с других
языков.

39.

Vincenzo Camuccini (1771-1844). Птолемей II изучает
свиток папируса. Александрийская библиотека.

40.

Издательская программа библиотеки
предусматривала переписывание, подробное
филологическое комментирование
сочинений греческих авторов, разделение
произведений на секции, которые мы сейчас
называем «книгами» (возможно, для
обеспечения стандартной длины свитков), и
последовательное введение систем
пунктуации и акцентуации.

41. Вывод:

Таким образом, крупнейшим центром науки
в Александрии был Музей, который занимал
целый район и при нем находилась
знаменитая Александрийская библиотека.

42. Закрепление пройденного материала

Что повлекло за собой распад державы
Александра Македонского?
Какие государства образовывались на месте
державы Александра?
Что из себя представлял Александрийский порт?
По какому принципу располагались улицы и
площади в Александрии Египетской?
Каковы особенности александрийского музея и
библиотеки?

43. Домашнее задание

§ 43, вопрос 3 письменно.
Повторить раздел «Древняя Греция»

44.

Интернет-ресурсы:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/62/Bust_Alexander_BM_1857.j
pg/280px-Bust_Alexander_BM_1857.jpg
http://www.travel-4.ru/wp-content/uploads/2010/07/alexandria.jpg
http://travels.co.ua/images/egipet/aleksandriya.jpg
http://moikompas.ru/img/compas/2008-03-01/aleksandriiskiimayak/64344229.jpg
http://www.raskraska.com/catalog0001/3066.gif
http://www.koryazhma.ru/usefull/know/pic/40.jpg
http://www.liveinternet.ru/tags/%C0%EB%E5%EA%F1%E0%ED%E4%F0%E8%FF/pag
e3.html
http://ais.by/story/999
http://s3-eu-west-1.amazonaws.com/youroutemedia/system/photos/images/000/030/989/ff55ddc4fd2926c537d849a60b253432a7a28143_
show.jpg
http://turometr.ru/place/%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0
%BD%D0%B4%D1%80%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%
D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D
0%B0_194
http://bubligum9000.livejournal.com/36420.html