Информационная безопасность детей

1.

Информационная
безопасность
детей.

2.

Безопасность – отсутствие угроз, либо состояние защищенности от угроз.
Информация – сведения или сообщения.
Угроза информационной безопасности — совокупность условий и факторов,
создающих опасность жизненно важным интересам личности, общества и государства в
информационной сфере.

3.

Согласно российскому законодательству информационная
безопасность детей – это состояние защищенности детей, при
котором отсутствует риск, связанный с причинением
информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет,
вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и
нравственному развитию.

4.

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ
Литература
Личное общение
Образование
Искусство
Система социально-воспитательной
работы
Средства массовой коммуникации,
в т.ч.
Интернет

5.

Любое из этих средств может быть
использовано на благо или во вред личности!

6.

7.

8.

Справочная информация.

9.

По последним данным, в России:
средний возраст начала самостоятельной работы в Сети - 10 лет (в 2013 году - 11
лет); и сегодня наблюдается тенденция к снижению возраста до 9 лет;
30% несовершеннолетних проводят в Сети более 3 часов в день (при норме 2 часа в
неделю!).
Ежедневная детская аудитория Рунета:
46% (13-14 лет),
54% (15-16 лет);
самые "любимые" детьми ресурсы – социальные сети (78%); в них проводится до
60 минут в день.

10.

Виды и формы
онлайн-развлечений
:

11.

Онлайн игры;.

12.

13.

14.

Обмен файлами. Использование электронной почты, сервисов мгновенного
обмена сообщениями, чатов;

15.

16.

17.

Просмотр
и
скачивание
фильмов, клипов,
аудиофайлов,
программ.

18.

19.

•4% детей сталкиваются в Интернете с
порнографической продукцией
•40% получают непосредственные предложения о
встречах "в реале".

20.

Предупреждение незаконных контактов:
Будьте в курсе, с кем контактирует в Интернете ваш ребенок,
старайтесь регулярно проверять список контактов своих детей, чтобы
убедиться, что они лично знают всех, с кем они общаются;
Объясните ребенку, что нельзя разглашать в Интернете информацию
личного характера (номер телефона, домашний адрес, название/номер
школы и т.д.), а также пересылать интернет-знакомым свои
фотографии;
Если ребенок интересуется контактами с людьми намного старше
его, следует провести разъяснительную беседу;
Не позволяйте Вашему ребенку встречаться с онлайн-знакомыми без
Вашего разрешения или в отсутствии взрослого человека. Если
ребенок желает встретиться с новым интернет-другом, следует
настоять на сопровождении ребенка на эту встречу;
Интересуйтесь тем, куда и с кем ходит ваш ребенок.

21.

Кибербуллинг
преследование сообщениями,
содержащими оскорбления, агрессию,
запугивание; хулиганство; социальное
бойкотирование с помощью различных
интернет-сервисов.

22.

23.

Предупреждение кибербуллинга:
Объясните детям, что при общении в Интернете они должны быть
дружелюбными с другими пользователями, ни в коем случае не писать грубых слов
– читать грубости также неприятно, как и слышать;
Научите детей правильно реагировать на обидные слова или действия других
пользователей;
Объясните детям, что нельзя использовать Сеть для хулиганства,
распространения сплетен или угроз;
Старайтесь следить за тем, что Ваш ребенок делает в Интернете, а также следите
за его настроением после пользования Сетью.

24.

Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их
здоровью и развитию» от 29 декабря 2010 года № 436-ФЗ устанавливает правила
медиа-безопасности детей при обороте на территории России продукции средств
массовой информации, печатной, аудиовизуальной продукции на любых видах
носителей, программ для ЭВМ и баз данных, а также информации, размещаемой в
информационно-телекоммуникационных сетях и сетях подвижной
радиотелефонной связи.

25.

Интернет является общественным ресурсом.
В Интернете необходимо следовать основным
правилам так же, как правилам дорожного движения
при вождении.