Взаимодействие с семьей как фактор повышения эффективности образовательного процесса

1.

Шарова
Ирина
Ивановна,
педагог
дополнительного
образования высшей квалификационной категории
Мешихина Юлия Геннадьевна, педагог дополнительного
образования МАУДО «РГДДТ»

2.

3.

Эффективность
и результативность коллектива

4.

5.

Основные задачи работы с родителями:
1) Изучить семью ребенка и условия воспитания.
2) Способствовать повышению родительской компетентности в
вопросах воспитания ребёнка.
3) Привлечь родителей к жизни в коллективе.
4) Способствовать созданию доверительных доброжелательных
отношений между родителями и детьми и между педагогами и
родителями.

6.

Формы и методы работы
с родителями:
- Родительские собрания.
- Анкетирование.
- Беседы.
- Открытые занятия.
- Досуговые и воспитательные
мероприятия (участие в подготовке
развлечений детей).
- Посещение музеев, театров,
концертов.
- Походы, спортивные мероприятия.
- Совместное участие родителей и
детей в концертной программе.
- Информационная работа.

7.

Социальные сети как один из способов
привлечения родителей к сотрудничеству

8.

Коллективная подготовка родителями костюмов
и атрибутов к танцам, а также помощь перед
выступлением – один из способов сплочения
коллектива родителей

9.

Совместное участие родителей и детей
в концертной программе

10.

Привлечение родителей
к духовно-нравственному воспитанию
• Акция по сбору вещей для
воспитанников Никольского
Шостьенского женского монастыря
• Мероприятия по программе
«Возвращение к истокам»
• Помощь воскресной школе
«Сретение»

11.

Из опыта работы с родителями
1) Найти единомышленников среди родителей (родительский
комитет).
2) С помощью родительского комитета ознакомить
родителей с правилами коллектива:
- уважительные причины
пропуска занятий;
- правила участия в концертах
и конкурсах;
- пошив и хранение костюмов;
- спонсорская помощь.

12.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!