8.31M

Category:

finance

Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в РФ

1.

Стратегия повышения финансовой грамотности
в Российской Федерации на 2017 - 2023 годы
«СОДЕЙСТВИЕ ПОВЫШЕНИЮ УРОВНЯ ФИНАНСОВОЙ
ГРАМОТНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ И РАЗВИТИЮ ФИНАНСОВОГО
ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Старший методист ИДПО ММЦ НИУ ВШЭ-Санкт-Петербург
Братковская Елена Васильевна
Методист ГБУ ИМЦ Красносельского района
Санкт-Петербурга

2.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
Основные направления деятельности Правительства Российской Федерации на период до
2024 года, утвержденные Правительством Российской Федерации 29.09.2018:
мероприятия по повышению уровня доступности и качества финансовых услуг для потребителей и
уровня финансовой грамотности населения будут включены в комплекс мер, направленных на
формирование доверительной среды и развитие конкуренции на финансовом рынке, поддержание
финансовой стабильности и обеспечение доступности финансовых услуг.
фото
Концепция повышения эффективности бюджетных расходов в 2019 — 2024
годах, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от З
1.01.2019 N2 1 17-р:
…. открытость бюджетного процесса и вовлечение в него институтов гражданского
общества способствуют повышению эффективности бюджетных расходов
фото
«Стратегия социально-экономического развития Санкт-Петербурга на период до 2035 года»
повышение правовой, финансовой и цифровой грамотности населения рассматривает в
качестве одной из задач по повышению образованности, качества и доступности образования
для всех слоев населения, что является важным условием обеспечения устойчивого развития
Санкт-Петербурга, повышения его конкурентоспособности
фото
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
2

3.

4.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
«Финансово грамотный гражданин должен как минимум: следить за
состоянием личных финансов; планировать свои доходы ифото
расходы;
формировать долгосрочные сбережения, в том числе для непредвиденных
обстоятельств; иметь представление о том, как искать и использовать
необходимую финансовую информацию; рационально выбирать финансовые
услуги; жить по средствам, избегая несоразмерных доходам долгов и
неплатежей по ним; знать и уметь отстаивать свои законные права как
потребителя финансовых услуг; быть способным распознавать признаки
фото знать
финансового мошенничества; знать о рисках на рынке финансовых услуг;
и выполнять свои обязанности налогоплательщика; вести финансовую
подготовку к жизни на пенсии; участвовать в принятии бюджетных решений
(публичных слушаниях по проекту бюджета Санкт-Петербурга и отчету об
исполнении бюджета, проектах инициативного бюджетирования, общественном
контроле).»
фото
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
4

5.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
«Для достижения
следующие задачи:
поставленной
цели
необходимо
решить
фото
создание кадрового потенциала в области реализации программ
повышения финансовой грамотности и доведение до потребителя
образовательных программ и инструментов повышения финансовой
грамотности;
проведение мероприятий по информированию населения СанктПетербурга о финансовой грамотности, бюджетной грамотности и
фото
защите прав потребителей финансовых услуг;
мониторинг и оценка уровня финансовой грамотности и финансового
поведения населения;
участие в мероприятиях в области повышения финансовой
грамотности и защиты прав потребителей финансовых услуг,
проводимых на федеральном уровне.»
фото
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна

6.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
«Приоритетными целевыми группами населения
Санкт-Петербурга для реализации Основных
фото
направлений являются:
целевая группа населения, составляющая потенциал
будущего
развития
России,
обучающиеся
фото
образовательных организаций, профессиональных
образовательных организаций и образовательных
организаций высшего образования, в том числе
воспитанники детских домов и школ-интернатов….»
фото
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
6

7.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
5.
Основные компоненты повышения уровня финансовой
грамотности населения
5.1.
Компонент 1. Создание кадрового потенциала в области
реализации программ повышения финансовой грамотности и доведение
фото
до потребителя образовательных программ и инструментов повышения
финансовой грамотности
Цель: формирование у педагогов общеобразовательных школ, педагогов профессиональных
образовательных учреждений… навыков преподавания курса финансовой грамотности для
последующей передачи обучающимся знаний основ финансовой грамотности и формирования
поведенческих моделей, основанных на ответственном отношении к личным финансам.
фото
Предусмотрены следующие направления деятельности:
повышение квалификации педагогических работников по содержанию и методике преподавания
курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся;
реализация курса «Основы финансовой грамотности» в общеобразовательных организациях СанктПетербурга;
проведение обучающих и информационных мероприятий в образовательных организациях
высшего образования Санкт-Петербурга;
взаимодействие с созданной в рамках Проекта
(«Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию
финансового
фото
образования в Российской Федерации»,
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
7

8.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
5.2.
Компонент 2. Проведение мероприятий по информированию
населения
Санкт-Петербурга в области финансовой грамотности, бюджетной
грамотности и защите прав потребителей финансовых услуг
фото
информационное сопровождение мероприятий по реализации Основных
направлений; увеличение числа участников проектов инициативного
бюджетирования «Твой бюджет» и «Твой бюджет в школах».
фото
фото
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
8

9.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
5.4.
Компонент 4. Участие в мероприятиях в области повышения
финансовой грамотности и защиты прав потребителей финансовых услуг,
проводимых на федеральном уровне
фото
В рамках данного компонента предусмотрены следующие направления
деятельности:
• взаимодействие с Центром финансовой грамотности Научноисследовательского финансового института Министерства финансов
Российской Федерации;
фото
• участие во Всероссийской неделе финансовой грамотности;
• участие во Всероссийской неделе сбережений;
• участие в Международном финансовом конгрессе;
• участие в Московском финансовом форуме и других мероприятиях по
вопросу повышения финансовой грамотности и защиты прав потребителей
финансовых услуг, проводимых на федеральном уровне.
фото
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
9

10.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
по реализации Основных направлений повышения уровня
финансовой грамотности
населения Санкт-Петербурга на 2021-2024 годы
1. В 2023-2024 учебном году 100% школьников фото
охвачено
образовательными программами, содержащими компетенцию в сфере
финансовой грамотности.
2. Охват организаций, которые провели игры по финансовой
грамотности
в
регионе,
составил:
не
менее
20%
в
общеобразовательных организациях, 20% в ДОЛ
фото
3. Онлайн уроки по финграмотности
4. Открытые уроки по финансовой грамотности
5. Мероприятия по вовлечению родителей в образовательный процесс,
в рамках курса «финансовая грамотность», направленных на целевую
аудиторию: семьи с детьми дошкольного и школьного возраста.
Темы для обсуждения: финансовое воспитание в семье, игровой подход к
фото
изучению финансовой грамотности.
6. Увеличение числа обученных педагогов и включенных ОУ
7. Включение в работу ДОУ
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
10

11.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
На данный момент:
С октября 2018 года по декабрь 2021 года прошли обучение по программам
повышения квалификации по финансовой грамотности около 2000 педагогов
Северо-Западного федерального округа
фото
I «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности
различным категориям обучающихся» (72 часа). Базовые знания и основы
включения в уроки и внеурочную деятельность
II «Формирование финансовой грамотности обучающихся с использованием
интерактивных технологий и цифровых образовательных ресурсов»фото
(продвинутый
уровень) (36 ч.) Работа с достоверными ресурсами и УМК при включении в
уроки и внеурочную деятельность
III Включение в предметную деятельность
Финансовая грамотность в обществознании (24ч)
Финансовая грамотность в истории (24ч)
Финансовая грамотность в математике (24ч)
Финансовая грамотность в географии (24 ч)
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
фото
11

12.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
фото
фото
фото
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
12

13.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
ФГОС НОО
1. Предметные результаты по учебному предмету «Математика» предметной
области «Математика и информатика» должны обеспечивать:
7. использование начальных математических знаний при решении учебных и
фото
практических задач и в повседневных ситуациях для описания и объяснения
окружающих
предметов, процессов
и явлений, оценки их количественных
и пространственных отношений, в том числе в сфере личных и семейных
финансов.
Предметные результаты по учебному предмету «Окружающий мир» предметной
области «Обществознание и естествознание (окружающий мир)» должны
фото
обеспечивать:
…первоначальные представления о …хозяйственных занятиях населения ..; основных
правах и обязанностях гражданина Российской Федерации;
…формирование навыков здорового и безопасного образа жизни на основе
выполнения правил безопасного поведения в окружающей среде, в том
числе знаний о небезопасности разглашения личной и финансовой информации при
общении с людьми вне семьи, в сети Интернет и опыта соблюдения правил
безопасного поведения при использовании личных финансов;
фото
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
13

14.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
ФГОС ООО
«Программа формирования УУД у обучающихся должна обеспечивать:
…. Формирование знаний и навыков в области финансовой грамотности и
устойчивого развития общества..» стр 19
фото
Учебный предмет «Математика» Предметные результаты:
«…умение решать задачи различных типов ( в том числе на …цену товаров и
стоимость услуг,
налоги, задачи из области управления личными и
…
семейными финансами»
фото
фото
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
14

15.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
ФГОС ООО
По учебному предмету «Обществознание»:
1) освоение и применение системы знаний о …содержании и значении социальных норм …(в том
числе нормы гражданского, трудового и семейного права, основы налогового законодательства);
фото
процессах и явлениях в экономической (в области макро- и микроэкономики)…сферах жизни
общества; … основах государственной бюджетной и денежно-кредитной, социальной политики;…
3)умение приводить примеры …связи политических потрясенийисоциально-экономического
кризисав государстве;
… использовать полученные знания для объяснения … необходимости правомерного
7) умение
налогового поведения …
фото
9) умение решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи … в том
числе процессы формирования, накопленияиинвестирования сбережений;
13) умение оценивать собственные поступки и поведение других людей с точки зрения их
соответствия …экономической рациональности (включая вопросы, связанные с личными
финансами и предпринимательской деятельностью, для оценки рисков осуществления
фото
финансовых мошенничеств, применения недобросовестных практик);
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
15

16.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
ФГОС ООО
По учебному предмету «Обществознание»:
14) приобретение опыта использования полученных знаний, включая основы финансовой
грамотности, в практической (включая выполнение проектов индивидуально и в группе)
фото
деятельности, в повседневной жизни для реализации и защитыправ человека и гражданина,
прав потребителя (в том числе потребителя финансовых услуг) и осознанного выполнения
гражданских обязанностей; для анализа потребления домашнего хозяйства; для составления
личного финансового плана; для выбора профессии и оценки собственных перспектив в
…
профессиональной
сфере;
фото
15) приобретение опыта самостоятельного заполнения формы (в том числе электронной)
и
составления простейших документов (заявления, обращения, декларации, доверенности,
личного финансового плана, резюме);
фото
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
16

17.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
ФГОС ООО
По учебному предмету «География»:
6) умение устанавливать взаимосвязи между изученными природными, социальными и
экономическими явлениями и процессами, реально наблюдаемыми географическимиявлениями
и процессами;
фото
12) умение решать практические задачи геоэкологического содержания для определения
качества окружающейсредысвоей местности, путей ее сохранения и улучшения, задачи в сфере
экономической географии для определения качества жизни человека, семьи и финансового
…
благополучия.
фото
По учебному предмету «История»:
Социально-экономические характеристики стран
фото
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
17

18.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
Методические
районные
объединения
•МО учителей начальной школы
•МО учителей математики
•МО учителей обществознания и
истории
•МО учителей географии
•МО учителей информатики
•МО учителей литературы
•МО учителей технологии
•И др…
фото
Работа
по внедрению
финграмотности
в районе
ОУ учреждения,
вошедшие в состав
ранее обученных /
получивших УМК
по финграмотности
•Доукомплектование
•Повышение квалификации по
программам 24 часа, 36 часов,
технологии чемпионата по
финграмотности
•Включение в конкурсное (по метод
разработкам) движение
• включение в олимпиадное
движение (Высшая проба, Литфин).
ОУ учреждения,
вновь
включаемые в
обучение по
финграмотности
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
фото
•Направление первоначально
педагогов по математике, истории,
обществозннаию.
•Работа с администрацией ОУ
фото
18

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
I «Содержание и методика преподавания курса
финансовой грамотности различным категориям
обучающихся» (72 часа).
3 гр 04.04-22.04
4 гр 23.05-16.06
дистанционно
фото
III Финансовая грамотность в истории (24ч)
12.04-26.04
https://forms.yandex.ru/cloud/622c738d64bdc998798a0
7a3/
фото
фото
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
26

27.

Модуль 6. Содержание и методика преподавания тем по
взаимоотношению человека с государством: налоги
Спасибо за внимание!
фото
фото
https://vk.com/fingramotaspb
E-mail:
[email protected]
фото
Высшая школа экономики, Санкт-Петербург, 2018 Методист: Фролова Ольга Владимировна
27

English Русский Rules