Всероссийская неделя детской книги 2022

1.

Всероссийская
Неделя
детской
книги
2022
Всероссийская Неделя детской книги
в этом году пройдет
с 26 марта по 3 апреля и будет посвящена жизни и творчеству
великого детского писателя Корнея Ивановича Чуковского
и
приурочена
к
140-летию
со
дня
его
рождения

2.

Корней Иванович Чуковский
(1882 – 1969)
Великан по имени Чукоша
Так называли его друзья, а за ними и дети. И он, действительно,
был счастлив – добрый детский волшебник, так много сделавший
для людей. Учёный, детский писатель, русский советский поэт,
переводчик, литературовед. Его перу принадлежит 560 книг,
большинство из которых – для детей. В сказках для детей
Чуковского всегда побеждает добро и справедливость!

3.

Недалеко от Москвы в посёлке Переделкино (сейчас здесь находится музей
писателя), в небольшом доме жил высокий седой человек, которого знали все
дети страны. Это он придумал множество сказочных героев: Муху-Цокотуху,
Бармалея, Бибигона, Мойдодыра… Звали этого замечательного человека Корней
Иванович Чуковский. Корней Чуковский – это литературный псевдоним
писателя. Настоящее его имя – Николай Васильевич Корнейчуков.

4.

Поднимался он очень рано, как только вставало солнце и сразу же принимался
за работу. Весной и летом копался в огороде или работал в цветнике перед
домом. Зимой расчищал дорожки от снега. Проработав несколько часов, он
отправлялся гулять. Ходил он удивительно быстро и легко, иногда даже пускался
наперегонки с малышами, которых встречал во время прогулки. Именно таким
малышам он посвятил свои книги.

5.

У каждой сказки Чуковского есть своя история появления на свет. Все началось с написания
сказки «Крокодил». У Корнея Ивановича заболел маленький сынишка Коля , когда Чуковский вёз его
домой в ночном поезде. Мальчик капризничал и плакал. Чтобы хоть как-то облегчить его страдания, отец
стал ему рассказывать сказочную историю про Крокодила: Жил да был Крокодил, Он по улицам ходил,
Папиросы курил, По-турецки говорил, Крокодил, Крокодил, Крокодилович! Мальчик успокоился, слушал, не
отрываясь, а потом уснул. Наутро, едва проснувшись, он тотчас же потребовал, чтобы отец снова рассказал
ему
вчерашнюю
сказку.
Так
появилась
первая
детская
сказка
К.
И.
Чуковского.
«Чудо-дерево». Корней Иванович написал эту сказку для себя. У него было четверо детей, и вопрос с
детской обувью стоял очень остро. Каждый месяц кому-нибудь из детей обязательно надо было покупать
обувь: то туфли, то сапоги, то ботинки. И Чуковский мечтал о таком дереве, на котором вместо яблок и груш
растет обувь. Вот так и родилась сказка про чудо-дерево. Героиня сказки Мурочка (Мария), которая
посадила Чудо-дерево — это не вымышленный персонаж, а дочь Корнея Ивановича Чуковского, которой он
посвятил много стихотворений и сказок.

6.

«Айболит» Корней Иванович давно мечтал написать сказку о целителе зверей, но строки её
давались с трудом. Однажды на Кавказе он заплыл далеко от берега. Вдруг возникли строки: О,
если я утону, Если пойду ко дну… Чуковский поскорее выбрался на берег, нашёл сырую
папиросную коробку и мокрыми руками записал на ней около 20 строк. Так было положено
сказки.
«Муха-Цокотуха» Эту сказку он сочинил для внучки Марины. Как вспоминал сам автор, это
была единственная сказка, которую он написал за один день. Когда он писал её, у него было
очень весёлое настроение, и строки появлялись очень быстро: Муха, Муха-Цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Чуковский еле успевал записывать на клочках бумаги, каким-то огрызком карандаша. А когда в
сказке дошло до танцев, то, 42-летний, уже седеющий человек, сам пустился в пляс.

7.

«Путаница» В то время Чуковский ломал голову над тем, зачем нужны в языке небылицы.
Ответ ему помогла найти двухлетняя Мурочка. Она прибежала к папе и крикнула ему: "Папа, ава –
мяу!" - то есть сообщила отцу сенсационную и заведомо неверную весть, что собака, вместо того
чтобы лаять, мяукает. И засмеялась, приглашая Чуковского тоже посмеяться над этой выдумкой.
Но папа ответил: "Нет, ава – гав". Тогда Мурочка снова засмеялась и сказала: "Ава – мяу!", хотя в
свои два года она твёрдо знала, что собака лает, кошка мяукает, а петух кукарекает. И тогда
Чуковский решил поддержать её игру и сказал: "А петух кричит гав!" Эта игра в результате
привела к написанию сказки "Путаница". Сам же Чуковский понял, что нелепицы и существуют не
только для развлечения малышей, они ещё играют важную роль в развитие детей.
«Мойдодыр» Эту сказку он посвятил своей дочке Мурочке – она, будучи маленькой, не хотела
умываться, и у папы родились строчки: Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам
Стыд и срам, стыд и срам.

8.

«Федорино горе» Эту сказку писатель писал очень долго . Однажды летом на даче он увидел, как в ручейке
копались дети, и Корней Иванович с удовольствием к ним присоединился. Вместе с детьми он лепил из глины и
грязи человечков и зайцев, бросал в ручеёк шишки и даже ходил дразнить индюка. Домой он возвратился
счастливый, отдохнувший, его даже не смутили грязные штаны, об которые дети вытирали руки при лепке.
Воодушевлённый писатель принялся за написание сказки, которую он начал писать еще позапрошлым летом.
Вдруг в его мыслях появились грязные стаканы, утюги, корыта, блюдца, вилки, которые начали убегать из
дома. Чуковский записывал все образы на бумагу. Так была написана сказка «Федорино горе», которая учит
детей аккуратности, показывает, к чему приводит лень и нежелание содержать свой дом в чистоте.
«Телефон» Корней Иванович Чуковский написал эту сказку в 1926 году. Сказка написана в форме диалога.
Главному герою постоянно кто-то звонит и просит помочь. «Я три ночи не спал,
Я устал.
Мне бы заснуть,
Отдохнуть…
Но только я лёг —
Звонок!»
Это реальные строчки из жизни самого Чуковского. Он писал сказку, когда куча навалившихся проблем не
давали ему заснуть. И свою проблему он отобразил в сказке «Телефон».

9.

Чуковский очень любил наблюдать за детьми и
слушать их речь. Он даже написал книгу
«Маленькие дети» в 1928 году, которая затем
получила название «От двух до пяти». Это не
только забавные рассказы, это веселый,
талантливый, и пожалуй, единственный в своём
роде учебник детоведения, вошедший в
золотой фонд детской психологии и
педагогики. Давайте почитаем несколько
высказываний детей из этой книги.
- Папа, купи мне барабан!
- Вот ещё, мне и так шума хватает!
-Купи, папочка, я буду играть на нём, только
когда ты будешь спать!
Двухлетнюю Дашу спросили:
- Куда ты идёшь?
- За песочком.
- Но ты уже принесла.
- Я иду за ещём.
- Обо что ты оцарапался?
- Об кошку.

10.

И дети и взрослые знают, какая это радость в доме – книга со сказками Корнея
Ивановича Чуковского. Его стихи запоминаются очень быстро, привлекают
быстрой сменой картин, причудливым переплетением реального с
фантастическим сказочным приключением. Его стихи, весёлые и забавные
можно распевать:
Как у наших у ворот
Чудо дерево растёт.
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!
Сколько Чуковский стихов написал!
Каждый, наверно, их все прочитал.
Всё ж хорошо с ними встретиться снова.
Вы к этому, Дети, сегодня готовы?
Перед вами небольшие игровые литературные
викторины по сказкам Корнея Ивановича Чуковского.
Поиграйте и проверьте свои знания в четырёх небольших турнирах!

11.

6.Что просили животные в
стихотворении – сказке «Телефон»:
7.На ком совершали путешествие в
Африку Айболит и его друзья?
8.Какого «рогатого зверя»
испугались портные из
стихотворения «Храбрецы»?
9.В каких сказках героем является
крокодил?
10.Как звали мальчика, который
победил Крокодила?
Улитку
Ваня Васильчиков
Волки, кит, орлы
«Путаница», «Тарканище»,
«Мойдодыр», «Телефон»,
«Бармалей», «Краденое
солнце», «Крокодил»
Слон – шоколад, Газели –
карусели, Мартышки –
книжки, Крокодил – калоши

12.

1. В каком произведении посуда
перевоспитала свою хозяйку?
2.Какой герой был страшным
злодеем, а потом перевоспитался?
3.В какой
воробья?
сказке
«Муха – Цокотуха»
«Тараканище»
прославляют
«Федорино горе»
4.Назовите сказку, главную мысль
которой можно выразить словами:
«Чистота – залог здоровья!»
«Мойдодыр»,
«Федорино горе»
5.Назовите сказку, в которой
происходит страшное преступление
– попытка убийства?
«Бармалей»

13.

• Выведу всех тараканищ. Посудомоечные услуги. Чистка песочком,
ополаскивание кипяточком. (-------- ----)
• Опытный разбойник отучит ваших детей убегать из дома. (--------)
• Покатаем на велосипеде и накормим пряниками. (----------)
• Помогу вытащить бегемота из болота. (-------)

14.

Вспомни, какими словами оканчивается строчка, и назови сказку.
А за ним – то народ
И поёт, и орёт:
- Вот урод, так урод!
Что за нос, что за рот!
И откуда такое…
«Крокодил»
Солнце по небу гуляло
И за тучку забежало.
Глянул заинька в окно,
Стало заиньке…
«Краденое солнце».
Свинки замяукали – мяу – мяу,
Кошечки… (захрюкали, хрюхрю)
«Путаница»

15.

- Соедини героя сказки с поступком, который он совершил.
Айболит
Зажгли море.
Воробей
Проглотил солнце.
Крокодил
Помыла свою посуду.
Комар
Вернул солнце в небо.
Федора
Потушила море.
Медведь
Спас Муху-Цокотуху.
Бабочка
Съел таракана.
Лисички
Вылечил зверей.

16.

Когда человек впервые в жизни
протягивает руку за книгой,
оказывается,
что
сказки
Чуковского уже ждут его. Ждут,
чтобы
обрадовать,
научить
родному языку и любви к родной
поэзии. Там, впереди, ждут и
Пушкин,
и
Лермонтов,
и
Некрасов, и Маяковский, а сейчас
он
проходит
как
бы
подготовительный курс великой
поэзии – сказки Чуковского. Эти
сказки так прочно вошли в нашу
жизнь,
что
трудно
даже
представить себе времена, когда
этих сказок не было на свете.
Айболит, Крокодил, Бармалей,
Тараканище для нас стоят рядом
с Бабой-Ягой, Серым волком,
Иваном-царевичем, и мы даже не
задумываемся над тем, что
героям народных сказок тьматьмущая лет, а герои сказок
Чуковского
родились
сравнительно недавно. Кажется,
будто те и другие существовали
вместе и всегда…