Similar presentations:
Влияние современных молодежных субкультур на общество
1.
МБОУ СОШ №3ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ
Тема:
Влияние современных молодежных субкультур на
общество
Автор: Лепинских Дарья Олеговна
Ученица 9 Б класса
Руководитель: Полухина Евгения Олеговна
Реж 2022 г.
2.
ВведениеАктуальность
Явление молодежных
субкультур является полем
бесконечных исследований,
поскольку представляет
проблему социального
характера, связанным с
решением многих проблем
развития человека, его норм и
ценностей.
3.
ЦельИсследовать проблему
положительного и
отрицательного влияния
современных молодежных
субкультур на общество.
Рок-группа Nirvana
4.
Задачи❖ Изучить информацию по
теме.
❖ Рассмотреть причины
возникновения современных
молодежных субкультур.
❖ Провести
анкетирование и
проанализировать возможное
влияние субкультур на общество.
❖ Определить основные
классификации субкультур.
❖ Заинтересовать
одноклассников выбранной
темой.
панк 80-х
5.
АннотацияМолодежная субкультура, относясь
с одной стороны к отражению
интересов, склонностей и
ценностей определенных групп
юношей и девушек, с другой
стороны, непосредственно влияет
на развитие человека, его личности,
норм и ценностей, влияет на
современное общество с двух
сторон: с положительной и с
отрицательной.
toshiya из группы dir en grey
6.
Теоретическая частьГлава 1. Понятие субкультуры
Субкультура (лат. Sub «под» +
cultura «культура». Подкультура)
термин используемый в
социологии, антропологии и
культурологии. Обозначает часть
культуры общества, отличающейся
своим поведением от большей
половины общества, а также
социальные группы носителей этой
культуры.
Гот
7.
История понятия субкультураВ СССР принято считать первой
субкультурой «стиляг». Их появление
датируется примерно 1950-м годом,.
Общество реагировало на «стиляг»
отрицательно и в скором времени
появились лозунги по типу « сегодня он
слушает джаз, а завтра родину продаст»
Во второй половине прошлого века, а
именно в 60-х годах, появляются такие
движения, как хиппи и панки.
Такие субкультуры как эмо и готы
появились позже, где то в 80-х годах
Гот
8.
Глава 2. Классификация субкультурХобби
Музыка
Имидж
Кино,
литература и т. д
Байкеры
Готы
Кибер-готы
Отаку
Скейтеры
Металлисты
Панки
Ролевое движение
Самокатеры
Панки
Стиляги
Поттероманы
Ростаманы
Фрики
Реперы
Рейверы
Эмо
Общ взгляды
Антифа
R ASH-скинхеды
HC-скинхеды
Хиппи
Схема 1
9.
Глава 3. Как современные субкультуры влияют на общество?Положительное влияние
Отрицательное влияние
Студенческая субкультура студенты ставят учебу на
первое место, обладают
высоким интеллектом. на таких
людях ставится благополучное
будущее страны
НС-скинхе́ды-придерживаются
национал-социалистической
идеологии. Деятельность НСскинхедов носит
экстремисткий характер
Hardline Straight Edge проповедуют достоинства образа
жизни без наркотиков и
обладали радикальной
политической позицией, которая
часто включала в себя темы
трудовой этики .
Гопники-Большая часть
гопников – алкоголики,
курящие и безкультурные
люди.
Схема 2. 1
10.
Глава 3. Как современные субкультуры влияют на общество?Положительное влияние
Отрицательное влияние
Популярными мнениями
являются стремление к
личной свободе и правило
«будь самим собой»
Панки
в попытке добиться
принятия своих идеалогий,
иногда «перегибают палку»
Хиппи
Наркотики, сексуальные
эксперименты, совместное
проживание, коммуны
Миролюбие и ненасилие,
саморазвитие
и
индивидуализм,
сознательное упрощение
Схема 2. 2
11.
Глава 4. Что происходит в результате влияния субкультур на общество?Сильно меняется
восприятие мира,
материальные ценности, у
небольшого количества
подростков кардинально
меняется внешний вид и
характер.
Дрейн
12.
Практическая частьОпрос
Принадлежите ли вы к
какой-либо субкультуре?
Был ли у вас опыт общения с
представителями
субкультур?
76,9
38,5
23,1
да
нет
диаграмма 1
61,5
да
нет
диаграмма 2
13.
Практическая частьОпрос
Как вы считаете, чем занимается
молодеж в
субкультурах/объединениях?
Какие ты знаешь подростковые
субкультуры или неформальные
объединения?
69,3
20
4
30,7
56
20
не знаю
тем,что подходит их субкультуре.
диаграмма 3
готы
панки
эмо
не знаю
диаграмма 4
14.
Классный часПо данной теме
был проведет
классный час для
учеников 8 классов.
Цель классного
часа: привлечение
внимания
обучающихся к
разновидностям
культур
современного
общества.
Задачи:
1) Способствовать расширению
знаний о современных
субкультурах.
2) Дать возможность
попробовать обучающихся
определить свое отношение к какой
либо субкультуре
3) Показать примеры
разновидностей субкультур
4) Расширить понятийный
аппарат учащихся области
обществознания.
15.
Классный час16.
ЗаключениеСубкультуры оказывает неоспоримое влияние на общество
и порой даже кардинально меняет подростков, их взгляды на
жизнь и следовательно и их судьбы..
Самым трудным в работе, оказалось найти информацию о
малоизвестных субкультурах, об их плюсах и минусах. Самой легкой
была работа со знакомыми мне субкультурами – панками, soft girl,
VSCO girl, и e-girl.
Однако, я считаю что работа прекрасно.
Так как тема субкультур является бесконечной, работу можно
продолжить, но для этого нужно больше информации не из
интернета, а из справочных материалов и жизненного опыта.
17.
Спасибо завнимание!