Лего - центр как составляющая часть цифровой среды детского сада

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №58 г. Белгорода
ЛЕГО-ЦЕНТР КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ
ЧАСТЬ ЦИФРОВОЙ СРЕДЫ ДЕТСКОГО САДА
Никитина Н.А.
старший воспитатель,
Доронина Н.И.
инструктор по физической культуре,
Никитина И.В.,
воспитатель

2.

Государственная программа Российской Федерации «Развитие
образования» на 2018 - 2025 годы включает в себя приоритетный проект
«Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»,
который нацелен на создание возможностей для получения
качественного образования гражданами разного возраста и социального
положения с использованием современных информационных технологий.
Поэтому, формирование цифровой образовательной среды в
образовательной организации - насущная необходимость

3.

С ПОМОЩЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ LEGO EDUCATION
КОНСТРУКТОРАМИ LEGO WEDO И LEGO WEDO 2.0.,ПЕДАГОГИ ДОУ
ОРГАНИЗУЮТ ИНТЕРЕСНЫЕ, ОРИГИНАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ, КОТОРЫЕ
ДАЮТ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОСТЕПЕННО ВНЕДРИТЬ ДЕТЕЙ В ИНЖЕНЕРИЮ,
ПРОГРАММИРОВАНИЕ И РОБОТОТЕХНИКУ

4.

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ ЛЕГО - ЦЕНТРА ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В СОЗДАНИИ
УСЛОВИЙ И АПРОБАЦИИ ЦЕЛОСТНОЙ СИСТЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ИГР,
УПРАЖНЕНИЙ, ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) ПО РАЗВИТИЮ
КОНСТРУКТИВНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ
ЛЕГО – КОНСТРУИРОВАНИЯ.

5.

«РАБОЧАЯ ЗОНА»
«ВЫСТАВОЧНАЯ
ЗОНА»

6.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ ВЕДЕТСЯ ПО ТРЕМ НАПРАВЛЕНИЯМ:
1.ЗАНЯТИЯ ПО ЛЕГОКОНСТРУИРОВАНИЮ
2. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

7.

3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС- ТЕХНОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ЛЕГО- ЦЕНТРА
КЕЙС-ТЕХНОЛОГИЯ
ЭТО
ИНТЕРАКТИВНАЯ
ТЕХНОЛОГИЯ
ДЛЯ
КРАТКОСРОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ РЕАЛЬНЫХ ИЛИ ВЫМЫШЛЕННЫХ
СИТУАЦИЙ, НАПРАВЛЕННАЯ НЕ СТОЛЬКО НА ОСВОЕНИЕ ЗНАНИЙ, СКОЛЬКО НА
ФОРМИРОВАНИЕ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НОВЫХ КАЧЕСТВ И УМЕНИЙ, ДЛЯ РАЗВИТИЯ
СВЯЗНОЙ РЕЧИ. ГЛАВНОЕ ЕЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ - РАЗВИВАТЬ СПОСОБНОСТЬ
АНАЛИЗИРОВАТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И НАХОДИТЬ ИХ РЕШЕНИЕ, А ТАКЖЕ
УМЕНИЕ РАБОТАТЬ С ИНФОРМАЦИЕЙ.
НАМИ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ДВА ВИДА КЕЙСОВ:
КЕЙС ТЕКСТОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ- ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ В УСТНОМ ИЗЛОЖЕНИИ (ЭТО
МОГУТ БЫТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ОТРЫВКИ ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, СТИХИ);
КЕЙС-ИЛЛЮСТРАЦИЯ - ЭТО ИЛЛЮСТРАЦИЯ, КОТОРАЯ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ
ДЛЯ
РАССМОТРЕНИЯ ПРОБЛЕМНОЙ СИТУАЦИИ, ДАЛЕЕ ИДЕТ АНАЛИЗ ВОЗМОЖНЫХ
РЕШЕНИЙ И ВЫБОР ЛУЧШЕГО ИЗ НИХ.
УЧЕБНАЯ СТРАТЕГИЯ :
ТЕКСТ КЕЙСА
ФОРМА КЕЙСА
ВРЕМЕННЫЕ ЗАТРАТЫ НА АНАЛИЗ КЕЙСА
КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ, РЕШАЮЩИХ ДАННЫХ КЕЙС
УЧАСТИЕ САМОГО ПЕДАГОГА В ДИСКУССИИ
ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ БУДУТ ЗАДАВАТЬСЯ ВО ВРЕМЯ
ОБСУЖДЕНИЯ КЕЙСА
ОЧЕРЕДНОСТЬ ОБСУЖДЕНИЯ КЕЙСОВ
ОЦЕНКУ ДАННОГО КЕЙСА.

Лего - центр как составляющая часть цифровой среды детского сада

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.