Similar presentations:
Режимные моменты на примере рассказа Евгения Пермяка «Как Маша стала большой»
1.
Младший возрастВоспитатель МБДОУ ПГО
«Детский сад №36»
Евтеева И.А.
2.
3.
Будем рано мывставать,
Все на свете
успевать:
Умываться,
закаляться,
На зарядку
отправляться!
4.
Мы дежурные сегодня ,Будем няне помогать –
Аккуратно и красиво
Все столы сервировать.
5.
Уронили мишку на пол,Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу Потому что он хороший.
6.
Мы уже совсем большиеБыстро одеваемся.Мы во всем порядок
любим
Сами раздеваемся.
Никогда не забываем
Мы одежду просушить
И почистить и повесить,
Аккуратно в шкаф
сложить.
7.
8.
9.
10.
11.
∙ О ком этот рассказ?∙ Что маленькая Маша делала, чтобы стать
большой?
∙ Почему взрослые смеялись над ней?
∙ Когда мама и папа назвали Машу большой?
∙ Какие взрослые дела вы,
дети , умеете делать ,
чтобы стать большими как Маша?
pedagogy