3.93M
Category: pedagogypedagogy

Режимные моменты на примере рассказа Евгения Пермяка «Как Маша стала большой»

1.

Младший возраст
Воспитатель МБДОУ ПГО
«Детский сад №36»
Евтеева И.А.

2.

3.

Будем рано мы
вставать,
Все на свете
успевать:
Умываться,
закаляться,
На зарядку
отправляться!

4.

Мы дежурные сегодня ,
Будем няне помогать –
Аккуратно и красиво
Все столы сервировать.

5.

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Всё равно его не брошу Потому что он хороший.

6.

Мы уже совсем большиеБыстро одеваемся.
Мы во всем порядок
любим
Сами раздеваемся.
Никогда не забываем
Мы одежду просушить
И почистить и повесить,
Аккуратно в шкаф
сложить.

7.

8.

9.

10.

11.

∙ О ком этот рассказ?
∙ Что маленькая Маша делала, чтобы стать
большой?
∙ Почему взрослые смеялись над ней?
∙ Когда мама и папа назвали Машу большой?
∙ Какие взрослые дела вы,
дети , умеете делать ,
чтобы стать большими как Маша?

12.

«ПОСУДА»

13.

«ОДЕЖДА»

14.

«ОБУВЬ»

15.

«ИГРУШКИ»
English     Русский Rules