Кто кому помогает?

1.

КТО КОМУ
ПОМОГАЕТ?
ПРОЕКТ ПОДГОТОВИЛ
УЧЕНИК 2Г
МОУ «ГИМНАЗИИ №21»
Ш УЛ Я Т Ь Е В М И Х А И Л А Р К А Д Ь Е В И Ч
К Л АСС Н Ы Й Р У КО В ОД И Т Е Л Ь : С О Р О КО Б АТ К И Н А К . Р

2.

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В
ЖИВОЙ ПРИРОДЕ

3.

ПЕРВЫЙ ПРИМЕР
ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

4.

ЧТО ЖЕ ДЕЛАЮТ ГУСЕНИЦЫ?

5.

КОГДА ЖЕ ПОЯВЛЯЕТСЯ УГРОЗА?

6.

НАШ СПАСИТЕЛЬ!

7.

ПИЩЕВАЯ ЦЕПЬ
Капустница/гусеница
Синица
Капуста

8.

ВТОРОЙ ПРИМЕР
ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

9.

ВТОРОЙ ПРИМЕР
ВЗАИМООТНОШЕНИЙ

10.

КАК ЖЕ ПРИМАНИТЬ ПЧЕЛ?
Сирень
Тимьян
Шалфей
Тыква
Базилик
Вербена

11.

КАК МЫ МОЖЕМ ПОВЛИЯТЬ НА ЭТИ
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ?

12.

КАК МЫ МОЖЕМ ПОВЛИЯТЬ НА ЭТИ
ВЗАИМООТНОШЕНИЯ?

13.

ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ УРОЖАЙНОСТИ:
• Купить/ сделать своими руками кормушки для птиц и развесить их по
участку.
• Изучить предпочтения синиц в семенах, закупить их и разложить по
кормушкам.
• Позаботиться о том, чтобы кошки меньше стремились охотиться на
привлекаемых птиц.
• Закупить семена базилика и дыни, помимо привычных томатов и
капусты.
• Одновременно с выгонкой рассады капусты и томатов, заниматься
выгонкой рассады дыни.
• Высадить рассаду томатов, дыни и посеять базилик в теплицу в одно
время.