Региональный компонент: произведения крымских авторов в работе учителя-логопеда

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад компенсирующего вида №37 «Гвоздичка»
муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым
ул. Тополёвая, 17, г. Симферополь, 295021
dyy37_gvozdichka@mail. Ru
«Региональный компонент:
произведения крымских авторов
в работе учителя-логопеда
в рамках комплексного
логопедического сопровождения
детей дошкольного возраста»
СООБЩЕНИЕ ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ

2.

Произведения крымских авторов используются
в работе над звукопроизношением на этапе
автоматизации и дифференциации звуков.
Широкое применяются тексты при проведении
голосовых и фонопедических упражнений,
кинезиологии, биоэнергопластики и массажа
биологически активных зон (БАЗ).
Актуально использование стихотворений в качестве
базового лексического материала для проведения
динамических, логоритмических, музыкальноритмических, общих двигательных упражнений
и упражнений на координацию речи с движениями.
Возможно использование текстов с целью
развития зрительно-пространственного гнозиса,
мимической, пантомимической, жестикуляционной
составляющей объёмной речи.

3.

Доступные для восприятия темы, обозначенные
в стихах, применяются для проведения
коммуникативных игр и эмоционально-психологических
тренингов, формирования эмпатии, толерантности,
вербализации эмоций.
По содержанию стихотворений проводится работа
по уточнению, пополнению, активизации словаря.
Идёт процесс формирования и совершенствования
грамматического строя речи.
На материале произведений поэтов Крыма
проходит развитие связной диалогической
и монологической речи, реализуемое в лексических
тематических маршрутах, речевых контурах.
Эффективно проведение работы
по совершенствованию просодических компонентов
речи: тембр, ритм, интонация, логическое ударение.

4.

Мой Крым – татары и славяне!
Мы словно винограда гроздь.
Лоза надежды не увянет,
Пока мы вместе, а не врозь!
Я
Крым!
Представлены стихи В.Орлова, Л.Огурцовой,
О.Тимохиной, Т.Шапиро.

5.

«В небе радуга повисла…»
Как большое
Коромысло,
В небе радуга
Повисла.
Слева речку
И село –
Разогнуться
Тяжело!
Справа
Радуга-дуга
На себе несёт
Стога.

6.

«Падают листья»
Падают листья,
Кружится осень,
Капают слёзы дождя.
Жёлтые листья
Ветер уносит
В снежную даль
Декабря.

7.

«Летит корабль»
Летит в космической дали
Стальной корабль
Вокруг Земли.
И хоть малы его окошки,
Всё видно в них
Как на ладошке:
Степной простор,
Морской прибой,
А может быть и нас с тобой!

8.

«Ноябрь
в Крыму»
Веточка рябины,
Будто бы заря.
Вот какие краски,
Краски ноября.
Окуну я в осень
Кисточку свою.
Крымская осень,
Я тебя люблю.
Мы идём по парку.
Всюду листопад.
Нашей крымской осени
Каждый очень рад.

9.

«Новогодний пирог»
Метёт позёмка, стелется
По зеркалу дорог.
Волшебница-Метелица
Печёт себе пирог.
И пригоршнями брошена
В ночь снежная мука.
Дорога припорошена,
Присыпана река.
Таинственная мельница
Вращает жернова.
Дома, деревья, улицы –
В снежинках-кружевах.
Течёт зерно на мельницу,
Как звёздный ручеёк.
Под Новый Год Метелица
Печёт себе пирог.

10.

«Лебяжьи острова»
Прилетели лебеди
К нам на острова,
Опустились в трепете
Перья-кружева.
Стая белоснежная
У прибрежных вод,
Выгнув шеи нежные,
По воде плывёт.

11.

«Небо и море»
Небо с морем не срифмуешь,
Не найдёшь такую рифму,
Не желают рифмоваться Но вдали, на горизонте,
Непохожие слова.
Эти два различных слова
Так похожи, так похожи –
Ну почти одно и то же!
Где там небо, где вода –
Не заметишь иногда!

12.

«Зелёные кони»
На синюю речку
Вечерней порою
Зелёные кони
Пришли к водопою.
Склонились они
Над прохладной
Водицей
И долгие годы
Не могут напиться.
Им хочется
В чистое поле
Умчаться,

13.

Да только нельзя
От воды оторваться.
Им хочется вихрем
Лететь по дороге,
Да в землю вросли
Непослушные ноги…
Зелёные кони –
Плакучие ивы,
Склонились над речкой
Зелёные гривы.

14.

«Будущий цветок или травинка»
Ходят в небе тучи грозовые,
Тучи сеют капли дождевые.
И дождинки дружно и проворно
Падают на землю, словно зёрна.
Каждая упавшая дождинка –
Будущий цветок или травинка.

15.

«Ковровые дорожки»
За осенними тучами где-то
Журавлиный затих разговор.
На дорожки, где бегало лето,
Разноцветный улёгся ковёр.
Воробей загрустил за окошком,
Непривычно притихли дома.
По осенним ковровым дорожкам
Незаметно приходит зима.

16.

«Уходило лето…»
Уходило лето
По лесной дорожке.
Смотрят мне в окошко,
Хмурясь, облака.
Попрощалось лето,
И, всплакнув немножко,
Листиком-ладошкой
Машет мне: «Пока…»

17.

«Зимняя ночь»
Подморозило дороги,
Под сосною спят метели,
Стало тихо на земле.
Греясь в лунном серебре.
Мишка греется в берлоге,
Дети греются в постели.
Белка греется в дупле.
Ветры греются в трубе.
Сны летают
По соседству,
Незаметны
И тихи.
И тихонько,
Возле сердца,
Согреваются
Стихи.

18.

«Обиженная лошадь»
Гуляла по городу
Лошадь в очках
И в розовых туфельках
На каблучках,
В соломенной шляпке
С пушистым пером
И с пуделем
Чистой породы.
Но бедная лошадь
Не знала о том,
Что всё это
Вышло из моды.
А жители города,
Все, как один,
Об этом хранили
Молчание.
И только заезжий
Плохой гражданин
Ей сделал при всех
Замечание.

19.

Исчезла из города
Лошадь в очках
И в розовых туфельках
На каблучках.
В соломенной шляпке
С пушистым пером
И с пуделем
Чистой породы.
И дело, наверное,
Было не в том,
Что всё это
Вышло из моды.
А в том, что заезжий
Плохой гражданин
Ей сделал при всех
Замечание.
А жители города,
ВСЕ, КАК ОДИН,
При этом хранили
МОЛЧАНИЕ.

20.

«Что нельзя купить»
Я с утра брожу босой,
Весь обрызганный росой,
С птицей возле тополька
Если деньги накопить,
Воду пью из родника.
Можно многое купить –
Карусели, зоосад,
Дом, одежду и завод,
Всюду вывески висят.
Самолёт и пароход.
Но нельзя купить росу,
Птичье пение в лесу,
И не спрятать в кошелёк
Родничок и тополёк.

21.

«Светлый день Победы»
Разве вы не слышали?
С запахом сирени
Пролетал над крышами
Ветерок весенний.
Пел над кроной тополя
Обо всём хорошем.
Клёны ветру хлопали
Весело в ладоши.
Распевал отчаянно
И с дороги сбился,
В сосняке нечаянно
Ветер заблудился.
Где стоят, как воины,
В полумраке сонном
Сосенки, построены
В строгие колонны.
Гимнастёрки хвойные,
Шишки как медали...
На параде воинов
Вы таких видали?
Это пел-рассказывал
Ветер мне и деду,
Вместе с нами праздновал
Светлый день Победы!

22.

Я узнал, что у меня
Есть огромная семья
И тропинка и лесок
В поле каждый колосок
Речка, небо голубое –
Это все моё, родное…
Это Родина моя,
Всех люблю на свете я!

23.

Знакомьте детей с прекрасным,
приобщайте их к поэзии.
Пусть они любят свою Родину,
гордятся ею!