Similar presentations:
Тип Моллюски
1.
2.
Тип МоллюскиКласс Брюхоногие
3.
4.
5.
6.
Признаки т.Моллюски• Моллюски – это мягкотелые
животные, имеющие раковину
• Раковина - наружный скелет
• Тело покрыто кожной складкой мантией
• Органы дыхания - легкие и жабры
7.
Признаки т.Моллюски• Кровеносная система незамкнутая
• Нервная система устроена по
разбросанно-узловому типу
• Органы выделения - почки
• Симметрия тела - двусторонняя или
асимметрия
8.
• Моллюскиведут свое
происхождение
от кольчатых
червей
9.
10.
11.
12.
Задание: Установите соответствие междупризнаком животных и типом, для
которого этот признак характерен
Признаки:
• Тело состоит из
одинаковых члеников,
колец
• Кровеносная система
замкнутая
• Есть сердце
• Брюшная нервная
цепочка
• Есть раковина
• Дыхание всей
поверхностью тела
• Тело покрыто мантией
Группы
животных
1. Тип Кольчатые
черви
2. Тип Моллюски
13.
«Живоеископаемое»
Наутилус
помпилиус
Ископаемые
моллюски
аммониты
14.
15.
Тип МоллюскиКласс
Брюхоногие
Класс
Головоногие
Класс
Двустворчатые
16.
Признаки классаБрюхоногие моллюски:
• Самый многочисленный класс
моллюсков (около 100 000 видов)
• Тело состоит из головы, туловища и ноги
• Раковина цельная, спирально закручена
• Глотка имеет радулу (терку)
17.
Форма раковин18.
вершинаустье
19.
20.
21.
22.
Внешнее строениепрудовика
23.
С помощью терки или радулы моллюскискоблят подводные предметы, собирая с
них водоросли и органические остатки
24.
Задание: Почему языкпрудовика сравнивают с
напильником? Какое
значение имеет это
приспособление в жизни
моллюска?
25.
Щупальца - органыосязания и обоняния
Имеются глаза и
органы равновесия
26.
27.
28.
29.
30.
Задание :• Те, кому приходилась брать в руки
улитку, часто проверяли на ней действие
шутливой скороговорки: «Улитка, улитка,
покажи рога, дам тебе за это кусок
пирога». И, как будто понимая
человеческую речь, улитка обычно
выдвигает свои рожки. Объясните такое
поведение моллюска.
31.
Способ передвиженияПередвижение осуществляется с
помощью сокращений ноги
32.
Внутреннее строениепрудовика
33.
Задание: К каким системамотносятся органы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Сердце
Печень
Легкое
Глотка
Нервные узлы
Почка
Половая
железа
• Пищеварительная
система
• Нервная система
• Кровеносная
система
• Дыхательная
система
• Выделительная
система
• Половая система
34.
Задание: Вставьте пропущенные посмыслу слова:
• Прудовик имеет симметрию…
• В отличии от кольчатых червей
тело прудовика не поделено…
• Тело прудовика состоит из трех
частей…
• Тело покрыто кожной складкой…
• Раковина прудовика
образована…
• Органом дыхания являются…
• Сердце состоит из ….
• Органом выделения служат…
35.
Размножение моллюсковБрюхоногие
моллюски
гермафродиты,
оплодотворение
внутреннее
36.
Развитие морских брюхоногихмоллюсков:
Яйцо - личинка
(парусник) взрослый моллюск
37.
Значение брюхоногихмоллюсков:
В древности
использовались в
качестве денег в
странах бассейна
Тихого океана, в
некоторых районах
вплоть до начала 20
века.
38.
Брюхоногиемоллюски входят в
состав цепей питания
39.
Задание: Составьте цепь питания, вкоторой одно из звеньев составляют
моллюски
капуста
слизень
жаба
птица
40.
Голый слизень вредителькультурных растений
41.
Задание:• Большинство моллюсков имеет
раковину, выполняющую
защитную роль. У слизней
раковина частично или
полностью отсутствует. С чем
это связано?
42.
Винограднаяулитка
употребляется
в пищу в
Европе
43.
Конусы – хищные моллюски. Охотятся с помощьюсекрета ядовитых желез, яд паралитического действия.
Укус конуса вызывает у человека остановку дыхания.
44.
Малый прудовик - промежуточныйхозяин печеночного сосальщика
45.
Цикл развития печеночногососальщика
Какие стадии
развития
проходит внутри
прудовика
печеночный
сосальщик?
46.
Задание: Дайте классификациюмалого прудовика:
Царство Животные
Подцарство Многоклеточные
Моллюски
Тип
Брюхоногие
Класс
Род Прудовик
Вид Прудовик малый
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
Домашнее задание:• Прочитать стр. 132-142
• Рисунок «Внутренне строение улитки»
• Подготовить устный рассказ о прудовике по
плану:
1. Среда обитания
2. Внешнее строение
3. Питание и пищеварение
4. Особенности дыхания
5. Строение кровеносной системы
6. Нервная система и органы чувств
7. Размножение и развитие
8. Значение в природе и в жизни человека