Гены и поведение

1.

Кировское областное государственное общеобразовательное учреждение
“Средняя школа с углубленным изучение отдельных предметов г. Нолинска”
Гены и поведение
Автор:
Машаров Александр, 10 “А” класс
Научный руководитель:
Блинова И. А.,
учитель биологии
г. Нолинск
2020

2.

Актуальность
• Некоторые ученые предполагают, что доля осужденных среди
детей, биологические отцы которых были преступниками,
несколько повышена по сравнению с обычными детьми.
Оказывается, что чем больше судимостей у биологического отца,
тем выше риск для потомка стать преступником. Было показано
также, что братья, усыновленные разными семьями, имели, когда
их биологический отец был преступником. Но оказалось, что на
детей с неблагоприятной наследственностью приемная семья
оказывает теми детьми, биологические родители которых не
нарушали закон. Кроме того, оказалось особенно сильное
влияние, которое может быть как положительным, так и
отрицательным. По мнению ряда ученых, это свидетельствует о
том, что благоприятная обстановка в приемной семье снижает
риск криминального поведения у детей с отягощенной
наследственностью.

3.

Цель работы:
• Изучить взаимосвязь генетики и поведения человека.
Задачи:
• Найти подходящую литературу по данной теме и изучить
ее.
• Рассмотреть: влияет ли генетика на поведение человека.
• Ответить на вопрос: зависит ли генетика от поведения и
если да, то как?
• На основе поставленных задач сделать выводы.
Гипотеза:
• Предполагается, что генетика тесно связана с поведением
человека.

4.

Определения
• Генетика – интегрирующая биологическая
дисциплина, изучающая два
фундаментальных свойства живого:
наследственность и изменчивость.
• Поведение – это комплекс человеческих
поступков, которые индивид совершает на
протяжении длительного периода времени
в заданных условиях. Это все поступки, а не
отдельно взятые.

5.

Ученые-генетики
Грегор Иоганн
Мендель (20 июля 1822 г.
– 6 января 1884 г. ) –
«отец генетики», его
труды дали начало
развитию этой науки.
Мендель первым
сформулировал законы,
по которым изменяются
живые существа из
поколения в поколение.

6.

Томас Хант Морган (25
сентября 1866 г. – 4
декабря 1945 г.) – один
из основоположников
генетики, лауреат
Нобелевской премии по
физиологии и медицине
1933 года «За открытия,
связанные с ролью
хромосом в
наследственности».

7.

Джеймс Дьюи Уотсон (6
апреля 1928 г.) –
американский биолог,
лауреат Нобелевской
премии по физиологии и
медицине 1962 года –
совместно с Френсисом
Криком за открытие
структуры молекулы
ДНК.

8.

Джон Крейг Вентер
(14 октября 1946 г.) –
американский генетик,
биотехнолог, биохимик
и предприниматель,
признан одним из двух
ключевых лидеров в
процессе расшифровки
генома человека.

9.

Отечественная генетика
• Становление генетики в России произошло во
втором десятилетии XX в.
• В 1919 г. в Петроградском университете была
создана кафедра генетики, которую возглавил
Юрий Александрович Филипченко (1882–
1930). В 1930 г. открылась Лаборатория
генетики Академии наук СССР под
руководством Николая Ивановича Вавилова (с
1933 г. – Институт генетики).
• В 1920–1930-е гг. наша страна лидировала по
всем разделам генетики

10.

• На августовской (1948 г.) сессии ВАСХНИЛ власть в
науке захватил президент ВАСХНИЛ академик Т.Д.
Лысенко. Научной генетике он противопоставил
лжеучение под названием «мичуринская биология».
Многие ученые-генетики (Н. П. Дубинин, И. А.
Рапопорт) были лишены возможности заниматься
наукой. Только в 1957 г. М.Е. Лобашев возобновил
преподавание генетики. В 1965 г. Т.Д. Лысенко под
давлением прогрессивной общественности (ученыхматематиков, химиков, физиков) утратил
монополию на научную истину. Был создан Институт
общей генетики АН СССР, создано Общество
генетиков и селекционеров им. Н. И. Вавилова. В
конце 1960-х гг. наша страна вновь обрела
утраченные позиции в мировой науке.

11.

Поведение детей, рожденных от
преступников
• Рассмотрим взаимосвязь генов и поведения на примере
детей, рожденных от преступников. Некоторые ученые
предполагают, что доля осужденных среди детей,
биологические отцы которых были преступниками,
несколько повышена по сравнению с обычными детьми.
По мнению ряда ученых, это свидетельствует о том, что
благоприятная обстановка в приемной семье снижает риск
криминального поведения у детей с отягощенной
наследственностью. Обычные семейные исследования
говорят о семейном характере преступности, однако мы
знаем, что на сходство близких родственников, помимо
общих генов, влияет и общая среда. За счет чего возникает
сходство родственников в таких исследованиях, решить
невозможно.

12.

Таким образом, обсуждая вопрос о том, наследуется ли
преступность, следует помнить, что все исследования,
проведенные в этом направлении, еще очень далеки от
совершенства. Было бы грубейшей ошибкой считать, что
наклонности к криминальному поведению заложены в
генах. Поведение – слишком сложная система, чтобы
считать, что какая-либо его форма определяется одним
конкретным геном. Однако, как и в какой мере гены
влияют на поведение человека, остается еще
неразрешённой проблемой.

13.

Вывод по научно-исследовательской
работе
1. Научные исследования доказали, что гены влияют на
поведение и поведение влияет на генотип («эффект
Болдуина»).
2. Поведение – слишком сложная система, чтобы считать,
что какая-либо его форма определяется одним
конкретным геном.
3. Формы поведения зависят от большого числа генов и
гораздо больше подвержены влиянию внешней среды,
чем биохимические и морфологические признаки.
4. Однако, как и в какой мере гены влияют на поведение
человека, остается еще неразрешённой проблемой.

14.

Список информационных
источников
Интернет:
• «Открытое образование»: https://openedu.ru
• W. H. Freeman. Genetics and the Organism: Introduction // An Introduction to
Genetic Analysis. – New York: 2000 https://sco.wikipedia.org/wiki/Genetics
• «История генетики»: https://ru.wikipedia.org/wiki/История_генетики
• «Отечественная генетика»: https://studopedia.ru/5_169543_osobennostirazvitiya-otechestvennoy-genetiki.html
• «Что такое поведение?»: https://www.syl.ru/article/330751/chto-takoepovedenie-ponyatie-vidyi-pravila-povedeniya-normyi-povedeniya-cheloveka-vobschestve-psihologiya-povedeniya
• «Психогенетика»: https://cameralabs.org/9370-psikhogenetika-kak-geny-vliyayutna-intellekt-kharakter-i-psikhicheskoe-zdorove
• «Харпер П. Практическое медико-генетическое консультирование. М.:
Медицина, 1984»:
https://knowledge.allbest.ru/psychology/3c0a65635b3bd69a5c43a88421206d26_
1.html

15.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.