Организация сотрудничества младших школьников во внеурочной деятельности

1.

2.

Объект: внеурочная деятельность.
Предмет: осуществление
сотрудничества во внеурочной
деятельности.

3.

Цель: разработать методические
рекомендации по развитию навыков
сотрудничества младших школьников во
внеурочной деятельности.
Задачи:
Проанализировать литературу.
Рассмотреть основные понятия.
Изучить основные виды сотрудничества.
Раскрыть особенности младшего школьного
возраста.
Провести анализ форм внеурочной
деятельности.

4.

Структура:
Введение;
2 главы;
Заключение;
Приложение.

5.

Принципы:
Принцип гуманистической
направленности.
Принцип системности.
Принцип вариативности.
Принцип креативности.
Принцип успешности и социальной
значимости.

6.

Виды деятельности:
Игровая деятельность;
Познавательная деятельность;
Прблемно-ценностное общение;
Досугово-развлекательная деятельность;
Художественное творчество;
Социальное творчество;
Трудовая деятельность;
Спортивно-оздоровительная деятельность;
Туристско-краеведческая деятельность.