О царствах живой природы

1.

Проверка домашнего задания
Давайте вспомним, на какие царства можно
разделить всю живую природу?
-
- Сегодня на уроке мы продолжим разговор о
царствах живой природы.

2.

Живая
природа
Царство
животных
Царство
растений
Грибы
Бактерии

3.

А какое царство мы будем сегодня
изучать, вы узнаете, когда отгадаете
загадку:
Дышит, растет, а ходить не может.

4.

Тема урока
РАЗНООБРАЗИЕ
РАСТЕНИЙ

5.

Вопросы
1.Какая
наука изучает растения?
2.Из каких частей состоят растения?
3.На какие группы делятся растения?
3. Какую пользу растения приносят
человеку?

6.

Ботаника – наука о растениях.

7.

ЧАСТИ РАСТЕНИЯ
Цветок
Плод с
семенами
Стебель
Лист
Корень

8.

Разнообразие растений
ВОДОРОСЛИ
ПАПОРОТНИКИ
ХВОЙНЫЕ
ЦВЕТКОВЫЕ РАСТЕНИЯ
сосна
пихта

9.

Ботаника – наука о растениях.
• Растения – единственный источник
кислорода.
• Человек использует растения в пищу.
• Кроме того, древесина идёт на
строительство домов, для изготовления
мебели, бумаги, спичек, используется для
отопления; из волокна растений
вырабатывают ткани, мешковину,
канаты, а также многие лекарства
(настойка женьшеня, облепиховое масло
и другие).

10. 1.Графический диктант  Да –  квадрат Нет –  треугольник 

1.Графический диктант
Да – квадрат
Нет – треугольник

11.

Вопросы:
1. Верно ли, что наука, изучающая
растения называется ботаникой?
2. У мхов есть корень, стебель, лист,
цветок?
3. У цветковых растений есть корень,
стебель, лист, цветок, плоды с семенами?
4. У папоротников есть цветы?
5.
Растение – живой организм?
6. Водоросли имеют корень, стебель,
листья и цветок.

12.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

13.

Домашнее
задание
с.32-34.
Составь паспорт растения по плану:
1. Название
2. Внешний вид(рисунок, аппликация)
3. Где растёт
4. Как используется человеком?