Растения

1.

Цели урока:
• обучающие: создать условия для знакомства с
многообразием растений на Земле, их
значением в природе и жизни человека;
• развивающие: Характеризовать значение
растений разных систематических групп в жизни
человека и природе;
• воспитательные: воспитывать бережное
отношение к растительному миру Земли,
формируя экологическую грамотность

2.

Человек, будь он
даже гением,
Остается мыслящим
растением.
С ним в родстве
деревья и трава.
Не стыдитесь этого
родства!
С.Я.Маршак

3.

Растения, которые
нас окружают,
выполняют
незаметную на
первый взгляд
работу. Однако без
неё не могут
существовать
животные и человек.

4.

Зелёные растения
выделяют
необходимый для
жизни живых
организмов
кислород.

5.

Только растения
способны
образовывать из
веществ неживой
природы(воды и
углекислого газа)
сложные питательные
вещества, без которых
не могут жить грибы,
животные и человек.
Эти вещества
травоядные животные
получают, питаясь
растениями, а хищные
– поедая травоядных
животных.

6.

Многие животные
используют растения
в пищу. В стволах
деревьев, зарослях
кустарников и трав
они строят себе
жилища и прячутся
от врагов.

7.

8.

Растительный
покров Земли
образован прежде
всего
дикорастущими
растениями. Они
растут и
размножаются без
участия человека.

9.

Культурными
называют растения,
специально
выведенные
человеком. Они
могут расти и
нормально
развиваться без
помощи людей.

10.

Пищевые растения
человек употребляет
в пищу. Одни из
самых важных
пищевых растений –
пшеница, рожь, рис,
кукуруза. Из зёрен
этих растений
получают муку, из
которой пекут хлеб,
варят каши.

11.

В огородах
выращивают
картофель, капусту,
помидоры, огурцы.

12.

В садах выращивают
– яблоки, груши,
виноград, смородину,
малину, землянику и
др.

13.

Так же вы знаете, что
в пищу употребляют
бурую водоросль
ламинарию и листья
некоторых видов
папоротников.

14.

Для корма скота
разводят кормовые
растения ( водный
папоротник азоллу,
клевер, свёклу,
турнепс).

15.

Технические
растения
выращивают с целью
получения сырья для
промышленности.
Так, из льна,
хлопчатника делают
ткани.

16.

Декоративные
растения
украшают сады,
парки, скверы и
наши квартиры.
Основную часть
этой группы
составляют
покрытосеменные
растения.
Вспомните розы,
лилии, тюльпаны,
орхидеи.

17.

Огромное
количество
растений человек
использует для
получения
лекарств. Это
лекарственные
растения. К ним
относят
зверобой,
пустырник,
подорожник,
мать-и-мачеху.

18.

Необходимо бережно
относиться к
растениям. Нельзя
ломать ветки
деревьев и
кустарников, рвать
цветы. Особенно это
относится к редким и
исчезающим видам
растений,
занесенным в
Красную книгу.

19.

Помимо этого,
следует
активно
принимать
участие в
озеленении
своего
пришкольного
и
приусадебного
участка, города.

20.

Домашнее задание
Параграф 18
Вопросы после параграфа
Составьте свод правил «Как нужно вести себя в
лесу.»