Similar presentations:
Фонетическая разминка
1.
Lesson 40.February, 7th
2.
Фонетическая разминкаA cat with a cat went to
town[taun] to buy[bai] a hat.
What? A cat with a hat?
A hat for a cat?
Who[hu] ever saw[so:] a cat with
a hat?
3.
What is it? – It’s a…4.
What is it? – It’s a…a pencil
5.
What is it? – It’s a…a pencil
box
6.
What is it? – It’s a…7.
What is it? – It’s a…student’s
book
8.
What is it? – It’s a…a workbook
9.
What is it? – It’s a…10.
Угадай, что лежит у меня в сумке. Запишипо одному вопросу и задай учителю.
• Вопросы начинаем с фразы:
Have you got a ….?
• Возьмите табличку. Работайте в паре. Послушайте ответы учителя
и запиши в поле Yes или No.
11.
Проверкаyes
no
no
yes
no
yes
12.
ПравилоЕсли предмет кому-то принадлежит, в английском языке это
называется притяжательный падеж. Строится притяжательный
падеж следующим образом:
Ann’s cat – Аннина кошка
кому предмет
принадлежит с ‘s
предмет, который
принадлежит
человеку
13.
Open your Student’s book p.78-79 ex.4Откройте учебник страница 78-79 упражнение 4
1. Прочитайте в паре образец и запишите его в тетрадь.
2. Посмотрите на картинки на стр.78-79 и закончите предложения.
14.
Проверка.grey
rabbit is black.
15.
Проверка.Jim’s bag is blue.
Ann’s hat is red.
16.
Письменное задание.Используя имена из первого столбика, предметы из презентации слайды 3-9 и цвета
из второго столбика на экране составьте 3 предложения по образцу.
1
Ann
Kate
Jill
Pam
Lil
Tom
Sam
2
red
blue
grey
green
yellow
black
orange
white