Дети и Холокост

1.

“Дети и Холокост”
ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ПЕТРОВСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ДОНЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ШКОЛА № 110 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 27 января
Международным днём памяти жертв Холокоста.
Весь цивилизованный мир ежегодно отмечает День
памяти евреев – жертв нацизма и героев
Сопротивления.
. Подготовила
учитель начальных классов
Панасенко Т.А

2.

Холокост по-гречески означает «огненная жертва».
Холокост - от англ.— «всесожжение» (сожженный
целиком), гибель значительной части еврейского
населения Европы.
Холокостом называют преследование и
уничтожение еврейского народа фашистской
Германией во время Второй мировой войны. В
широком смысле слова Холокост – это массовое
истребление нацистами представителей различных
этнических и социальных групп.
Германия. 1930 годы. Фашисты во главе с Гитлером
приходят к власти, ими было принято свыше
четырёхсот законов, ограничивающих права евреев.

3.

Больше всего страдали еврейские дети, которые не
понимали, почему немецкие дети не хотят с ними
дружить и даже разговаривать. Евреев изгоняли из
школ, из университетов. Для детей-евреев были
закрыты городские парки. Вдруг выяснилось, что
еврейские дети – другие, они стали детьми второго
сорта. По всей Германии прокатилась волна
еврейских погромов, самый крупный из которых,
произошедший 9-10 ноября 1938года, получил
название «Хрустальная ночь» или ночь разбитых
ветрин. Было разрушено 1400 синагог, погибло около
100 евреев, разгромлены еврейские дома и
магазины, разбиты стёкла еврейских школ.

4.

Самыми легкоуязвимыми жертвами нацистов были
дети. Их уничтожение было одним из главных в
политике нацистов.
Таким образом, было убито 1.5 миллиона детей,
включая более миллиона евреев и десятки тысяч
цыган, немецких детей с физическими и
умственными недостатками, находившихся в
лечебницах, польских детей и детей, проживавших
на оккупированной территории Советского Союза.

5.

Катастрофа еврейского народа началась с
1933 года и продолжалась по 1945 год, то
есть до разгрома фашистской Германии. В
1935г. были приняты изуверские законы,
которые лишали евреев права гражданства,
запрещались браки между евреями и
германскими гражданами. Это стало началом
к преследованию и уничтожению
людей еврейской национальности.
-Еврейские семьи заселяли в отдельные
кварталы “гетто”.

6.

Гетто - часть города, окруженная колючей проволокой
или стенами, где обязаны были проживать евреи из
прилегающих районов. Нацисты насильно переселяли
их в гетто и истребляли.

7.

Выход из гетто без разрешения поначалу наказывался
тюремным заключением, позже – смертной казнью.
Продовольственная норма для евреев гетто равнялась
184 калориям. Официально установленные
продовольственные нормы для гетто были рассчитаны
на гибель жителей от голода.
Им запрещалось пользоваться библиотеками, посещать
театры, отдавать своих детей в школы, заниматься
торговлей и ремеслом и обязательно носить
специальные опознавательные знаки. В считанные дни
население целых городов и деревень бесследно
исчезало, а значит, десятки и сотни тысяч
евреев отправлялись в концлагеря.

8.

В Польше были созданы шесть лагерей смерти, куда
предстояло депортировать еврейское население
Европы (Треблинка, Хелмно, Собибур, Майданек,
Освенцим и Белжец). В этих лагерях оборудовали
газовые камеры и печи для сжигания трупов.
Прибывающие на железнодорожные станции
лагерей смерти под предлогом прохождения
санитарной обработки направлялись в «душевые».
В помещение подавался газ «Циклон В» — и через
5 минут все люди умирали.

9.

Ба́бий Яр — овраг на окраине Киева, в котором фашисты
расстреливали мирных жителей, главным
образом евреев, цыган, а также советских военнопленных.
Всего расстреляно свыше ста тысяч человек, не включая
малолетних детей до 3-х лет, которых тоже убивали, но не
считали. Спаслось из Бабьего Яра 29 человек.
А также в Белоруссии, России и других захваченных
советских территориях проходили массовые казни. Люди
гибли под бомбёжками и обстрелами, от холода, голода,
болезней. Жители села Хатынь были заживо сожжены
пособниками «нацистов» -«Бандеровцами», каратели не
жалели никого, в том числе и детей.

10.

Немецкий
руководивший
погрузкой,
узнал вдетей.
Многиеофицер,
известные
люди не молчали,
не бросали
Корчаке
Так Януш
автора
Корчак
своих
- талантливый
любимых детских
педагог,книг.
автор
Онвыдающихся
подошел к
нему
книгиотихо
воспитании:
сказал: «Господин
«Как любить
Корчак,
ребенка»,
вы можете
«Право
быть
ребенка
свободным. Я не стану
навас
уважение»
задерживать».
и др. Но доктор Корчак
1912
становится
директором
«ДомаЯ Сирот»,
которым
ещеВраз
повторил:
"Я детей
не оставлю.
буду с ними
до
руководит
доэтом,
конца
жизни.
Во время знал,
Второй
мировой
войны,
конца"..
При
доктор
прекрасно
КУДА
они едут
и
когда детей
немцыдействительно
оккупируют Польшу,
у Корчака
появляется
оставить
не мог.."
Потрясенный
этим
возможность
уехать, но
он возвращается
в «Дом
мужеством
эсэсовский
офицер
вытянулся по
стойкеСирот»,
смирно3и
августа
1942 года
решили
закрыть
дом сирот ии
отдал
доктору
честь.гитлеровцы
Доктор вместе
со своей
помощницей
уничтожить
его
обитателей.
Доктор Корчак
всеми
детьми
погрузился
в товарный
вагон,вместе
и поездсо своими
помощниками
вывел- одну
всех оставшихся
200 детей,"фабрик
построил
тронулся
в Треблинку
из жутких нацистских
ребят в стройную
колонну.
Во главе
колоннысвоих
шел знаменосец
смерти".
Что же мог
он сделать
для двухсот
детей на
и нес
зеленоекамеру?
знамя Дома.
Дети сказку
шли парами
на станцию
пути
в газовую
Досказать
о путешествии
к и
Эта
картина
потрясла даже
эсэсовцев.
Солнцу... пели.
Сказку,
такую
же короткую,
как жизнь.

11.

По дороге к смерти Корчак держал на руках двух
самых маленьких детей и рассказывал сказку,
ничего не подозревающим малышам.
Весь «Дом сирот», их директор погибли в газовой камере.

12.

Нет ничего дороже на Земле, чем
улыбка ребёнка. Ребёнок
улыбается, значит, светит солнце,
мирно колосится поле, не звучат
взрывы, не горят деревни и
города. Что может быть
страшнее смерти ребёнка?
Смерти бессмысленной и
жестокой, смерти от руки
взрослого, призванного самой
природой защищать и растить
дитя.

13.

-Человеческое равнодушие, неумение или нежелание
сострадать и сочувствовать, безразличие к чужой
боли, жестокости, ущемлению человеческого
достоинства и гражданских прав личности или
народа в целом могут снова привести нас к
Катастрофе. Поэтому что мы обязаны делать?
Хотя уже прошло две трети века,
я не нашел ответа на вопрос:
Что за душа была у человека,
который мир обрек на Холокост?!

14.

15.

Мы рождены гораздо позже.
По счастью нам не довелось
Быть там, где выжить невозможно,
Где даже воздух полон слез.
И память павших в этой битве
Увековечить и почтить
Мы можем только лишь молитвой,
Которую нельзя забыть.
И только стоя на коленях,
И только в полной тишине
Забыв про все на миг, на время,
Произнесем ее в душе.