Классный час, посвященный выбору профессий

1.

Классный час, посвященный
выбору профессий
Классный час,
посвященный выбору
профессий

2.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
❖
Дать учащимся представление о профессиях;
«ИСТИННОЕ
СОКРОВИЩЕ
❖ Развивать коммуникативное общение;
ДЛЯинтерес
ЛЮДЕЙ
- УМЕНИЕ
❖ Повысить
учащихся
к профессиям и
расширить
их кругозор.
ТРУДИТЬСЯ»
Эзоп

3.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
- это род
трудовой деятельности
❖ Дать учащимся представление
о профессиях;
Профессия
❖ Развивать коммуникативное общение;
❖ Повысить интерес учащихся к профессиям и
расширить их кругозор.
-это вид занятия в рамк
одной профессии
Специальность
Должность
-это круг обязанностей,
возложенных на определённого
человека, обязательных для
исполнения.

4.

ТЕХНИКА
ПРИРОДА
ЧЕЛОВЕК
ЧЕЛОВЕК
ХУДОЖЕСТВЕН НЫЙ
ОБРАЗ
ЗНАКОВАЯ
СИСТЕМА

5.

ЧЕЛОВЕК – ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА
Люди, выбравшие этот тип
профессиональной
деятельности, должны иметь
широкий кругозор. Это
бухгалтеры, учёные, операторы
ЭВМ ,инженеры, кассиры,
фармацевты, люди, работающие
в лабораториях, научных
центрах.

6.

ЧЕЛОВЕК - ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ
ОБРАЗ
Людей этого типа отличает
наличие живого образного
мышления, художественная
фантазия, талант (артисты,
архитекторы, дирижёры,
искусствоведы,
кинорежиссёры, композиторы
и др.)

7.

ЧЕЛОВЕК – ПРИРОДА
Этот тип объединяет профессии,
представители которых имеют
дело с объектами, явлениями и
процессами живой и неживой
природы (ветеринар, агроном,
зоолог, зоотехник, пчеловод,
гидролог, овощевод, лесник,
пекарь, механизатор, тракторист).
Для них характерен общий
предмет труда: животные,
растения, почва и воздушная среда
– природа.

8.

ЧЕЛОВЕК – ТЕХНИКА
Это могут быть пилоты, водители, матросы,
электромонтёры, слесари, токари, часовщики и
представители других профессий, использующие
технические устройства.

9.

ЧЕЛОВЕК – ЧЕЛОВЕК
Тут для специалиста предметом
труда является другой человек, а
характерной чертой
деятельности – необходимость
воздействия на других людей. К
этому типу профессии относятся
учитель, врач, журналист,
следователь, адвокат,
библиотекарь, экскурсовод,
переводчик, продавец.

10.

Найди профессии
Составьте список профессий, которые
нужны для изготовления таких
предметов:
• школьная парта (первая группа);
• школьный учебник (вторая группа);
• булочка (третья группа);

11.

12.

Игра-разминка
• Человек-Техника: два раза нагнуться
• Человек-Человек: пожать руки справа
и слева стоящему от вас.
• Человек-Природа: встать.
• Человек-Знак: два раза сделать
приседание.
• Человек-Художественный образ:
поаплодировать.

13.

Игра-разминка
• Человек-Природа: встать.
• Человек-Человек: пожать руки справа
и слева стоящему от вас.
• Человек-Техника: два раза нагнуться
• Человек-Знак: два раза сделать
приседание.
• Человек-Художественный образ:
поаплодировать.

14.

Факторы выбора профессии:
НАДО
МОГУ
ХОЧУ
• Состояние
здоровья,
Профессиональные интересы,
• Профессиональная
квалификация,
склонности
• Профессиональные
способности
• Спрос на
труда,
рынке
• Возможности
трудоустройства

15.

16.

Занимательные факты
Самые редкие профессии
• Титестер – дегустатор чая.
• Постижёр - это специалист по
изготовлению париков, усов,
бород и бакенбардов.
• Мастер спецэффектов

17.

Опасные профессии

18.

Тест «Ты и твоя профессия»
1. Новогодняя ночь для тебя – лучшее время, чтобы...
А) выспаться;
Б) посмотреть телевизор вместе с семьей;
В) оказаться в кругу друзей.
2. Из трех подарков ты предпочел бы:
А) удочку, набор для вышивания;
Б) коньки и лыжи;
В) турпутевку или билет на интересное представление.
3. Отправляться в путешествие лучше всего:
А) в одиночку;
Б) с семьей или друзьями;
В) с незнакомой группой, чтобы была возможность обрести новых друзей.
4. Если бы ты оказался в одиночестве на острове или в лесу, то:
А) почувствовал бы полную свободу;
Б) занялся бы поиском выхода или каким - ни будь делом;
В) ощутил бы тоску, неприкаянность, страх;
• 5. В свободное время ты любишь:
А) читать, посещать библиотеку, шахматную секцию, зоопарк, лес, ловить рыбу,
мечтать;
Б) рисовать. Читать, заниматься спортом, музыкой, шитьем или вязанием, ходить в
походы, разговаривать по телефону,
В) заниматься спортом, танцами, играть в ансамбле, петь в хоре, участвовать в
спектаклях и концертах, путешествовать с друзьями, ходить с компанией в
кино…

19.

Тест «Ты и твоя профессия»
А
1 балл
Б
2 балла
В
3 балла

20.

Тест «Ты и твоя профессия»
От 5 до 8 баллов
Как правило, люди малообщительные, стеснительные,
замкнутые. Они не любят шумных незнакомых компаний,
встречи
с
незнакомыми
людьми
им
доставляют
беспокойство. Это значит, что им не очень подходят
профессии, которые требуют активного общения (продавец,
учитель, журналист и психолог). Зато они будут хорошо себя
чувствовать в научной лаборатории или на собственной
ферме, в питомнике, лесничестве, охотхозяйстве. Таким
людям подойдет работа
программиста,
слесаря или токаря,
бухгалтере,
оператора ЭВМ.

21.

Тест «Ты и твоя профессия»
от 8 до 12 очков
• Очень общительны и чувствуют себя
прекрасно в любой компании. Они не боятся
новых знакомств, легко сходятся с людьми.
Но они могут обходиться длительное время и
без общения. Таким подойдут любые
профессии.

22.

Тест «Ты и твоя профессия»
от 12 до 15 очков
Люди общительные, но они не могут долго
оставаться в одиночестве – в них слишком много
энергии и силы. Таким людям лучше выбирать
профессию, которая будет связана с большими
коллективами людей, с активным общением:
агента по рекламе,
коммерческого директора,
продавца,
дилера,
учителя,
брокера,
тренера.

23.

Профессий много на Земле
Но выбирай, любя
Решай, мой друг, кем быть тебе,
Ведь каждая из них важна.

24.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
❖
Дать учащимся представление о профессиях;
❖ Развивать коммуникативное общение;
❖ Повысить интерес учащихся к профессиям и
расширить их кругозор.