Similar presentations:
Школьная служба примирения
1.
«ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА ПРИМИРЕНИЯ» ГБОУСОШ №4 г.о.ЧАПАЕВСК.
Миссия:
1. Создать
альтернативный
путь
разрешения конфликтов.
2. Превратить конфликт в конструктивный
процесс.
3. Улучшать
взаимоотношения
среди
учащихся и педагогов.
4. Развивать чувство ответственности за
свой выбор и решения, а также
усиливается чувство значимости.
2.
3.
МЕДИАЦИЯ – ЭТО ВСТРЕЧА ЛЮДЕЙ ЗАСТОЛОМ ПЕРЕГОВОРОВ, ГДЕ ОНИ СМОГУТ
САМИ:
•Понять друг друга (не из ролей).
•Обсудить последствия конфликта и
избавиться от негативных эмоций;
•Сами найти устраивающее всех решения;
•Обсудить, как избежать повторения
конфликта в будущем.
•Принять ответственность за исправление
причиненного вреда
4.
ВЕДУЩИЙ ПРИМИРИТЕЛЬНОЙ ВСТРЕЧИ(МЕДИАТОР)
В равной степени поддерживает участников,
организует конструктивный диалог.
Не судит, не защищает, не поучает, не жалеет и т.п.
Способствует тому, чтобы обидчик возместил
причиненный вред.
5.
Ответственность в восстановительной медиациипонимается не как наказание, а как понимание
обидчиком чувств потерпевшего, последствий, к
которому привело правонарушение, а затем
заглаживание причиненного вреда самим
обидчиком.
Поэтому ведущий поддерживает ответственное
поведение сторон конфликта.
6.
Конфликт должен быть решен егонепосредственными участниками, поскольку только
они смогут найти лучшее решение. И если они
приняли на себя ответственность за решение, то
наверняка его выполнят и больше не попадут в
подобную ситуацию.
7.
Медиатор организует примирительную встречу толькопри добровольном участии обеих сторон и в
интересах сторон. Для этого он предварительно
встречается с каждым из участников отдельно.
8.
9.
Уважаемые ученики и педагоги в случаевозникновения конфликтной ситуации
обращайтесь к специалистам и медиаторам
«Школьной Службы Примирения».
Вдовина Мария Евгеньевна - педагог-психолог.
Медиаторы:
1.Назаров Владимир – 7 А
2. Шлепкина Полина – 7 А
3. Аминов Марат – 8 А
4. Гусева Анастасия – 8 А
10.
Служба стремится,чтобы максимальное количество
ситуаций решались на программах
примирения;
чтобы сторонам конфликта в первую
очередь была предложено самим найти
решение ситуации.
11.
ПОМНИТЕ ЛЮБУЮ СИТУАЦИЮ МОЖНОРЕШИТЬ!