Марафон "Как написать научную статью". Блок №5. Обсуждение. Выводы

1.

МАРАФОН "КАК НАПИСАТЬ НАУЧНУЮ СТАТЬЮ"
Блок №5
Обсужд ение.
Выводы.
Материал Студенческого научного общества СПбГАСУ

2.

Что мы обсудим
КАК ОЦЕНИТЬ
В А Ш У ТОЧКУ ЗРЕНИЯ
"Как сделать критическую оценку?"
"Как сравнить точки зрения?"
"Как работать с возражениями?"
"Как подвести итог?"
"Что делать дальше?"
СН О СП Б ГА СУ | М А Р А ФОН "К А К Н А П И СА Т Ь Н А У Ч Н У Ю СТ А Т Ь Ю"

3.

П О Д У М А Й Т Е ОБ Э Т О М
"НАД О СОБИРАТЬ КАМНИ,
КОТОРЫЕ В ВАС БРОСАЮТ.
ЭТО ОСНОВАНИЕ БУДУЩЕГО
ПЬЕДЕСТАЛА"
- ГЕКТОР Б Е Р ЛИ О З

4.

С чего начать
Н У Ж Н О ОТВЕТИТЬ НА
5 ВОПРОСОВ
Актуальна ли тема данного исследования?
Какой вопрос задают исследователи в своей
работе?
Добавляет ли исследование что-нибудь новое к уже
известным фактам?
Подтверждает ли исследование установленную
гипотезу?
Есть ли аргументированный ответ на возражения?
СН О СП Б ГА СУ | М А Р А ФОН "К А К Н А П И СА Т Ь Н А У Ч Н У Ю СТ А Т Ь Ю"

5.

КРИТИЧЕСКАЯ О Ц Е Н К А
это мыслительный
процесс, используемый
для выявления сильных и
слабых сторон статьи с
целью оценки пользы и
обоснованности
результатов исследований

6.

ОБСУЖДЕНИЕ
ВЫВОДЫ
СДЕЛАТЬ К Р И Т И Ч Е С К У Ю О Ц Е Н К У
СТАТЬИ. С Р А В Н И Т Ь С
СУЩЕСТВУЮЩИМИ ПОДХОДАМИ
П О Д В Е С Т И ИТОГ.
С ФО Р М У ЛИ Р О В А ТЬ
НАПРАВЛЕНИЯ ДАЛЬНЕЙШИХ
ИССЛЕДОВАНИЙ
СН О СП Б ГА СУ | М А Р А ФОН "К А К Н А П И СА Т Ь Н А У Ч Н У Ю СТ А Т Ь Ю"