Родительское собрание. Правила и порядок проведение ОГЭ-2022 в Кабардино-Балкарской Республике

1.

Родительское собрание
Правила и порядок проведение ОГЭ-2022
в Кабардино-Балкарской Республике
Цели:
познакомить родителей с правилами и порядком проведения итоговой аттестации, в
том числе основного государственного экзамена;
проанализировать подготовленность детей к предстоящим испытаниям;
дать рекомендации родителям по оказанию помощи детям в период подготовки к
итоговой аттестации.

2.

Освоение образовательных программ основного общего образования (9 класс) завершается
обязательной государственной итоговой аттестацией.
Нормативные правовые документы, регламентирующие проведение ОГЭ
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 07.11.2018г. № 189/1513 «Об утверждении
Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного
общего образования» (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 10.12.2018г.,
регистрационный № 52953).
Постановление Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 № 755 «О федеральной
информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся,
освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования,
и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего
образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой
аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего
общего образования».
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.12.2013 № 1274 «Об
утверждении Порядка разработки использования и хранения контрольных измерительных материалов при
проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего
образования и Порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при
проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего
образования»;
Приказ Минобрнауки России от 28.06.2013 № 491 «Об утверждении Порядка аккредитации граждан в
качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по
образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады
школьников и олимпиад школьников» (зарегистрирован Минюстом России 02.08.2013 № 29234).

3.

ГИА В 2022 году включает в себя обязательные экзамены
по русскому языку и математике, а также экзамены по выбору обучающегося
по двум учебным предметам из числа учебных предметов: физика, химия,
биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки
(английский, французский, немецкий и испанский языки), информатика
и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Общее количество экзаменов в IX классах не должно превышать
четырех экзаменов.
В 2022 году 9 февраля будет проводится итоговое устное собеседование
по русскому языку, как допуск к ГИА - 9.
Для обучающихся с ОВЗ, обучающихся детей-инвалидов и инвалидов,
освоивших образовательные программы основного общего образования,
количество сдаваемых экзаменов по их желанию сокращается до двух
обязательных экзаменов по русскому языку и математике.
К ГИА допускаются обучающиеся, не имеющие академической
задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или
индивидуальный учебный план (имеющие годовые отметки по всем учебным
предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных) и прошедших
итоговое устное собеседование по русскому языку.

4.

ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ И УЧАСТНИКИ ОГЭ
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего
образования (ГИА) организуется и проводится:
•в форме основного государственного экзамена (ОГЭ);
•в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ).
ОГЭ представляет собой форму организации экзаменов с использованием заданий
стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения
федерального государственного стандарта основного общего образования.
ГВЭ представляет собой форму письменных и устных экзаменов с использованием текстов,
тем, заданий и билетов. Вправе сдавать ГИА-9 в форме ГВЭ обучающиеся с
ограниченными возможностями здоровья или обучающиеся детей-инвалидов и инвалидов
по образовательным программам основного общего образования.
Участниками ОГЭ являются:
обучающиеся образовательных организаций, в том числе иностранные граждане, лица без гражданства, в том
числе соотечественники за рубежом, беженцы и вынужденные переселенцы, освоившие образовательные
программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, а также лица,
освоившие образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования
и допущенные в текущем году к ГИА.
Участниками ГВЭ являются:
обучающиеся с ОВЗ, обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды, освоившие образовательные программы
основного общего образования;
Указанные категории участников ГВЭ при желании имеют право пройти ГИА в форме ОГЭ по отдельным
учебным предметам.

5.

Обеспечение безопасности в ППЭ

6.

ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ И УЧАСТНИКИ ОГЭ
Обучающиеся, являющиеся в текущем учебном году
победителями или призерами заключительного этапа
всероссийской олимпиады школьников, членами сборных
команд Российской Федерации, участвовавших в
международных олимпиадах и сформированных в порядке,
устанавливаемом Министерством просвещения Российской
Федерации, освобождаются от прохождения
государственной итоговой аттестации по учебному
предмету, соответствующему профилю всероссийской
олимпиады школьников, международной олимпиады.

7.

ПРЕДМЕТЫ ОГЭ
Для получения аттестата участники сдают обязательные экзамены: по русскому
языку и математике. Экзамены по выбору (не менее двух экзаменов):
Литература
Физика
Химия
Биология
География
История
Обществознание
Информатика и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ)
Иностранные языки (английский, немецкий, французский и испанский языки)

8.

На данный период в 2021-2022 учебном году, основанием получения
аттестата станет успешная сдача ОГЭ по 4 учебным предметам –
обязательным и по выбору.
В случае получения неудовлетворительных результатов можно
будет пересдать экзамен не более чем по двум учебным предметам (из
числа обязательных и предметов по выбору) в основной период.
Обучающиеся, не прошедшие ГИА-9 или получившие
неудовлетворительные результаты более чем по двум предметам или
повторно не сдавшие один из экзаменов, в дополнительные сроки, смогут
пересдать экзамены, но не ранее 5 сентября 2022 года, то есть ученик
будет оставлен на повторный курс.
Экзамены по всем учебным предметам, за исключением
иностранных языков, проводится на русском языке.

9.

ПОДАЧА ЗАЯВЛЕНИЯ
Выбранные обучающимся учебные предметы, форма ГИА и язык, на котором
он планирует сдавать экзамены, указываются им в заявлении, которое он подает
в образовательную организацию до 1 марта (включительно) текущего года.
Заявление на участие в экзамене подается обучающимися лично на основании документа,
удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями)
на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами
на основании документа, удостоверяющего их личность, и оформленной в установленном
порядке доверенности.
Обучающиеся с ОВЗ при подаче заявления представляют копию рекомендаций
психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт
установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медикосоциальной экспертизы.
Обучающиеся вправе изменить (дополнить) перечень указанных в заявлении
экзаменов только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств,
подтвержденных документально). В этом случае обучающийся подает заявление в
государственную экзаменационную комиссию (ГЭК) с указанием измененного перечня
учебных предметов, по которым он планирует пройти ГИА, и причины изменения заявленного
ранее перечня. Такое заявление подается не позднее, чем за месяц до начала соответствующих
экзаменов.

10.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ОГЭ в 2022 году
Для проведения ГИА 9 (в форме ОГЭ и ГВЭ) на территории
Российской Федерации и за ее пределами предусматривается единое
расписание экзаменов. По каждому учебному предмету устанавливается
продолжительность проведения экзаменов. Экзамены в 2022 году пройдут в
три этапа: досрочный, основной и дополнительный периоды.
В этом году для учащихся девятых классов по проекту расписания
ГИА досрочного этапа начинается с 21 апреля по 17 мая, основного этапа с 20 мая по 02 июля, и дополнительного этапа с 3 по 24 сентября 2022 года.
Досрочно сдать ОГЭ имеют право:
выпускники выезжающие на российские или международные спортивные
соревнования, конкурсы, смотры, олимпиады и тренировочные сборы;
выезжающие за рубеж на постоянное место жительства или для продолжения
обучения;
направляемые по медицинским показаниям в лечебно-профилактические и
иные учреждения для проведения лечебно-оздоровительных и
реабилитационных мероприятий в период проведения государственной
(итоговой) аттестации.

11.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ОГЭ в 2022 году
Досрочный период
Совместным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и
Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) утверждено
расписания основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного
экзамена (ГВЭ) на 2022 год.
21 апреля (четверг) – математика;
25 апреля (понедельник) – русский язык;
28 апреля (четверг) – информатика, обществознание, химия, литература;
4 мая (среда) – история, биология, физика, география, иностранные языки
Резервные дни
11 мая (среда) – математика;
12 мая (четверг) – история, биология, физика, география, иностранные языки;
13 мая (пятница) – информатика, обществознание, химия, литература;
16 мая (понедельник) – русский язык;
17 мая (вторник) – по всем учебным предметам.

12.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ОГЭ в 2022 году
Основной этап ОГЭ в 2022 году:
20 мая (пятница) – иностранные языки;
21 мая (суббота) – иностранные языки;
24 мая (вторник) – математика;
27 мая (пятница) – обществознание;
1 июня (среда) – история, физика, биология, химия;
7 июня (вторник) – биология, информатика, география, химия;
10 июня (пятница) – литература, физика, информатика, география;
15 июня (среда) – русский язык.
Резервные дни
27 июня (понедельник) – по всем учебным предметам (кроме русского языка и
математики);
28 июня (вторник) – русский язык;
29 июня (среда) – по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
30 июня (четверг) – математика;
1 июля (пятница) – по всем учебным предметам;
2 июля (суббота) – по всем учебным предметам.

13.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ОГЭ в 2022 году
Дополнительный период. Этап пересдачи ОГЭ в 2022 году
С 5 сентября по 24 сентября 2022 года
5 сентября (понедельник) – математика;
8 сентября (четверг) – русский язык;
12 сентября (понедельник) – история, биология, физика, география;
15 сентября (четверг) – обществознание, химия, информатика, литература, иностранные
языки.
Резервные дни
20 сентября (вторник) – математика;
21 сентября (среда) – русский язык;
22 сентября (четверг) – по всем учебным предметам (кроме русского языка и математики);
23 сентября (пятница) – по всем учебным предметам (кроме русского языка и
математики);
24 сентября (суббота) – по всем учебным предметам.
Перерыв между проведением экзаменов
по обязательным учебным предметам составляет
не менее двух дней.

14.

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ОГЭ в 2022 году
Расписание опубликования информации о ГИА 9
- до 31 декабря – о сроках и местах подачи заявлений на прохождение ГИА по учебным
предметам, не включенным в список обязательных;
- до 1 апреля – о сроках проведения ГИА;
- до 20 апреля – о сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций;
- до 20 апреля – о сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА
Информация о порядке проведения ГИА 9 публикуется:
в средствах массовой информации, в которых осуществляется официальное
опубликование нормативных правовых актов органов государственной власти субъектов
Российской Федерации;
на официальных сайтах органов исполнительной власти субъектов Российской
Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования,
учредителей, загранучреждений, образовательных организаций;
на специализированных сайтах.
Также по вопросам порядка проведения ГИА 9 можно обратиться по телефонам
"горячей линии", номера которых указаны на официальных сайтах органов
исполнительной власти субъектов Российской Федерации,
осуществляющих государственное управление в сфере образования.

15.

Вся необходимая информация о ОГЭ
1. Официальный сайт ФГБНУ Федерального института педагогических
измерений (ФГБНУ «ФИПИ») https://fipi.ru.
Ссылка на раздел ОГЭ https://fipi.ru/oge
2. Официальный сайт Рособрнадзора http://obrnadzor.gov.ru
Ссылка на раздел «Навигатор ГИА» https://obrnadzor.gov.ru/navigator-gia/
3. Официальный сайт Федерального центра тестирования ФГБУ "ФЦТ"
https://www.rustest.ru
Телефон «горячей» линии Рособрнадзора по вопросам организации и проведения
ОГЭ: +7 (495) 984-89-19.
Телефон доверия ОГЭ: +7 (495) 104-68-38
По всем вопросам организации и проведения ОГЭ можно обратиться на «горячие
линии» регионального органа управления образования
Субъект Российской
Федерации
Адрес официального сайта/
Адрес сайта, посвященного
проведению ОГЭ
Телефон «горячей
линии»
Кабардино-Балкарская
Республика
http://www.edu.kbr.ru;
http://www.egekbr.ru;
8(866)242-0713;
8(866)242-7480

16.

Организация и технология
Время начала ОГЭ по всем общеобразовательным предметам 10.00 часов
по местному времени.
В день экзамена участник ОГЭ прибывает в ППЭ не позднее 9.15 по местному
времени.
Участник ОГЭ допускается в ППЭ только при наличии у него документа, удостоверяющего его
личность, и при наличии его в утвержденных ОИВ, учредителем, загранучреждением списках
распределения в данный ППЭ. В случае отсутствия у обучающегося документа, удостоверяющего
личность, он допускается в ППЭ после подтверждения его личности сопровождающим.
На входе в ППЭ сотрудники, осуществляющие охрану правопорядка, совместно
с организаторами ППЭ проверяют наличие указанных документов у обучающихся, устанавливают
соответствие их личности представленным документам, проверяют наличие указанных лиц
в списках распределения в данный ППЭ.
Уполномоченный представитель ГЭК присутствует при организации входа участников
ОГЭ в ППЭ и осуществляет контроль за выполнением требования о запрете участникам ОГЭ
иметь при себе средства связи, в том числе осуществляет контроль за организацией сдачи иных
вещей в специально выделенном месте для личных вещей участников ОГЭ, работников ППЭ.
Согласно спискам распределения на информационном стенде участник ОГЭ определяет
аудиторию, в которую он распределен на экзамен.
Если участник ОГЭ опоздал на экзамен, он допускается к сдаче ОГЭ в установленном
порядке, при этом время окончания экзамена не продлевается, о чем сообщается участнику ОГЭ.
Составляется акт. Указанный акт подписывает участник ОГЭ, руководитель ППЭ
и уполномоченный представитель ГЭК.

17.

ЧЕМ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ НА ОГЭ
Во время экзамена на рабочем столе обучающегося, помимо ЭМ, находятся:
а) ручка (гелевая или капиллярная с чернилами черного цвета);
б) документ, удостоверяющий личность;
в) средства обучения и воспитания;
г) лекарства и питание (при необходимости);
д) специальные технические средства (для лиц, указанных в пункте 34 Порядка);
е) черновики, выданные в ППЭ (за исключением ОГЭ по иностранным языкам
(раздел «Говорение») и КИМы.
Дополнительные средства обучения
→ по русскому языку – орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов;
→ по математике – линейка, не содержащая справочной информации (далее – линейка), для построения чертежей и рисунков; справочные
материалы, содержащие основные формулы курса математики образовательной программы основного общего образования;
→ по физике – линейка для построения графиков, оптических и электрических схем; непрограммируемый калькулятор, обеспечивающий
выполнение арифметических вычислений (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических
функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arccos, arctg), а также не осуществляющий функций средства связи, хранилища базы данных и не имеющий
доступ к сетям передачи данных (в том числе к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет») (далее – непрограммируемый
калькулятор); лабораторное оборудование для выполнения экспериментального задания по проведению измерения физических величин;
→ по химии – непрограммируемый калькулятор; лабораторное оборудование для проведения химических опытов, предусмотренных
заданиями; Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева; таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде;
электрохимический ряд напряжений металлов;
→ по биологии – линейка для проведения измерений при выполнении заданий с рисунками; непрограммируемый калькулятор;
→ по литературе – орфографический словарь, позволяющий устанавливать нормативное написание слов и определять значения лексической
единицы; полные тексты художественных произведений, а также сборники лирики;
→ по географии – линейка для измерения расстояний по топографической карте; непрограммируемый калькулятор; географические атласы
для 7-9 классов для решения практических заданий;
→ по иностранным языкам – технические средства, обеспечивающие воспроизведение аудиозаписей, содержащихся на электронных
носителях, для выполнения заданий раздела «Аудирование» КИМ ОГЭ; компьютерная техника, не имеющая доступ к информационнотелекоммуникационной сети «Интернет»; аудиогарнитура для выполнения заданий раздела «Говорение» КИМ ОГЭ;
→ по информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) – компьютерная техника, не имеющая доступ к
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

18.

Организация и технология
Во время проведения экзамена в ППЭ запрещается:
а) обучающимся - иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику,
фото-, аудио - и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства
хранения и передачи информации;
б) организаторам, ассистентам, оказывающим необходимую техническую помощь лицам,
медицинским работникам, техническим специалистам, специалистам по проведению
инструктажа и обеспечению лабораторных работ, экспертам, оценивающим выполнение
лабораторных работ по химии - иметь при себе средства связи;
в) лицам указанным в в пункте б) оказывать содействие обучающимся, в том числе
передавать им средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудиои видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения
и передачи информации;
г) обучающимся, выносить из аудиторий и ППЭ ЭМ на бумажном или электронном
носителях, фотографировать, ЭМ.
д) во время экзамена участники ОГЭ не имеют права общаться друг с другом,
свободно перемещаться по аудитории и ППЭ. Выходить во время экзамена из аудитории
участник ОГЭ может с разрешения организатора, а перемещаться по ППЭ - в сопровождении
одного из организаторов. При выходе из аудитории обучающиеся оставляют ЭМ и черновики
на рабочем столе, а организатор проверяет комплектность оставленных ЭМ.
Лица, допустившие нарушение устанавливаемого порядка проведения ГИА,
удаляются с экзамена.

19.

Организация и технология
Продолжительность выполнения экзаменационной работы
Продолжительность
выполнения
экзаменационной работы
участниками ОГЭ с ОВЗ,
детьми-инвалидами
и инвалидами
Название учебного предмета
15 минут
45 минут
3 часа (180 минут)
4 часа 30 минут
3 часа 55 минут (235 минут)
5 часов 25 минут
Иностранные языки (раздел
«Говорение»)
Физика
Обществознание
История
Биология
Химия
Математика
Русский язык
Литература
2 часа 30 минут
(150 минут)
4 часа
2 часа (120 минут)
3 часа 30 минут
Продолжительность
выполнения
экзаменационной работы
Пр
География
Информатика
и информационнокоммуникационные
технологии (ИКТ)
Иностранные языки
(письменно)

20.

Во время экзамена участники ОГЭ не имеют права общаться друг
с другом, свободно перемещаться по аудитории и ППЭ. Выходить во время
экзамена из аудитории участник ОГЭ может с разрешения организатора,
а перемещаться по ППЭ - в сопровождении одного из организаторов. При
выходе из аудитории обучающиеся оставляют ЭМ и черновики на рабочем
столе, а организатор проверяет комплектность оставленных ЭМ.
Лица, допустившие нарушение устанавливаемого порядка проведения
ГИА, удаляются с экзамена. Для этого организаторы или общественные
наблюдатели (при наличии) приглашают уполномоченных представителей
ГЭК, которые составляют акт об удалении с экзамена и удаляют лиц,
нарушивших устанавливаемый порядок проведения ГИА, из ППЭ. Если
факт нарушения участником ОГЭ
порядка проведения экзамена
подтверждается, ГЭК принимает решение об аннулировании результатов
участника ОГЭ по соответствующему учебному предмету.

21.

Организация и технология
В случае если участник ОГЭ по состоянию здоровья или другим
объективным причинам не может завершить выполнение экзаменационной
работы, он досрочно покидает аудиторию. В случае подтверждения
медицинским работником ухудшения состояния здоровья участника ОГЭ
и при согласии участника ОГЭ досрочно завершить экзамен составляется акт
о досрочном завершении экзамена по объективным причинам. Организатор
ставит в бланке регистрации участника ОГЭ соответствующую отметку. Акты
об удалении с экзамена и о досрочном завершении экзамена по объективным
причинам в тот же день направляются в ГЭК для учета при обработке
экзаменационных работ. Участник ОГЭ допускается к пересдаче в резервный
день.
За 30 минут и за 5 минут до окончания выполнения экзаменационной
работы организаторы сообщают обучающимся о скором завершении экзамена
и напоминают о необходимости перенести ответы из черновиков в бланки
ОГЭ.
По истечении выполнения экзаменационной работы организаторы
объявляют окончание экзамена и собирают ЭМ у обучающихся.
Обучающиеся, досрочно завершившие выполнение
экзаменационной работы, сдают ее организаторам и покидают
аудиторию, не дожидаясь завершения окончания экзамена.

22.

Организация и технология
Обработка и проверка экзаменационных работ
занимает не более десяти календарных дней. Полученные
результаты в первичных баллах (сумма баллов за
правильно выполненные задания экзаменационной
работы)
переводятся
в
пятибалльную
систему
оценивания.
Результаты
ГИА
признаются
удовлетворительными в случае, если обучающийся по
учебным предметам набрал минимальное количество
баллов, определенное органом исполнительной власти
субъекта
Российской
Федерации,
осуществляющим
государственное управление в сфере образования,
учредителем, загранучреждением.

23.

Баллы ОГЭ в 2022 году
Проект
шкал
перевода суммарных
первичных баллов
за выполнение
экзаменационных работ
в отметки
по пятибалльной
шкале по учебным
предмета.
Баллы по ОГЭ по
пятибалльной системе в
2022 году
* Если по критериям ГК1–ГК4 обучающийся набрал менее 4 баллов, выставляется отметка «3».
Если по критериям ГК1–ГК4 обучающийся набрал менее 6 баллов, выставляется отметка «4».
**Для получения оценки «3» и выше нужно набрать минимум 6 балов по модулю «алгебра» и 2
балла по модулю «Геометрия».

24.

Организация и технология
Итоговые отметки за 9 класс по русскому языку, алгебре и
геометрии и двум предметам по выбору определяются как среднее
арифметическое годовой и экзаменационной отметок выпускника и
выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами
математического округления.
Итоговые отметки за 9 класс по другим учебным предметам
выставляются на основе годовой отметки выпускника за 9 класс.

25.

Организация и технология
Ознакомление участников ОГЭ с результатами экзаменов
в текущем году
После утверждения ГЭК результаты ГИА в течение одного
рабочего дня передаются в образовательные организации, а также органы
местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере
образования, учредителям и загранучреждениям для последующего
ознакомления обучающихся с утвержденными результатами ГИА.
Ознакомление обучающихся с полученными ими результатами ОГЭ
по учебному предмету осуществляется в течение одного рабочего дня
со дня их передачи в образовательные организации, а также органы
местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере
образования, учредителям и загранучреждениям.
Указанный день считается официальным
днем объявления результатов.

26.

АПЕЛЛЯЦИЯ
Прием и рассмотрение апелляций
Участник ОГЭ имеет право подать апелляцию в письменной форме
о нарушении установленного порядка проведения ОГЭ или о несогласии
с выставленными баллами. Участник ОГЭ или его родители (законные
представители) при желании могут присутствовать при рассмотрении
апелляции.
Апелляции по вопросам содержания и структуры экзаменационных
материалов по учебным предметам, а также по вопросам, связанным
с оцениванием результатов выполнения заданий с кратким ответом,
с нарушением обучающимся требований Порядка или неправильного
оформления экзаменационной работы, не рассматриваются КК.
КК рассматривает апелляцию о нарушении установленного порядка
проведения ГИА в течение двух рабочих дней, а апелляцию о несогласии
с выставленными баллами - четырех рабочих дней с момента
ее поступления в КК.

27.

АПЕЛЛЯЦИЯ
По результатам рассмотрения апелляции о несогласии
с выставленными баллами КК принимает решение об отклонении
апелляции и сохранении выставленных баллов либо об удовлетворении
апелляции и выставлении других баллов.
При этом в случае удовлетворения апелляции количество ранее
выставленных баллов может измениться
как в сторону увеличения,
так и в сторону уменьшения
количества баллов.

28.

ЗАДАНИЯ ОГЭ
Экзаменационные задания ОГЭ — контрольные измерительные материалы
(КИМ) представляют собой комплексы заданий стандартизированной формы,
выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального
государственного образовательного стандарта. КИМ разрабатываются Федеральным
институтом педагогических измерений (ФИПИ).
С
документами,
регламентирующими
структуру
и
содержание КИМ (кодификаторами, спецификациями), а также с демонстрационными
вариантами ОГЭ по каждому предмету, можно ознакомиться в разделе
«Демонстрационные варианты ОГЭ».
КИМ включают в себя задания с кратким и развернутым ответами.

29.

Информация, содержащаяся в контрольных измерительных материалах,
используемых при проведении государственной итоговой аттестации,
относится к информации ограниченного доступа. Лица, привлекаемые к
проведению ОГЭ, а в период проведения ОГЭ также лица, сдававшие
ОГЭ, несут в соответствии с законодательством Российской Федерации
ответственность за разглашение содержащихся в КИМ сведений.

30.

В 2022 году изменений в КИМах ОГЭ для 9 классов нет. Все задания
экзаменов прошлого 2021 года осталась без изменений.

31.

9 февраля 2022 года будет
проводится
итоговое устное
собеседования по русскому языку. Устное собеседование по русскому
языку вводится в рамках реализации Концепции преподавания русского
языка и литературы для проверки навыков устной речи у школьников.
Прохождение итогового собеседования будет для выпускников девятых
классов допуском к государственной итоговой аттестации.
Итоговое собеседование по русскому языку направлено на проверку навыков
спонтанной речи – на подготовку участнику будет даваться около минуты.
Модель собеседования включает следующие типы заданий:
1) чтение текста вслух;
2) пересказ текста с привлечением
дополнительной информации;
3) монологическое высказывание по одной
из выбранных тем;
4) диалог с экзаменатором-собеседником.

32.

Для получения зачета необходимо набрать не менее 10 баллов из
максимально установленных 20 баллов.
Итоговое собеседование выпускники 9 классов будет проходить в
своих школах. Итоговое собеседование проходит в аудитории
проведения с оборудованным рабочим местом для осуществления
аудиозаписи
ответов
участников
итогового
собеседования.
Проведение итогового собеседования проводится
во время
осуществления учебного процесса в школе. Оцениваться оно будет по
системе «зачет»/«незачет». Оценка выполнения заданий итогового
собеседования осуществляется экспертом непосредственно в процессе
ответа по специально разработанным критериям по системе
«зачет/незачет». При этом повторно прослушиваются и оцениваются
записи ответов отдельных участников (при необходимости).

33.

Проведение итогового собеседования в школе.
Ответственный организатор ОО с помощью технического специалиста получает
через федеральный Интернет-ресурс не позднее чем за 30 минут до начала материалы для
проведения итогового собеседования:
для участников (текст для чтения, карточки с темами беседы на выбор и планами
беседы);
для экзаменатора-собеседника (карточки экзаменатора-собеседника по каждой теме
беседы).
Участники итогового собеседования приглашаются в аудиторию проведения в
порядке, устанавливаемом ответственным организатором школы.
Организатор вне аудитории сопровождает участников итогового собеседования в
аудитории проведения и по окончании итогового собеседования - в класс.
Технический специалист перед началом проведения итогового собеседования
включает одну общую аудиозапись на весь день проведения итогового собеседования (один
общий поток).
Экзаменатор-собеседник в аудитории проведения вносит данные участника итогового
собеседования в ведомость учета проведения итогового собеседования в аудитории, выдает
участнику итогового собеседования КИМ, фиксирует время начала ответа и время
окончания ответа каждого участника итогового собеседования, проводит собеседование.

34.

Экзаменатор-собеседник следит за соблюдением временного регламента:
№
Действия экзаменатора-собеседника
Действия обучающихся
Время
15 мин.
Приветствие ученика. Знакомство. Короткий рассказ о содержании
экзамена
1. ЧТЕНИЕ ТЕКСТА
Предложить учащемуся познакомитьсяс текстом для чтения вслух
За несколько секунд напомнить о готовности к чтению
Слушание текста. Эмоциональная реакция
Переключение ученика на другой вид работы.
на
чтение
Подготовка к чтению вслух
Чтение текста про себя
ученика. Чтение текста вслух
Подготовка к пересказу текста
2 мин.
2 мин
1 мин.
3 мин.
2. Выполнение задания по тексту
3. Предложить обучающемуся выбрать вариант беседы
и выдать соответствующую карточку с планом монологического ответа
3.1. МОНОЛОГ
Предложить обучающемуся ознакомиться с планом ответа.
Предупредить, что высказывание не должно занимать более 3 минут
Подготовка к ответу
1 мин.
Слушать устный ответ.
Ответ по плану выбранного 3 мин.
Эмоциональная реакция на описание
варианта
3.2. БЕСЕДА С УЧАСТНИКОМ
Задать не менее двух вопросов, исходя из содержания ответа Отвечает на вопросы
3 мин.
обучающегося
Эмоционально поддержать ученика

35.

После того, как участник итогового собеседования в аудитории
проведения закончил выполнение работы, организатор вне
аудитории провожает его в класс. Затем приглашается новый
участник итогового собеседования.
Все аудио-файлы с записями ответов участников итогового
собеседования, специализированная форма для внесения информации
из протоколов оценивания итогового собеседования, журнал
проведения ответственными организаторами школы передаются в
РЦОИ на отчуждаемых носителях информации, либо по защищенной
сети передачи данных; списки участников итогового собеседования,
протокол результатов участников итогового собеседования,
ведомости учета проведения итогового собеседованияв аудиториях,
протоколы эксперта передаются в РЦОИ на бумажном носителе.

36.

-2015
11 января 2022 года с целью проверки организационных, технологических и информационных
решений в рамках реализации мероприятий по внедрению итогового собеседования как допуска к ГИА-9
в МБОУ «СОШ №102» была проведена апробация итогового собеседования по русскому языку для
учащихся 9-х классов. Выпускники 9-х классов выполняли следующие задания:
В апробации итогового собеседования по русскому языку приняли участие 50 учащихся.
Справились с заданиями 38 учеников, не справились с заданиями 12 учеников.

37.

-2015

38.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!