Письмо слов с Ь

1.

2.

3.

4.

Я тетрадочку открою
И с наклоном положу.
Я, друзья, от вас не скрою –
Ручку правильно держу.
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь.

5.

6.

Вставьте подходящие по смыслу слова.
Подчеркните твёрдые согласные.
Жужжит майский
Журчит
Моросит мелкий
Чирикает маленький

7.

Запиши только первый слог каждого слова.
1. Миша, ива, Катя,
Нина, папа, Лена.
2. Аня, лисица, ваза,
Марина, майка.

8.

Я с утра сегодня встал,
С полки шар воздушный взял.
Начал дуть я и смотреть –
Стал мой шарик вдруг толстеть.
Я все дую – шар все толще,
Дую – толще, дую – толще.
Вдруг услышал я хлопок –
Лопнул шарик, мой дружок…

9.

10.

Найди лишнее слово в каждой группе. Выпиши его.
Майка, лейка, лошадь.
Рыба, окунь, селёдка.
Листья, клён, осина.
Вьюга, метель, сосулька.
Что это за слова? Что будем повторять на уроке?

11.

Раздели слова на группы.
Коньки, карась,
лось, деньки,
рысь, школьник.

12.

13.

Раздели слова на слоги. Определи количество
букв и звуков.

14.

Выпиши слова, в которых мягкость согласного звука
нужно обозначить мягким знаком (ь).
1) Рысь - лесной зверь.
2) Сталевар варит сталь.
3) Под дубом тень.
4) Карась и линь - рыбы.

15.

5) Коле подарили новые
коньки.
6) Таня надела пальто.
7) Мальчики играют в
хоккей.
8) У стрекозы шесть лап.

16.

Тёплый день. На крыльце
спит кот Васька. Под
кустом тень. Там собака
Жучка грызёт кость.

17.

Ходит важный носорог –
Слышен всюду топот ног.
Вертит он огромным рогом
И глядит на всех престрого.
Топнул раз одной ногой,
А теперь удар другой.
Тяжело шагает он –
Очень толст он и силен.

18.

19.

Составь рассказ по картинке.

20.

Что повторили на уроке?
Чему мы учились на уроке?
У кого получилось аккуратно
и красиво?
Кто не доволен своей работой?
Оцените свою работу на уроке.

21.

Я молодец, был активным на
уроке, у меня все
получилось, я все понял.
Я могу лучше работать на уроке.
У меня не все получалось на
уроке.
Мне было трудно на уроке. Мне
нужна помощь.