Петровские реформы

1.

ПЕТРОВСКИЕ РЕФОРМЫ
Писарева Елизавета и
Шарикова Ксения 8 «Б»

2.

РЕФОРМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Пётр ясно сознавал необходимость просвещения и
обсуждал этот вопрос, в том числе в 1698 -1699 годах с
патриархом А дрианом. Царь предпринял ряд
решительных мер для реформирования этого
направления.
⦁14 января 1701 года в Москве была открыта школа
математических и навигационных наук. В 1701 —1721
были открыты артиллерийская, инженерная и
медицинская школы в Москве, инженерная школа и
морская академия в Петербурге. В 1705 была открыта
первая в России гимназия.
⦁Указами Петра было введено обязательное обучение
дворян и духовенства, но аналогичная мера для
городского населения встретила яростное
сопротивление дворян и была отменена.

3.

ОСНОВНЫЕ РЕФОРМЫ ПЕТРА I В ОБЛАСТИ
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ:
Открылось множество школ – гарнизонные, цифирные,
епархиальные школы, Артиллерийская, Инженерная,
Навигацкая и др.
Была образована система профессионального образования
Стали направлять на учебу за границу молодых дворян
Изменилось содержание образования:
теперь на первом месте оказались
вместо церковных светские науки
Создание светских учебников ,
издание первой печатной
газеты «Ведомости» (с 1701г .)

4.

ОСНОВНЫЕ РЕФОРМЫ ПЕТРА I В ОБЛАСТИ
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ:
Первая библиотека (библиотека академии Наук , носила тит ул
библиотеки Его Величества) основана в 1714 году
В 1725 году создана Академия наук
Происходит активное развитие отечественной науки: внедряются
русские изобретения,
положено начало организации географических,
геологических и других экспедиций,
с 1 января 1700 года в России
введено новое летоисчисление
В 1714 году в Петербурге основан
первый музей – Кунсткамера
(это была одна комната
«Государев кабинет» в летнем дворце)

5.

ИТОГИ РЕФОРМ
проведенные реформы Петром I в области образования
благоприятно отразились на дальнейшее развитие страны.
Всю свою деятельность, все свои преобразования Петр I
направлял на улучшение жизни и образованности русского
народа и укрепление мощи и международного положения
России.