Водоросли. Урок биологии в 7 классе

1.

2.

Установите последовательность, отражающую
систематическое положение вида Сосна
обыкновенная в классификации растений,
начиная с наименьшей группы. В ответе
запишите соответствующую
последовательность цифр.
1) род Сосна
2) отдел Голосеменные
3) порядок Сосновые
4) класс Хвойные
5) вид Сосна обыкновенная
6) царство Растения

3.

513426

4.

Расположите в правильном порядке
систематические группы растений,
начиная с наибольшей. В ответе запишите
соответствующую последовательность
цифр.
1) класс Двудольные
2) отдел Покрытосеменные
3) род Шиповник
4) царство Растения
5) семейство Розоцветные

5.

42153

6.

7.

Хоть капустой и прозвали,
Но на грядках не сажали.

8.

Нет красивее чудес!
Это настоящий лес!
Только вырос он тайком
Под водой на дне морском.

9.

10.

11.

1. Водоросли – самые древние растения на
Земле.
2. Водоросли – живут в воде, но могут
обитать на сырых участках суши, коре
деревьев и других местах с повышенной
влажностью.
3. Водоросли - одноклеточные и
многоклеточные.
4. Водоросли – низшие растения (тело –
таллом, слоевище).
5. Размножаются бесполым и половым
путем.

12.

13.

14.

15.

16.

Хроматофор – фотосинтезирующий
орган у водорослей
Таллом (слоевище) – тело
многоклеточных водорослей, не
делится на органы
Ризоид – корнеподобный вырост для
прикрепления
Водоросли – низшие растения

17.

• Хламидомонада
• Хлорелла
• вольвокс

18.

• Нитчатые водоросли до 8-10 см.
• Скопления нитей спирогиры образуют тину.
• Нити неветвящиеся, образованные одним
рядом цилиндрических клеток.

19.

• Улотрикс
• Ульва
• Спирогира

20.

1 - макроцистис
грушевидный ;
2 - нереоцистис Лютке;
3 - дурвиллея
антарктическая;
4 - талассиофиллум
решетчатый ;
5 - агарум
продырявленный

21.

Филлофора

22.

1
2
3
4
5
6
7
8
9

23.

2
1
в
о
л
ь
в
о
к
с
х
р
о
м
а
т
о
ф
о
р
3
я
д
р
о
4
б
о
г
р
я
н
к
и
р
и
з
о
и
д
ы
р
о
г
и
р
а
7
с
л
о
е
в
и
щ
е
8
л
а
м
и
н
а
р
и
и
з
ш
и
е
5
6
с
п
и
9
н
я

24.

При благоприятных условиях

25.

http://biouroki.ru/content/page/711/polovoe.png

26.

27.

28.

• В процессе фотосинтеза выделяют
кислород, необходимый им для дыхания.
• Пища для многих морских животных.
• Приют для рыб и многих других животных.
• Обогащение воды кислородом в процессе
фотосинтеза.
• Некоторые виды участвуют в
почвообразовании, когда попадают на
бесплодные субстраты.
• Некоторые виды входят в состав
комплексных организмов (лишайники).

29.

• Являются продуктами питания для
человека.
• Используются в качестве добавки к
корму для скота.
• Изготовление удобрений.
• Использование в химической
промышленности (йод, спирт,
уксусная кислота).
• Биологическая очистка сточных
вод.
• Получение лекарственных
препаратов и биологически
активных добавок к пище.

30.

• Чрезмерное размножение в оросительных
каналах затрудняет подачу воды.
• Чрезмерное размножение в
рыборазводных прудах затрудняет
сезонный вылов рыбы.
• Чрезмерное размножение водорослей в
судоходных местах приводит к
затруднению судоходства.