Правила поведения в природе

1.

Тема занятия:
Правила поведения в природе.

2.

Краткое содержание занятия:
1.
Правила поведения в природе.
2.
Опасные животные.
3.
Опасные растения.
4.
Охрана животных и растений.

3.

1. Правила поведения в природе.

4.

Видео инструкция о поведение в лесу.
https://youtu.be/a37gTPWdcvM , если не работает
видео, просмотреть можно пройдя по ссылке.

5.

Повторим, что нельзя делать в лесу:
Не рвите незнакомые растения. Вы не знаете, каким эффектом они обладают.
Их сок может вызвать у вас аллергию. Не рвите цветы и не ломайте ветки;
Не взбирайтесь на рискованные высоты (деревья, камни). Крутое селфи того
не стоит;
Не оставляйте после себя мусор. Принесли на пикник еду в упаковке –
соберите ее в пакет и выбросите мусор дома;
Не надо тревожить животных. Даже если пещера выглядит заманчиво и
странно, не стоит в неё лезть. В может жить хищник;
Придерживайтесь группы. Если пришли с друзьями, старайтесь не отбиваться.
Во-первых, держатся группой безопаснее, а во-вторых, поиски могут быть
сопряжены с риском. Договаривайтесь о месте встрече и ориентирах, прежде
чем отлучиться, особенно если телефон не ловит. Научитесь определять
стороны света. После прибытия на новое место – запомните ориентиры,
сфотографируйте, если можете;
Пейте воду только из проверенных источников. А еще лучше – кипяти;
Не трогайте птичьи яйца и детенышей зверей и птиц. Родители их не узнают,
так как они будут пахнуть тобой и малыши погибнут.

6.

Практическое задание:
Вопрос основной:
Можно ли рвать цветы в
лесу?
Можно ли взбираться на
рискованные высоты?
Можно ли оставлять после
себя мусор?
Можно ли тревожить
животных?
Можно ли трогать птичьи
яйца и детенышей зверей
и птиц?
Почему нельзя этого
делать?
Почему это можно
делать?
Стал(-а) бы ты
так делать?

7.

2. Опасные животные.

8.

Посмотрим видеоролик
«Животные Ленинградской области».
https://youtu.be/47tEiwQgzsY, если не работает
видео, просмотреть можно пройдя по ссылке.

9.

2. Опасные животные.
Мы с Вами познакомились с чудесными животными нашего региона, но нужно
всегда помнить, что дикие животные опасны!
Даже самая безобидная белка, если кормить ее с руки, может укусить и
заразить человека опасными болезнями.
Какую опасность представляет для человека медведь, волк, рысь? Зверь легко
может догнать, поранить человека и даже убить. Поэтому находясь в местах
жизни животных, можно не сильно громко петь и разговаривать друг с другом,
животное услышит Вас и будет уходить в другую сторону.
Еще одну, не меньшую опасность представляют змеи. Посещая лес, всегда
обувайте сапоги. Они надежно Вас защитят от укуса, если вдруг Вы не
заметили на пути змею.
Большую опасность представляют также кабаны и лоси, в брачный период
любое дикое животное агрессивно, как и самка защищающая своих детей.
Поэтому ни когда не берите в руки детенышей найденных в лесу, Будьте
аккуратнее!

10.

Практическое задание:
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Какие дикие животные
опасны для человека?
Когда дикие животные
наиболее опасны?
Почему нельзя трогать найденных
диких детенышей?

11.

3. Опасные растения.
Опасность может подстерегать и среди
растений. Давайте познакомимся с самыми
опасными.
Вороний глаз.
Очень ядовит!
Нельзя
есть ягоды!

12.

3. Опасные растения.
Борщевик.
Очень опасный!
Яд находится на
листьях. Нельзя
дотрагиваться!

13.

Волчье лыко.
Очень опасный!
Аромат цветов опасен!
Ягоды ядовиты.

14.

Ландыш.
Аромат цветов
в большом
количестве опасен!
Ягоды ядовиты.
Даже вода, в которой стоит
букет ландышей ядовита.

15.

Лютик.
Сок ядовит.
Пары выделяемые
цветком вызывают
раздражение глаз.

16.

Белена.
Вызывает самые
тяжелые отравления!

17.

Вех ядовитый.
Ядовитое корневище,
которое содержит
ядовитую желтоватую
смолу.

18.

Практическое задание:
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
С какими опасными
растениями мы
познакомились?
Можно ли пробовать не знакомые
растения?

19.

4. Охрана животных и растений.
Красная книга России — аннотированный список
редких и находящихся под угрозой исчезновения
видов грибов, растений и животных, а также сведения
о состоянии существующих и планируемых особо
охраняемых природных территорий.

20.

Посмотрим видео материал по охране
животных и растений:
https://youtu.be/Lt15GOZ1LHo , если не работает видео,
просмотреть можно пройдя по ссылке.

21.

4. Охрана животных и растений.
Мы с Вами узнали как происходит защита животных и растений. Подведем
итоги:
Для сохранения природных сообществ, исчезающих видов растений и
животных создаются заказники и заповедники.
Красная книга Российской Федерации — основной государственный
документ, учреждённый в целях выявления редких и находящихся под
угрозой исчезновения диких животных, дикорастущих растений и грибов,
а также некоторых подвидов и локальных популяций.
В каждом регионе создаются Региональные Красные Книги, так как
некоторые виды растений и животных являются редкими именно для этой
области.
Берегите растения и животных! Берегите природу!

22.

Итоговое практическое задание:
Игра-викторина «Пикник».

23.

Игра-викторина «Пикник».
1. Вы собрались с друзьями в лес. Что ты оденешь и обуешь?

24.

Игра-викторина «Пикник».
2. Вы приехали на пикник на берег красочного озера. Расположились под
красивым деревом, на которое очень удобно залазить. Твой друг предложил
залезть и сделать крутое селфи. Как ты поступишь?

25.

Игра-викторина «Пикник».
3. Рядом, на полянке, ты заметил красивые цветочки и ягодки, которых
никогда не встречал раньше. Можно ли их пробовать на вкус?

26.

Итоговое практическое задание:
Игра-викторина.
4. Во время пикника, вы с другом решили поиграть в прятки. Совсем рядом
ты заметил пещеру-нору, станешь ли ты там прятаться?

27.

Итоговое практическое задание:
Игра-викторина.
5. Во время пикника, на полянку выбежал поросенок. Станешь ли его ловить?

28.

Итоговое практическое задание:
Игра-викторина.
6. На полянке растет столько красивых цветов, насобираешь букетик?

29.

Итоговое практическое задание:
Игра-викторина.
7. Пикник закончился, пора домой. Осталось собрать вещи и убрать за собой.
Мусор конечно, вы собрали. А что с ним дальше делать? Оставите тут?

30.

Спасибо за внимание!
До скорой встречи!